ESCUELA PDTE.

JOSE MANUEL BALMACEDA Y FERNANDEZ

COMUNA DE TALCA
UNIDAD TECNICA PEDAGOGICA
AÑO 2020

Miércoles 06 y lunes 11 de mayo de 2020

Lenguaje y comunicación: textos orales

La unidad 1 de la asignatura está enfocada en desarrollar habilidades de producción oral y escrita, por lo
tanto, realizaremos una actividad orientada en esas habilidades.

1. Lo primero que haremos será escribir un texto instructivo, donde se explique cómo hacer algo… de
un tema que ustedes escojan, por ejemplo: “Cómo hacer una carita de zorro”, (puedes seleccionar
diferentes temas, tales como, explicar cómo hacer un batido de frutas, una figura de papel, una
trenza, ordenar la cama, sacar una fotografía, entre otras.)

2. Los elementos del texto deben ser de acuerdo a la estructura de un texto instructivo, es decir,
título, materiales/ingredientes, procedimiento/preparación. En la parte inferior izquierda, escribe
tus datos personales, nombre completo, fecha, asignatura.

3. En el área de la preparación o procedimiento, vamos a ir agregando un dibujo o muestra por cada

paso, tal como lo hicimos en el ejercicio anterior, donde estaba la imagen y la instrucción escrita.

4. Escribe un borrador en tu cuaderno, después hazlo en una hoja de oficio, carta, block o según los
materiales que tengas disponibles.

5. ¿Qué debo considerar?

Para que mi actividad dé resultados, voy a considerar los siguientes puntos:

a) Orden: todo debe tener su espacio.

b) Letra: puedo escribir con letra ligada o imprenta, pero ésta debe ser entendible.

c) Verbos: al comenzar a escribir la instrucción, voy a elegir el verbo que represente mejor la
acción a realizar y que esté en concordancia con la imagen o dibujo que hice.
 ESCUELA PDTE. JOSE MANUEL BALMACEDA Y FERNANDEZ
COMUNA DE TALCA
UNIDAD TECNICA PEDAGOGICA
AÑO 2020

Los verbos los escribiremos en modo indicativo, o sea, que terminen en –ar, -er, -ir.

Por ejemplo:

 Lavar muy bien las frutas elegidas.

 Verter el contenido en un vaso.

 Exprimir las naranjas en un vaso.

d) Las imágenes, dibujos o ejemplos, deben reflejar claramente la acción descrita por el
verbo.

¡No olvides, guardar tu trabajo!