ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL

MAESTRÍA EN GESTIÓN DE LA CIENCIA TECNOLOGÍA

PERSPECTIVAS DE DESARROLLO

Lectura Thomas Kuhn y Gasset

Marilyn Garzón A.
10 de diciembre de 2020

Nota: Dr. Queria excusarme por entregar tarde la tarea, la verda dya la tenia hecha pero se me olvido
subirla, por su comprensión muy agradecida.

Kuhn es un tema mucho mas puntual, con respecto a la definición de ciencia normal, busca explicar dos
conceptos el tema del paradigma y la ciencia normal, el paradigma es lo que parte de una teoría y se
necesita que esta sea aceptada por una comunidad acientífica, se convierte en un gran marco teórico para
el desarrollo de otras teorías- ciencias ademas desarrolla una revolución científica, esta se da cuando se
produce un nuevo paradigma ya que aparece un nuevo marco teórico, permite la posibilidad la capacidad
de desarrollo ejemplo de ello el paradigma copernicano que el centro del universo es el sol. Mientras sea
aceptado ese paradigma estamos en un periodo de ciencia normal, hay que tener claro que la ciencia
normal no es una acumulación lineal de conocimientos. Este libro invita a comprender la transformación
decisiva de la imagen científica que tenemos en la actualidad, propone diferentes conceptos científicos que
pueden derivarse de los registros históricos, y a su vez explica cuándo se descubrió o inventó cada hecho.
Ley o teoría científica. Quizás la ciencia no se desarrolló a través de la acumulación de descubrimientos e
invenciones personales, pero la investigación histórica apunta a la posibilidad de una nueva imagen de la
ciencia.

La competencia entre las distintas partes de la comunidad científica es el único proceso histórico que en
realidad conduce al rechazo de una teoría previamente aceptada o la adopción de otra teoría. También
define la ciencia general como la investigación que se basa firmemente en uno o más logros científicos
pasados. Debe considerarse que el paradigma compartido debe seguir las mismas reglas y normas de la
práctica científica. A pesar de las regulaciones anteriores, ciertos tipos de investigación científica pueden
no tener ejemplos basados en investigaciones históricas. La transición de un paradigma a otro es un modo
universal de desarrollo científico maduro. Además, la tecnología a menudo juega un papel vital en el
surgimiento de nueva ciencia. (Kuhn, 1962).

Gasset no muestra que la ciencia es la interpretacion de los hechos, si no hubiera hechos no habria
problema, por ende no habria enigma y entonces no habria nada que descrubirir. Por ello define a la ciencia
como dos operaciones “Una puramente imaginativa, creadora, que el hombre pone de su propia y una
libérrima sustancia; otra confrontadora con lo que nos es el hombre, con lo que le rodea, con los hechos,
con los datos” (Ortega & Gasset, 1933-1941).

Bibliografía
Ortega, J., & Gasset. (1933-1941). Galeleísmo de la Historia . En J. Ortega, & Gasset,
OBRAS COMPLETAS TOMO V (págs. 13-27). Revista de Occidente, Madrid .
Kuhn, T. (1962). Capítulo I, Capítulo II. En T. Kuhn, La estructura de las revoluciones
científicas (págs. 9-50). México : FONDO DE CULTURA ECONÓMICA.