UNIVERSIDAD DE LA FRONTERA RC-FCU-04

Organismo Técnico de Capacitación Fecha emisión:30/05/2011

Versión Nº :1

PLAN DE ESTUDIOS
INSCRIPCIÓN DE MÓDULO/ASIGNATURA

1. IDENTIFICACIÓN MODULO /ASIGNATURA DEL PROGRAMA

Nombre Programa : Postítulo Familia e Infancia. Problemáticas y Modelos de Intervención

Nombre del modulo/asignatura : Teorías para el Estudio de la Familia
Código modulo/asignatura (si corresponde) :
Horas del módulo/ asignatura presencial : 0
Horas del módulo/ asignatura no presencial : 22
Carácter: Teo, Prac Teo-Prac : Teórico – práctico
Requisito Asistencia (%) :
Nombre(s) Docente(s)/Relator(es) : Ps. Marco Silva Cornejo

2. DESCRIPCIÓN DEL MÓDULO/ASIGNATURA

EL MÓDULO TIENE UN CARÁCTER NO PRESENCIAL, PRETENDE SER UN INSUMO TEÓRICO QUE

CONTEXUALICE LAS PRINCIPALES TRANSFORMACIONES DE LA SOCIEDAD MODERNA Y EL IMPACTO
QUE HAN TENIDO ÉSTAS EN LA CONSTRUCCIÓN DE FAMILIAS. COMPRENDE LA FAMILIA COMO UN
SISTEMA, ENTREGA UN CONJUNTO DE HERRAMIENTAS DE ANÁLISIS E INTERVENCIÓN PARA EL
TRABAJO EN INTERVENCIÓN FAMILIAR.

3. RESULTADOS DE APRENDIZAJE

LOS/AS ESTUDIANTES DEBERÁN SER CAPACES DE SITUARSE DESDE UNA PERSPECTIVA COMPRENSIVA
FRENTE AL FENÓMENO DE LOS SISTEMAS FAMILIARES Y LAS NUEVAS COMPLEJIDADES ASOCIADAS A
LA INTERVENCIÓN EN ESTE CAMPO TEMÁTICO.

LOS ESTUDIANTES PODRÁN MANEJAR UN CONJUTNO DE CONCEPTOS, MARCOS DE REFERENCIA Y

PERSPECTIVAS DE TRABAJO PARA LA INTERVENCIÓN FAMILIAR EN DIFERENTES CONTEXTOS

4. CONTENIDOS
FECHA TEMA
08 al 16 de agosto Sobre el concepto de Familia y género
08 al 16 de agosto La intervención familiar desde la perspectiva sistémica
08 al 16 de agosto La intervención familiar desde la perspectiva constructivista
08 al 16 de agosto Perspectivas críticas para el estudio de la familia
17 al 29 de agosto Necesidades, funciones y dinamismos del concepto de familia
17 al 29 de agosto Teorías y técnicas para la intervención frente a los nuevos desafíos
 UNIVERSIDAD DE LA FRONTERA RC-FCU-04
Organismo Técnico de Capacitación Fecha emisión:30/05/2011
Versión Nº :1

PLAN DE ESTUDIOS
INSCRIPCIÓN DE MÓDULO/ASIGNATURA

5. METODOLOGÍA
FASE PRESENCIAL

FASE E-LEARNING
Se trabajará en base a aporte de textos digitalizados, sobre los cuales se realizarán foros de
participación, talleres de trabajo con perspectivas de intervención aplicada, el objetivo es lograr
establecer un marco de interacción dialógica desde los recursos tecnológicos de la universidad (foro)
que también contemple un nivel de proyección de intervenciones en el plano aplicado.

6. EVALUACIÓN (INDICAR ACTIVIDAD, FECHA Y PORCENTAJE DE PONDERACIÓN )

Actividad 1: Foro en función de la contextualización de procesos de transformación social y su impacto en la
estructura y composición familiar. También incluye presentación tipos de familia. El foro contempla cuatro
preguntas temáticas. Su porcentaje corresponde al 50% de la nota. Fechas del foro del 8 al 16 de agosto
de 2014.

Actividad 2: Taller preguntas abiertas sobre aspectos transversales y reflexiones finales asociados a los
desafíos de la intervención con familia en contextos diversos. Taller 50% de la nota. 17 al 29 de agosto de
2014.

7. BIBLIOGRAFIA

Obligatoria
Agudelo B. (2005) LA INTERVENCION CON FAMILIA EN TRABAJO SOCIAL DESDE
UNA POSTURA CONSTRUCTIVISTA. Pontificia universidad Bolivariana de Colombia.

Aldoney, D. (2005) “Murray Bowen: 8 Conceptos Cásicos”. Ipse, Capacitaciones.

Aldoney, D. (2005) “Genograma”. Ipse, Capacitaciones.

Suarez M. (1996) “Teoría Cibernética y Teoría General de los Sistemas”

Capitulo 6 “Mediando en Sistemas Familiares”.

Gomez E; Muñoz, M. (2007) “Familias Multiproblemáticas y en Riesgo Social:

Características e Intervención”. Psykhe (Santiago) versión On-line ISSN 0718
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