AUTORES: CASABELLA RODRÍGUEZ, XAN; CASTRO VILA, MANUEL; CID RODRÍGUEZ, MANUEL; COSTA BUJÁN, PABLO; HERMIDA GONZÁLEZ,

LUIS; PÉREZ NAYA, ANTONIA; TARRÍO CARRODEGUAS, SANTIAGO B.

SELECCIÓN Y MONTAJE: COSTA BUJÁN, PABLO; PÉREZ NAYA, ANTONIA: TARRÍO CARRODEGUAS, SANTIAGO B. - COORDINACIÓN: FRANCO TABOADA, JOSÉ ANTONIO

83-92 7
PERSPECTIVA LINEAL
PRÁCTICAS DE GE DESCRIPTIVA I
ÁREA DE EXPRESIÓN GRÁFICA ARQUITECTÓNICA
solicirud Página 1de1 '(;¡; XUNTA DE GALICIA Re.'(iscrp da Ptop)eelade Intelectual
Hórret>.61
CONSELLERIA DE CULTURA. EDUCACIÓN 15702 &;aJitiago de Coml)O$tela
E ORDENACIÓN UNIVERSITARIA
Seaetaria Xeral de Cultura

Rexistro Territorial de Galicia AEXISTAO XEAAL CA XUNTA DE GALICIA

::;:ExSNox=_fi&
Oficina de Santia o .s.i.."lT A.Goo:: c:ov:iosT;.A

SAÍCA 121109 1AX812085

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Número de solicirude
Data de presentación
Hora de oresentación
ritu l aa ol:ira: Prácticas de cometría descriptiva J.
SC-0393-2013
En relación con sus splicitudes de inscripción de derechos, números SC-387,
08/ 11 /2013
388, 389, 390 , 391 , 392, 393, 394 , 395, 396 , 397 , 398 y 399-13, de fecha 8 de
10:32
noviembre de 2013, ponemos en su conocim iento que fueron resueltas
favorablemente e inscritos los derechos correspondientes en el Registro
General de la Propiedad Intelectual con los siguientes números de asiento
registra! 03/2013/1539, 03/2013/1540, 03/2013/1542, 03/2013/1544,
uaderno nº 7: l'ers ecti\' 03/2013/1547, 03/2013/1548, 03 2013/ 15'l9 03/2013/1551, 03/2013/1553,
03/2013/1554, 03/2013/1555 , 03/2013/1556 y 03/2013/1557.

Si lo desea puede venir a retirar una copia de las respectivas matrices de

inscripción a estas oficinas (Hórreo, 61 ), para firmar la recepción de dichos
documentos. También puede venir en su lugar alguien con poder de
OLIC!TA TE representación a tal efecto.
ome
Dirección
Localidade
Provincia
Teléfono 981599174

LIQUIDACIO

Feito im onible
olicitude de inscrición. Autor e ti tular son a m~sma ersoa

Total € 10,67

En antiago, a oito de novembro de 2013

hnps://baroja.mcu.eslventanilla/plant i lla Soli citud_prev .aspx 08/11/2013

 EJERCICIOS DE GEOMETRÍA DESCRIPTIVA
CUADERNO Nº 7
PERSPECTIVA LINEAL
La presente publicación , con el número siete , forma parte de una colección temática
de los diversos sistemas de representación y recoge los ejercicios más significativos ,
dado du interés didáctico , propuestos durante los cursos 1983-84 a 1991-92 a los
alumnos del primer curso de la E.T.S.A. de A Coruña incluido en el estudio de
la Geometria Descriptiva , y pretende dar una idea del enfoque de la materia por
el profesorado de esta Escuela . Dado que naturalmente los ejercicios se refieren
a clases gráficas , en relación al tema que la presente publicación trata , y que
creemos es suficiente para que pueda apreciarse nuestro concepto de la Geometria
Descriptiva dentro de la Arquitectura , exponemos a continuación , resum idos , los
objetivos básicos que se pretenden , contenidos minimos y organización, de la
asignatura de Geometria Descriptiva correspondiente a primer curso .
1.- DESARROLLO DE CONTENIDOS MÍNIMOS DE GEOMETRÍA
DESCRIPTIVA
1.1 .- OBJETIVOS
El objetivo fundamental de esta asignatura es el estudio de la representación , en
cuanto proceso de obtención de la imagen , de una forma cualquiera que exista o
pueda ex istir en el espacio. Los objetivos generales son los siguientes :
Estudio de los diferentes sistemas de representación gráfica de aplicación
arquitectónica desde un puntos de vista matemático , a partir de sus
fundamentos teóricos.
Análisis de los principales cuerpos y superficies geométricas de
aplicación arquitectónica , tanto a nivel de su concepto matemático como
de su análisis y representación gráfica en los principales sistemas.
Desarrollo de la capacidad de imaginación espacial , tanto para que el
alumno pueda imaginarse en el espacio (tres dimensiones) un objeto
representado en el plano (dos dimensiones), como que pueda representar
en el plano lo previamente imaginado en el espacio.
Estudio de los complementos de geometría plana , del espacio o proyectiva
en general , necesarios para el desarrollo teórico de la asignatura .
1.2.· CONTENIDOS
Generalidades sobre los principales sistemas de representación , a nivel
conceptual y de aplicación del Dibujo Técnico .
Desarrollo de los principios teóricos y procedimientos descriptivos de los
sistemas diédrico, acotado , axonométrico y perspectiva lineal.
Estudio de los cuerpos geométricos y superficies básicas y de las
principales aplicaciones arqu itectónicas.
Elementos de teoria de sombras y su aplicación a los diferentes sistemas
de representación .
1.3.- ORGANIZACIÓN
La asignatura se organiza en cuatro unidades didácticas semanales , tres de teoria
de una hora de duración y una práctica de dos horas.
Además se pueden plantear algunos ejercicios de duración más extensa a lo largo
del curso y que permitan desarrollar los conocimientos adqu iridos a un nivel de
mayor aplicación arquitectónica .
La evaluación es continuada a través de las clases prácticas , algunas de las cuales
se plantean periódicamente como controles especiales .
2.- DESARROLLO DE LOS CONTENIDOS ESPECÍFICOS DE LA
PRESENTE PUBLICACIÓN
2.1.- CRITERIOS GENERALES
Complementariamente a los objetivos básicos señalados y atendiendo a
la troncalidad de la materia en el conjunto de los estudios y a todas las áreas
de conocimiento deben coadyuvar y trabajar conjuntamente en el "Hecho
Arquitectónico", se plantea este como un todo integrador de las disciplinas que
concurren en el Proyecto de arquitectura.
Dentro de la práctica de la Geometría Descriptiva se establecen las oportunas 2.2.- CONTENIDO ESPECÍFICO
secuencias del proceso formativo del alumno incorporando fundamentalmente ,
como elemento de trabajo de las clases gráficas , cuerpos geométricos simples , Recoge este cuaderno los ejercicios relativos al desarrollo de la Perspectiva Lineal
elementos arquitectónicos sencillos , de diseño , etc., que aproximen los contenidos y sus distintos métodos de resolución . Al inicio del cuaderno se plantea la ejecución
teóricos de la asignatura a la futura práctica profesional arquitectónica o urbanística de perspectivas por el sencillo método de rayos visuales , con el auxilio de plantas,
del alumno , al tiempo que se trata de despertar su interés en el conocimiento de alzados o secciones , para continuar seguidamente con la realización de distintos
la arquitectura y el diseño . tipos de perspectivas , en función de la situación de punto de vista y/o del plano de
cuadro , por puntos de distancia o de medición , etc. Asimismo se recogen modelos
La organización de los ejerc1c1os corresponde con el de propuesta al de ejercicios correspondientes con la aplicación de las sombras en las distintas
alumnado y por tanto sigue un orden creciente de complejidad conceptual perspectivas .
y de visión espacial de acuerdo con un desarrollo lógico didáctíco y las
explicaciones teóricas de la asignatura. Es preciso señalar que esta publicación ha sido concebida, realizada y dibujada
por el propio profesorado de la asignatura, presentándose a un nivel de detalle
Durante el desarrollo del curso se exponen con una pequeña antelación (dos dias gráfico que no se le exige en absoluto al alumno , bastándoles a este para superar
a una semana) los ejercicios en los tablones de anuncios. En consecuencia el satisfactoriamente y al máximo nivel las evaluaciones , con la correcta resolución a
planteamiento de los ejercicios que siguen a continuación es el de dar en primer lápiz de los ejercicios.
lugar, y en una lámina independ iente , los enunciados de los mismos (que luego se
completan con exposiciones de los profesores encargados de las clases gráficas El profesorado de esta asignatura y que ha colaborado conmigo en la presente
antes y durante su ejecución) . A continuación se dan, según los casos , una o publicación, está constituido por los siguientes:
varias soluciones posibles o variaciones de los ejercicios que se consideren de
suficiente interés didáctico , recogiendo en casa caso los procedimientos gráficos Autores : Casabella Rodríguez, Xan (cursos 1983-84-85)
utilizados. Castro Vila, Manuel (cursos 1983-84 a 1991-92)
Cid Rodriguez , Manuel (cursos 1984-85/1988-89)
En esta ocasión , como elementos auxiliares de trabajo por parte del alumno , se Costa Buján , Pablo (cursos 1983-84 a 1991 -92)
utilizan las siguientes obras , en el orden :
Hermida González, Luis (curso 1991-92)
Pérez Naya , Antonia (cursos 1990-91-92)
ALDO ROSSI Gran Teatro del Mundo , 1979
Tarrío Carrodeguas , Santiago B. (cursos 1983-84 a 1991-92)
Monumento a la Resitencia en Cumeo , 1962
G. RIETVELD Silla , 1917
Selección y montaje : Costa Buján , Pablo
NINO RICO & GIANCARLO GARAFOLO Vivienda unifamiliar
Pérez Naya , Antonia
MARIO BOTTA Vivienda unifamiliar
Tarrio Carrodeguas , Santiago B.
GIUSEPPE TERRAGNI Tumba de Pirovano , 1936
ROB KRIER Casa Weidmann , 1975
FRANCO PURINI & LAURA TERMES Pabellón de Cristal , 1975
A Coruña , julio de 1992
ANDREA PALLADIO Villa Rotonda
EDWING LUTYENS Casa Homewood , 1901
José Antonio Franco Taboada
MIES VAN DER ROHE Pabellón de Barcelona , 1929 y Casa Wolf
Catedrático - coordinador
JOSEF HOFFMANN Palacio Stoclet, 1905-11
E. ÁLVAREZ , C. RUBIO , l. VICENS Vivienda en Ibiza
RICHARD NEUTRA Casa Haufmann en el desierto , 1946
ALVARAALTO Ayuntamiento de Saynatsalo
M. A . RUIZ LARREA Monumento a la Constitución , 1981
FRANCISCO CABRERO Cruz de Aravaca, 1939 NOTA: La pr~ente publicación se realiza por su1>.1!1Jl'Jres sin beneficio económico .
83-92 PRÁCTICAS DE GEOMETRÍA DESCRIPTIVA I
ÁREA DE EXPRESIÓN GRÁFICA ARQUITECTÓNICA
 DADO EL MONUMENTO A LA RESISTENCIA PROYECTADO EN 1 962 POR ALDO ROSSI EN CUNEO; TENIENDO EN CUENTA QUE EL ESQUEMA DE LA ISOMETRIA ESTA REALIZADA A ESCALA
1 :250, SE PIDE: REALIZAR LA PERSPECTIVA LINEAL OBLICUA POR RAYOS VISUALES A ESCALA 1 :100, AUXILIADO DE UNA SECCION DEL MONUMENTO, SIENDO LA ALTURA DEL PUNTO
DE VISTA 1,80 METROS, EL ANGULO VISUAL 30º Y POSICION DE LA PLANTA RESPECTO AL PLANO DE CUADRO 45°.

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PLANO DE CUADRO

POSICION ESQUEMA DE SECCION

LINEA DE TIERRA

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PLANO DE CUADRO

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 PARTIENDO DEL DISEÑO DE LA SILLA REALIZADO POR G. RIETVEL(), TENIENDO EN CUENTA LA POSICION DE PLANTA, ALZADO Y PUNTO DE VISTA CON H = 1,80 METROS, SE PIDE:
PERSPECTIVA LINEAL POR RAYOS VISUALES.

PLANO DE CUADRO" • LINEA DE HORIZONTE h

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¡¡ LINEA DE HORIZONTE • "

LINEA DE TIERRA t

7
 DADOS LOS DATOS DE LA VIVIENDA UNIFAMILIAR DISEÑADA POR N. RICO Y G. GARAFOLO, A ESCALA 1 :250 Y EL PLANO DE CUADRO, ASI COMO LA SITUACION DE LA PLANTA, SE
PIDE: REALIZAR LA PERSPECTIVA OBLICUA POR RAYOS VISUALES A ESCALA 1:100, AUXILIADO DE LA SECCION; ALTURA DEL PUNTO DE VISTA H=2,50 METROS .

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f'ERSPECTIVA

PLANO DE CUADRO rr
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LINEA DE HORIZONTE

9
 DADOS LOS ESQUEMAS DE PLANTA Y ALZADO (PRIMERA Y SEGUNDA PROYECCION EN SISTEMA DIEDRICOJ DE UNA VIVIENDA UNIFAMILIAR TIPO DE PROYECTO DE POBLADO
PROYECTADO POR JAMES STIRLING (TEAMX-1 .955), SE PIDE: REPRESENTAR LA PERSPECTIVA LINEAL RESULTANTE ATENDIENDO A LOS DATOS ADJUNTOS, Y LA ALTURA DEL PUNTO
DE VISTA "V" LIBRE.

ESQUEMA INICIAL. ESCALA 1 :1000 ESQUEMA FINAL. ESCALA 1 :1000

ESCALA DE REALIZACION DE LA PRACTICA ~ 1: 150.

10
 ESQUEMA INICIAL. ESCALA 1:1000 ESQUEMA FINAL. ESCALA 1 :1000

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11

ESCALA DE REALIZACION DE LA PRACTICA = 1: 160

11
 DADA LA VIVIENDA UNIFAMILIAR DISEÑADA POR MARIO BOTTA , DEFINIDA LA POSICION DE LA PLANTA, EL PLANO M, LOS ALZADOS Y LA SITUACION DEL PUNTO DE VISTA A UNA
ALTURA H = 5,80 METROS, SE PIDE : REALIZAR LA PERSPECTIVA LINEAL OBLICUA POR RAYOS VISUALES, ATENDIENDO A SU PLANTA Y ALEJAMIENTO DEL PUNTO DE VISTA " V", CON
AL TURA DEL MISMO LIBRE .

PLANTA
1' PROYECCI ON DIEDRI CA

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ALZAD O ALZAD O
2' PROYECCION DIEDRICA 2' PROYECCION DIEDRI CA

12
 PLANTA
1' PROYECCION DIEDRICA

Tt

ALZADO ALZADO
2' PROYECCION DIEDRICA 1 2' PROYECCION DIEDRICA PERSPECTIVA DEL EDIFICIO

13
 DADOS LA PLANTA, ALZADO Y FOTOGRAFIAS DE LA TUMBA DE LEONARDO PIROVARO DISEÑADA POR G. TERRA6NI EN 1 936; PARTIENDO DE LA SITUACION DE PLANTA, PLANO DE
CUADRO Y PUNTO DE VISTA "V" CON ALTURA H=1 ,80 METROS , SE PIDE : REALIZAR LA PERSPECTI VA LINEAL OBLICUA POR RAYOS VISUALES.

PLANTA
1' PROYECCION DIEDRICA PLANO DE CUADRO "

ALZADO
2' PROYECCION DIEDRICA

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PLANTA CION OIEDRICA
1, PROYEC . --- .

ALZADO CION OIEDRICA PERSPECTIVA

2, PROYEC

15
 DADOS LOS DATOS DE LA CASA WEIDMANN DISEÑADA POR ROB KRIER EN 1 975 Y LOS CONTORNOS DE PLANTA, ALZADOS, POSICION DE PLANO DE CUADRO, POSICION DEL PUNTO
DE VISTA; SE PIDE: REALIZAR LA PERSPECTIVA LINEAL OBLICUA POR RAYOS VISUALES ATENDIENDO A LOS DATOS ADJUNTOS (POSICION DE PLANTA Y ALEJAMIENTO DEL PUNTO
DE VISTA " V"), CON ALTURA DEL PUNTO DE VISTA LIBRE .

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SECCICN LCNJITUOINAL SECCION LON:>ITLOINAL

ALZADO LATERAL !ZQUIEROO ALZADO FRONTAL ALZADO LATERAL OERE0-0

CONTORNO DE PLANTA
Y ALZADO 1 :260

PLANTA OE CWIERTA PLNHA SEGl>JOA PLANTA PRIMERA PLANTA BAJA

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ALZADO ALZADO LATERAL

17
 DADOS LOS DATOS A ESCALA 1: 100 DEL PABELLON DE CRISTAL DISEÑADO POR FRANCO PURINI Y LAURA THERMES EN 1.975 Y LA POSICION DE LA PLANTA, PLANO DE CUADRO,
ANGULO VISUAL 30º , H = 1,80 METROS, SE PIDE: REALIZAR A ESCALA 1 :200 LA PERSPECTIVA LINEAL OBLICUA POR RAYOS VISUALES CORRESPONDIENTE.

ALZADO A

VISTA LATERAL DE_SDE B

VISTAS DE LA CONSTRUCCION

ALZADO C

PLANTA DE CUBIERTAS ' SECCION 1

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1 1

' SECCION 2

PLANTA DE LA EDIFICACION 1 SECCION 3

18
 - - -'-"

DIBUJO DE LOS AUTORES DEL PROYECTO - FRANCO PURINI Y LAURA THERMES

DATOS PARA LA REALIZACION

19
 PERSPECTIVA LINEAL DE MALLAS. DADAS LAS PLANTAS Y LOS CUERPOS DEFINIDOS POR SU PLANTA Y SU ALTURA EN NUMERO DE MODULOS M, SE PIDE: REALIZAR LA PERSPECTIVA
LINEAL CORRESPONDIENTE, CONOCIDOS EN AMBOS CASOS P Y M .

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M M
PLANTA +-----+ +--- --+ PLANTA

20
PERSPECTIVA PERSPECTIVA

21
 DADOS LA PLANTA Y ALZADOS DE LA VIVIENDA UNIFAMILIAR ADJUNTA, SE PIDE COMO EJERCICIO ABIERTO LO SIGUIENTE: REALIZAR UNA PERSPECTIVA LINEAL OBLICUA, POR PUNTOS
DE MEDICION, DE LA MISMA, PARTIENDO DE LOS DATOS INDICADOS EN EL ESQUEMA ADJUNTO.

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ALZADO A
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ESQUEMA DE POSICION DE PUNTOS DE VISTA RESPECTO A LA PLANTA

ESQUEMA REALIZACION
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ese. 1/40

PERSPECTIVA DEL EDIFICIO 23

 DADOS LOS DATOS DE VOLUMENES ELEMENTALES DE LA VILLA ROTONDA DE ANDREA PAllADI O, SE PIDE : REALIZAR UNA PERSPECTIVA LINEAL OBLICUA (CON PUNTOS DE MEDICION)
DE PLANO DE CUADRO VERTICAL, SIENDO LA ESCALA DE REALIZACION LIBRE.

ALZADO

PLANTA
24 AXONOMETRI A
 F'

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PERSPECTIVA DEL EDIFICIO 25
 DADOS LOS DATOS DE LA CASA HOMEWOOD DE EDWIN LUTYENS DE 1 901, SE PIDE: REALIZAR UNA PERSPECTIVA LINEAL OBLICUA (CON PUNTOS DE MEDICION) DE PLANO DE CUADRO
VERTICAL, SIENDO LA ESCALA DE REALIZACION LIBRE, ATENDIENDO A LOS DATOS ADJUNTOS.

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26 PLANTA PERSPECTIVA MILITAR 1: 1:1

PERSPECTIVA DEL EDIFICIO ESQUEMA

27
 DADOS LOS DATOS DEL PABELLON DE BARCELONA DE MIES VAN DER ROHE (1 929), SE PIDE : REALIZAR UNA PERSPECTIVA CENTRAL A PARTIR DEL ENCUADRE INDICADO, UTILIZANDO
PARA LA TOMA DE MEDIDAS EL PUNTO DE DISTANCIA; ESCALA DE REALIZACION EN EL PLANO DEL CUADRO 1 :50 .

PLANTA TABURETE

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SECCION DEL PILAR METALICO

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28 PERSPECTIVA MILITAR
PERSPECTIVA 29
 DADOS LOS DATOS DEL PALACIO STOCLET DE JOSEF HOFFMANN (1 905- 11 ), SE PIDE : REALIZAR UNA PERSPECTIVA CENTRAL POR PUNTOS DE MEDICION, SIENDO LA POSICION DEL
PLANO DEL CUADRO Y LA ALTURA DEL PUNTO DE VISTA LIBRES .

PLANO DE EMPLAZAMIENTO

SECCION 1-1

ALZADO Al JARDIN

30
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31
 DADOS LOS DATOS DE LA VIVIENDA UNIFAMILIAR EN IBIZA DE LOS ARQUITECTOS ENRIQUE ALVAREZ, CARLOS RUBIO E IGNACIO VICENS, SE PIDE: REALIZAR LA PERSPECTIVA DE PLANO
DE CUADRO OBLICUO POR PUNTOS DE MEDICION, SIENDO LOS ANGULOS DE LA PLANTA CON RESPECTO AL PLANO DEL CUADRO, ALTURA DE PUNTO DE VISTA, ESQUINA SITUADA
EN EL PLANO DEL CUADRO Y ESCALA DE REALIZACION LIBRES. EL ALUMNO SIGNIFICARA, A TRAVES DE UN ESQUEMA, LOS DATOS DE REALIZACION DE LA PRACTICA .

ALZADO
2' PROYECCION DIEDRICA

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PLANTA
32 1ª PROYECCION DIEDRICA
ESQUEMA

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PERSPECTIVA DEL EDIFICIO 33

 DADOS LOS DATOS DE LA CASA KAUFMANN EN EL DESIERTO, DE RICHARD NEUTRA (1 q46). SE PIDE: REALIZAR UNA PERSPECTIVA OBLICUA DE PLANO DE CUADRO VERTICAL, ASI
COMO EL REFLEJO DELA CASA EN LA PISCINA; ESCALA DE REALIZACION Y DEMAS DATOS DE REALIZACION LIBRES . SE INDICARA MEDIANTE ESQUEMA LOS DATOS DE PARTIDA PARA
LA CORRECTA REALIZACION DEL EJERCICIO .

PERSPECTIVA MILITAR 1 : 1 :1

ESC. 1/250

34
 PERSPECTIVA

H
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ESC. P C. 1/100

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V
ESQUEMA 35
 DADOS LOS DATOS DEL TEATRO DEL MUNDO DE ALDO ROSSI (1 979), SE PIDE: REALIZAR UNA PERSPECTIVA, DE PLANO DEL CUADRO OBLICUO MEDIANTE EL METODO DE CIRCULOS
Y PUNTOS DE MEDICION ; SU REPRESENTACIONES LIBRE Y SE INDICARAN, MEDIANTE ESQUEMA REDUCIDO, LOS DATOS DE PARTIDA PARA LA CORRECTA REALIZACION DEL EJERCICIO .

ALZADO
2' PROYECCION DIEDRI CA

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PLANTA
1' PROYECCION DIEDRICA

36
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37
 DADOS LOS DATOS DE LA TUMBA DE PIRO'MNO DE G. TERRAGNI (1-936), SE PIDE: REALIZAR UNA PERSPECTIVA DESCENDIENTE OBLICUA DE CUADRO OBLICUO MEDIANTE EL METODO
DE CIRCULOS Y PUNTOS DE MEDICION ; SU REPRESENTACIONES LIBRE Y SE INDICARAN, MEDIANTE ESQUEMA REDUCIDO, LOS DATOS DE PARTIDA PARA LA CORRECTA REALIZACION
DEL EJERCICIO .

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ESQUEMA

39
 DADOS LOS DATOS DEL MUNICIPIO DE SAYNATSALO DE ALVAR AALTO, PARTIENDO DE LA POSICION DEL PUNTO DE VISTA SEGUN PUNTOS INDICADOS 1-2-3-4, SE PIDE: REALIZAR
UNA PERSPECTIVA LINEAL, CONSTRUYENDOLA POR RAYOS VISUA~ES . DATOS DE REDACCION LIBRES .

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41
 DADOS LOS DATOS DEL MONUMENTO DE LA CONSTITUCION ESPAÑOLA DE MIGUEL ANGEL RUIZ-LARREA (1 981 ), SE PIDE: REALIZAR LA PERSPECTIVA LINEAL OBLICUA DE PLANO DE
CUADRO VERTICAL CON SOMBRAS, SIENDO LA DIRECCION DE LUZ d 1 = 45°, d 2 = 30°; Y EL RESTO DE LOS DATOS DE PARTIDA, LIBRES, SE INDICARAN EN ESQUEMA REDUCIDO .

PLANTA
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SECCION

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ESQUEMA

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43
 DADOS LOS DATOS DE LA CRUZ DE ARA VACA DE F. CABRERO (1.939), SE PIDE: REALIZAR LA PERSPECTIVA OBLICUA DE PLANO DE CUADRO VERTICAL CON SOMBRAS. SE INDICARAN
EN ESQUEMA REDUCIDO LOS DATOS DE PARTIDA PARA LA CORRECTA REALIZACION DEL EJERCICIO .

ALZADO
2' PROYECCJON DIEDRICA

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ALZADO LATERAL PLANTA

3' PROYECCJON DIEDRJCA 1' PROYECCION DIEDRICA

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44
PERSPECTIVA ESQUEMA

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45
 DADOS LOS DATOS DE LA VIVIENDA UNFAMILIAR DE JAMES STIRLING, SE PIDE: REALIZAR LA PERSPECTIVA OBLICUA DE PLANO DE CUADRO VERTICAL CON SOMBRAS. SE INDICARAN
EN ESQUEMA REDUCIDO LOS DATOS DE PARTIDA PARA LA CORRECTA REALIZACION DEL EJERCICIO.

ALZADO
2' PROYECCION DIEDRICA

PLANTA
1' PROYECCION DIEDRICA

ALZADO LH
2' PROYECCION DIEDRICA

PLANTA
46 1' PROYECCION DIEDRICA
 ESQUEMA DIRECCION LUZ ESQUEMA

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PERSPECTIVA DEL EDIFICIO

47
 DADOS LOS DÁTOS DEL CREMATORIO DE WOODLAND DE FRIK GUNNAR ASPLUND, SE PIDE: REALIZAR LA PERSPECTIVA LINEAL OBLICUA CON SOMBRAS DESDE EL PUNTO DE VISTA
" V", SIENDO Hv = _, AZIMUT a = _ Y ALTURA=_.

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48
 PERSPECTIVA DEL EDIFICIO ESQUEMA

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49
 DADOS LOS DATOS DE LA CASA DE J.P. MITSCH DE LEON KRIER (1 ,')66), SE PIDE: REALIZAR LA PERSPECTIVA OBLICUA DE PLANO DE CUADRO VERTICAL CON SOMBRAS ,
CONSIDERANDO V A _ M . DEL PLANO DEL CUADRO, ANGULOS DE SITUACION DEL EDIFICIO RESPECTO A LT _ , ANGULOS DE l Y l _ Y Hv _ .
1 2

b
PLANTA

R
ALZADO

ESQUEMA

50
 ESQUEMA DIRECCION LUZ ESQUEMA REDUCIDO E: 1/1000

PERSPECTIVA ~ HACIA Fí.,

51
 DADOS LOS DATOS DE LA CASA CORE AND CRONSWAL DE JAMES STIRLING, SE PIDE : REALIZAR LA PERSPECTIVA LINEAL OBLICUA DE PLANO DE CUADRO VERTICAL CON SOMBRAS ;
SITUACION DE LA PLANTA CON RESPECTO AL PLANO DEL CUADRO, _ , ANGULOS DE A. 1 Y A. 2 _ Y Hv _ .

ALZADO

PLANTA

52
ESQUEMA REDUCIDO .//,r ESQUEMA DIRECCION LUZ

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/ . ).J.
/

PERSPECTIVA DEL EDIFICIO 53

 DADOS LOS DATOS DE LA CASA WOLF DE MIES VAN DER ROHE, SE PIDE : REALIZAR LA PERSPECTIVA LINEAL CON SOMBRAS DESDE EL PUNTO DE VISTA "V", SIENDO PLANO DEL
CUADRO_, AZIMUT a = Y ALTURA __ ; ESCALA DE REALIZACION

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54
PERSPECTIVA DEL EDIFICIO

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55