MAPA CONCEPTUAL-

MENTAL
 • Los mapas conceptuales son
herramientas para la organización y
representación del conocimiento.

CONCEPTUAL • Este instrumento educativo fue ideado

por Joseph Novak en los años 70´s,
como una forma de poner en práctica
las teorías de David Ausubel sobre
aprendizaje signicativo.
• Los mapas conceptuales son un medio
para la representación de
proposiciones a través de conceptos
for mados mediante palabras de
enlace que forman relaciones
jerárquicas.

• También es una técnica, método o

recurso esquemático para representar
un conjunto de significados
conceptuales incluidos en una
estructura de proposiciones que tiene
por objeto representar las relaciones
significativas entre los conceptos y el
conocimiento previo del sujeto.
 • Conceptos: Constructos mentales,
abstracciones que se pueden emplear
para clasificar los distintos objetos del
mundo exterior e interior.
• Palabras de enlace: Son los artículos
Un mapa que permiten formar una relación entre
los conceptos para formar frases con
significados.
debe • Las proposiciones: Son dos o más
términos conceptuales unidos por
contener: palabras de enlace que for man
unidades semánticas.
• Líneas o líneas de unión: Son aquellas
que se utilizan para unir los conceptos y
que acompañan a las palabras de
enlace.
 1. Selecciona el tema que se va a
desarrollar.
2. Agrupa por equipos los conceptos que
tengan alguna relación.
Guía para su 3. Organiza por orden de importancia y
de manera jerárquica los conceptos.
desarrollo: 4. Une los términos con líneas y palabras
de enlace.
5. Después de organizar los conceptos
debes comprobar que las relaciones
establecidas sean reales.
 • Un mapa mental es un diagrama usado
para representar las palabras, ideas,
tareas, u otros conceptos ligados y
dispuestos radialmente alrededor de una
palabra clave o de una idea central. Es
una representación semántica de las
conexiones entre las porciones de
información.
Mental. • Los elementos se arreglan intuitivamente
según la importancia de los conceptos y
se organizan en agrupaciones mediante
ramas. Estas conexiones se presentan de
manera gráfica radial, no lineal,
estimulando un acercamiento reflexivo
para cualquier tarea de organización de
datos.
• En el mapa mental se pueden visualizar
las agrupaciones que se desprenden
del asunto central, lo cual brinda una
perspectiva o panorama completo de
la información. También es útil para
realizar la síntesis o resumen de un tema
en particular.
 1. Comienza en el centro de una página
con el asunto central.
2. Identifica las agrupaciones y sus
asociaciones con el asunto central.
3. Une las asociaciones e ideas mediante
Guía para su ramificaciones o líneas.
4. Trabaja hacia afuera en todas las
desarrollo: direcciones, puedes optar por seguir el
orden de las manecillas del reloj
produciendo una estructura creciente y
organizada.
5. Utiliza la mayor cantidad de imágenes y
colores que apoyarán visualmente la
presentación de la información.
 • Estilo APA.
Referencia
Artículo de revista
Apellido, I. (año de la publicación). Título del artículo.Título de la
revista. Volumen (número), páginas.


Ejemplo:
Senge, P. (2011). La cadena de suministro sustentable. Harvard
Business Review América Latina, 89(4), 48-50.

Cita en párrafo: Senge (2011) sostiene que…

Cita textual: “La innovación es lo mejor que saben hacer las

buenas empresas…” (Senge, 2011, p. 49)
 Parte de un libro
Apellido, I. (año). Título del capítulo. En [nombre editor, compilador]
([mención de responsabilidad]) Título del libro (páginas). Ciudad:
entidad publicadora.

Ejemplo:

Pérez, F. (2007). Gerencia participativa. En A. Francés (Ed.),
Compromiso Social: gerencia para el siglo XXI (pp. 67-98). Caracas:
IESA.

Cita en párrafo: Pérez (2007) descubrió que…




Cita textual: “La gerencia participativa aprovecha el conocimiento de
las personas de una organización…” (Pérez, 2007, p. 71)