CONCORDIA UNIVERSAL

Normas de convivencia
INTENCIÓN PEDAGÓGICA
Selecciona y emplea estrategias de
cálculo y procedimientos diversos
para realizar operaciones con
números enteros que impliquen
relaciones de tiempo.
 Relación de tiempo 15/06/2020

En este tipo de problemas debemos determinar qué

día de la semana fue, es o será, debido a cierta
variación de días con respecto a un día de referencia
(generalmente hoy)
Para ello podemos considerar los siguientes valores
numéricos:
De esa forma:
 Antes de empezar con los ejercicios de relación de
tiempo, debemos recordar operaciones de adición y
sustracción con números enteros:

−7 + 12 = 5 −32 + 19 = −13

19 − 15 − 11 = −14 + 17 − 18 =

19 −26 = −7 3 −18 = −15

Ejemplos:
1) Si el anteayer del mañana del pasado mañana de ayer de mañana
es lunes. ¿Qué día es hoy?
Solución:
Si el anteayer del mañana del pasado mañana de ayer de mañana es lunes

−2 +1 +2 −1 +1 = 𝑙𝑢𝑛𝑒𝑠

−2 + 1 + 2 − 1 + 1 = 𝑙𝑢𝑛𝑒𝑠
+1 = 𝑙𝑢𝑛𝑒𝑠

𝑹𝒑𝒕𝒂: 𝐸𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 ℎ𝑜𝑦 𝑒𝑠 𝑑𝑜𝑚𝑖𝑛𝑔𝑜

𝑙𝑢𝑛𝑒𝑠
 Ejemplos:
2) Si ayer fue miércoles, ¿Qué día será el pasado mañana del pasado
mañana del día que precede al subsiguiente del ayer del día que antecede
al mañana?
Solución:
𝐷𝑎𝑡𝑜: 𝐴𝑦𝑒𝑟 𝑓𝑢𝑒 𝑚𝑖é𝑟𝑐𝑜𝑙𝑒, 𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 ℎ𝑜𝑦 𝑒𝑠 𝑗𝑢𝑒𝑣𝑒𝑠
𝑃𝑖𝑑𝑒𝑛: ¿Qué día será…?
+2 +2 −1 +2 −1
pasado mañana del pasado mañana del día que precede al subsiguiente del ayer del
día que antecede al mañana

−1 +1
+2 + 2 − 1 + 2 − 1 − 1 + 1 = +6 − 2 = +4

𝑹𝒑𝒕𝒂: 𝐸𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 ℎ𝑜𝑦 𝑒𝑠 𝑙𝑢𝑛𝑒𝑠