ITINERARIOS FORMATIVOS:

Al finalizar la ESO (Educación Secundaria Obligatoria) puedes seguir estudiando

(Bachillerato o Formación Profesional de Grado Medio) o trabajar (mercado laboral).
LA FORMACION PROFESIONAL.

La FP te capacita para el desempeño de una profesión y acceso al empleo.

Las enseñanzas de FP se dan en ciclos formativos (CF) que pueden ser de grado
medio o de grado superior. Los CF de grado medio y de grado superior se agrupan en
26 familias. Por ejemplo el CF de Farmacia pertenece a la familia de Sanidad.

ENSEÑANZA DE FP ---> 26 FAMILIAS ---> CADA FAMILIA TIENE CF

Con los CF de grado medio se obtiene el título de técnico y sería educación

secundaria posobligatoria.

Con los CF de grado superior se obtiene el título de técnico superior y sería

educación superior. Una vez aprobado el ciclo de grado superior puedes acceder a la
Universidad.

Desde la FPB se puede acceder a un ciclo de grado medio.

EL BACHILLERATO.

Son dos cursos. Es educación secundaria posobligatoria (voluntario). El bachillerato

tiene tres modalidades:
Ciencias.
Humanidades y Ciencias Sociales.
Artes.

Finalizado el bachillerato puedes acceder a:

Estudios Universitarios,
FP de grado superior.

OPCIONES PROFESIONALES. La incorporación al mercado laboral puede ser de

diferentes formas;

Trabajando por cuenta ajena. Trabajar para otra persona bajo su dirección, a cambio
de un salario. Esta relación laboral se formaliza con la firma de un contrato y se
regula por el Estatuto de los Trabajadores.

Trabajando por cuenta propia. Trabajar para sí mismo. Puede ser constituyendo una
sociedad o como autónomo.
Trabajando para la Administración Pública. Cada Administración (estatal, autonómica
o local) publica ofertas de empleo en su boletín oficial (Boletín Oficial del Estado o
Boletín Oficial Autonómico), donde figuran los requisitos de los candidatos, bases,
plazos, procesos, exámenes, etc.
La Constitución Española señala que el ingreso a la función pública debe basarse en
los principios de mérito y capacidad.

Los funcionarios se rigen por el Estatuto Básico del Empleado Público (EBEP), que
califica a los funcionarios en grupos y subgrupos.

Se puede acceder por oposición, por concurso o por combinación de ambos.

OPOSICION. Se hacen uno o más exámenes para fijar el orden de clasificación de

los aspirantes.

CONCURSO. No hay examen. Lo único que se valora son los méritos que presenta
cada candidato, dando una puntuación a cada uno. Se suele valorar: experiencia ,
titulación, idiomas, cursos …

BUSQUEDA DE EMPLEO.
Hay que saber donde encontrar ofertas de empleo:

En prensa.
En radio y televisión.
En del SEPE (Servicio Público de Empleo) y los servicios regionales de empleo de
las comunidades autónomas.
En ETT (empresas de trabajo temporal) y agencias de colocación.
En bolsas de trabajo de los centros educativos.
Mediante contactos personales. (networking – hacerte una red de contactos).
A través de internet y redes sociales (páginas web dedicadas a la búsqueda de empleo,
páginas web de la empresas, redes sociales profesionales, Linkedln.

EL CV Y LA CARTA DE PRESENTACION.

Currículum vitae. Significa carrera de la vida. Documento en el que se presenta de

frma resumida y ordenada todos los datos que pueden interesar a los encargados de
hacer una selección de personal.

Carta de presentación. Acompaña al CV y pude ser:

Carta que responde a una oferta de empleo concreta.
Carta que se envía para una candidatura espontánea. Cuando se envía no sabemos si
hay algún puesto vacante, se envía junto al CV para que cuando la empresa tenga
necesidad de contratar a algún trabajador te tenga en cuenta.
Estructura del curriculum:

Datos personales.
Formación académica.
Formación complementaria.
Idiomas.
Informática.
Experiencia profesional.
Cualidades personales.

Estructura de la carta de presentación:

Encabezamiento.
(Referencia del anuncio al que se contesta)
Lugar y fecha.
Saludo inicial.
(Puesto de trabajo al que se opta). (Presentación y muestra de interés)
(Muestra de interés y adecuación al puesto).
Despedida.
Firma.
RESPONDE A UNA OFERTA DE EMPLEO CARTA AUTOCANDIDATURA
PRUEBAS Y DINAMICAS DE GRUPO.

Una vez preseleccionado por el CV, la empresa utiliza una herramientas para valorar
si eres la persona adecuada para el puesto de trabajo que solicita.

Pruebas y test. Hay diversos tipos:

Test psicotécnicos. Para medir la capacidad intelectual.

Test de personalidad.
Pruebas profesionales. Ver si tiene los conocimientos necesarios para el trabajo.
Pruebas de cultura general. Historia, literatura, Geografía, etc.
Dinámicas de grupo.

Una vez superada la fase de los test psicotécnicos, algunas empresas proponen a los
candidatos dinámicas de grupo, en las que se plantea una situación, generalmente
problemática, que puede estar relacionada o no con el puesto de trabajo vacante. La
finalidad es observar cómo los candidatos interactúan, debaten, escuchan a los demás
y cómo llegan a tomar una decisión en torno al problema.
En estas pruebas se valoran las habilidades comunicativas, el grado de escucha, el
respeto y la aceptación de las ideas de los demás, las aportaciones personales, la
capacidad de liderazgo y de trabajo en equipo, la capacidad negociadora y de toma de
decisiones. En este tipo de pruebas debes evitar asumir un rol y comportarte como
crees que quieren los evaluadores, participa activamente para mostrar tus cualidades,
pero sin monopolizar la conversación, administra tu tiempo y, al final, busca la
oportunidad para exponer una conclusión.
LA ENTREVISTA DE TRABAJO

La entrevista de trabajo es clave en el proceso de selección de personal.

CONSEJOS PARA SUPERAR CON ÉXITO UNA ENTREVISTA DE SELECCIÓN:

ASPECTO EXTERNO
Acude bien aseado y peinado.
Los hombres deben ir bien afeitados; si llevan barba, ha de estar arreglada.
Uso discreto de joyas y maquillaje.
Indumentaria: vestir con corrección y comodidad.
No es aconsejable llevar insignias deportivas, políticas, etc.

MOMENTOS PREVIOS A LA ENTREVISTA

Ser puntual. Conveniente llegar cinco o diez minutos antes para observar. No más de
diez porque puede parecer que tenemos ansiedad,
Hay que ser amable y educado con las personas de recepción. Podrían preguntarle
que impresión les hemos causado.