Unidad Académica del Sureste del Estado de Guanajuato

Parcial: 1ro x 2do. 3ro. No. actividad/parcial Valor

Evaluación de:
(%)
Regularización Extraordinario 1 Sum Números reales.
Individual Colaborativa No. Actividad/cuatrimestre Valor
x
(%)
Fecha/Lugar/Hora 07/09/2020 Aula hrs 01/09 10
Nombre completo del (los) alumno(s) Grupo Calificación (0-10)

DN 101

Instrucciones.

Realiza correctamente lo que se te pide.

Incluye una portada con los datos de la escuela, datos del alumno, datos del profesor, datos de la asignatura.
Usa hojas de maquina o carpeta, si usas hojas de cuaderno recorta la parte del espiral.
Realiza un trabajo organizado y metódico, de ser necesario usa regla.

Profesor: Lic. García Hernández José Refugio Cuatrimestre: Septiembre-Diciembre 2020

I. Realiza una investigación sobre la clasificación de los siguientes tipos de números. Anota un ejemplo de
cada uno de ellos.

Carrera: TSU en desarrollo de Negocios. Materia: Matemáticas.

a. Positivos d. Enteros.
b. Negativos e. Racionales.
c. Naturales. f. Irracionales.

II. De la siguiente lista de números, anota su clasificación y posteriormente ubícalos en una recta numérica.
Cada número puede tener más de una clasificación.
a. 12 g. √3
b. 11/2 h. -9/2
c. -5 i. 2π
d. 8 j. √12
e. π
f. -7/4

III. Realiza un mapa conceptual donde des a conocer las características y un ejemplo de las siguientes
propiedades de los números.
a. Propiedad conmutativa
b. Propiedad asociativa.
c. Propiedad distributiva.

IV. Analiza las siguientes expresiones y anota en el espacio la(s) propiedad(es) que se aplica(n) en ellas.
Expresión Propiedad que se aplica.
1. (3x + 2y) + 5z = 3x + (2y + 5z)
2. 4x – 5y = -5y + 4x
3. 4(36) – 3(36) = (36)(4-3)
4. 6m + 15n = 15n + 6m
5. 2b(7a + 8c + 9d) = 14ab + 16bc + 18bd
6. 9 + 6 = 6 + 9
7. 6n x 4n x 7n = 4n x 7n x 6n
8. a(b+c) = ab + ac
9. y(x + z + w + t) = xy + yz +yw + yt
 V. Responde verdadero o falso. En caso de ser verdadero, nombrar la propiedad que se aplicó.

VI. Resuelve las siguientes operaciones con números reales. Realiza el procedimiento con orden y limpieza.

a) d) g)

b) e) h)

c) f) i)

Cumple
N° Criterio Observaciones
10 9 8 7-0
1 Presenta una portada con todos los elementos
Presentación (1p)

representativos: Nombre de la escuela, título del trabajo,

materia, integrante(s) de equipo, nombre del maestro y
(1p)

lugar y fecha. (0.5p)

2 Presenta una introducción donde se hable de manera
general sobre el tema a tratar (0.5p)

3 Realiza de manera correcta la investigación del apartado

1. Presenta un formato correcto. (1p)
4 Realiza de manera correcta la clasificación de los números
del apartado II, así como, la ubicación correcta de cada
uno de los números en la recta numérica.(1p)
5 Realiza correctamente el mapa conceptual del apartado
De proceso (9p)

III. Usa regla para la elaboración de las cajas y usa

conectores para unir cada uno de los conceptos de los
subniveles del mapa conceptual. (2p)
6 Identifica correctamente cada una de las propiedades
aplicadas en la tabla del apartado IV. (1p)
7 Resuelve correctamente cada uno de los ejercicios del
apartado 5. (2p)
8 Resuelve correctamente cada uno de los ejercicios del
apartado 5. Incluye el procedimiento realizado y anota el
resultado de manera visible. (2p)