UTA-FISEI-IIP-MP-UP-07-06 NOMBRE: LÓPEZ YAMBERLA DIEGO ISRAEL FECHA: 23/10/2018

D C.B E N._03-I TEMA: LLUVIA DE IDEAS PÁG: 01/01

Objetivo:
Realizar una investigación bibliográfica de dos estrategias para realizar una sesión de lluvia de con el fin de conocer la metodología de esta herramienta para la solución de problemas.

LLUVIA DE IDEAS

1.Comience por explicar el concepto de intercambio de ideas inverso y proporcione a los

participantes un ejemplo del proceso.
La lluvia de ideas inversa les pide a los 2.Recoge algunas respuestas de los participantes. Luego demuestre cómo las respuestas
participantes generar magníficas formas negativas pueden conducir a resultados positivos.
para causar un problema. Dejas que todos esos 3.Después de diez minutos, suspenda. Haga que los facilitadores traigan sus cuadros y den a
LLUVIA DE IDEAS pensamientos negativos reprimidos salgan a la
INVERSA superficie. Esto proporciona al grupo información PASOS todos la oportunidad de revisar las ideas generadas. Es bastante probable que surjan los
útil sobre lo que no funciona. Una vez que sabes lo mismos problemas.
que no funciona, tienes las herramientas para 4.Una vez que tenga una lista de ideas terribles, haga que todas aparezcan en su pizarra,
planificar el éxito [1]. trabaje juntas para darle la vuelta a todas las sugerencias positivas
5.Ahora revise cada idea positiva. Una vez que haya determinado eso, estará listo para asignar

LLUVIA DE tareas y crear una línea de tiempo para la acción [3].

IDEAS
1.Encuentre un facilitador que pueda administrar esta forma única de método de intercambio
de ideas, así como una lluvia de ideas más típica.
LLUVIA DE IDEAS La interpretación de roles permite "llegar a ser"
Es una técnica de creatividad en grupo. Los 2.Identifique a un tomador de notas y explique su función. Además de la tarea de escribir
MEDIANTE sus propios clientes dentro del proceso, que con
miembros del grupo aportan con el mayor
INTERPRETACIÓN DE frecuencia proporcionan sorprendentemente ideas PASOS ideas y conclusiones, debe ser capaz de extrapolar ideas y conclusiones del juego de roles.
numero de ideas sobre un tema durante un 3.Tenga un plan claro para su rotación de roles, y póngalo por escrito: parámetros de roles,
ROLES potentes a desafíos y soluciones [2].
tiempo previamente establecido . Interesa, la interacción, duración, seguimiento, etc.
cantidad de ideas; conviene que las 4.Sepa cómo finalizará la sesión y cómo usará sus resultados [3].
aportaciones sean breves, que nadie juzgue
ninguna, que se elimine cualquier crítica o
autocrítica y que no se produzcan discusiones
ni explicaciones [1].

Conclusión:
Mediante la investigación acerca de las estrategias para realizar una sesión de lluvias de ideas se pudo comprender que existen diferentes maneras de cómo obtener las ideas necesarias, para poder atacar un problema e interpretar los
resultados. Estos métodos son de mucha ayuda ya que nos permiten conocer las causas que los están generando, cumpliendo una serie de pasos y regalas establecidas para la elaboración de cada metodo.

REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA
[1] «Calidad y medio ambiente,» [En línea]. Available: http://www.cge.es/portalcge/tecnologia/innovacion/4112brainstorming.aspx. [Último acceso: 23 10 2018].
[2] «Envatotus,» [En línea]. Available: https://business.tutsplus.com/tutorials/how-to-use-reverse-brainstorming-to-develop-innovative-ideas--cms-27531. [Último acceso: 23 10 2018].
[3] «Evatus,» [En línea]. Available: https://business.tutsplus.com/tutorials/what-is-rolestorming-group-brainstorming-method--cms-27245. [Último acceso: 23 10 2018].