1ros Parciales Analisis Matematico A 66 Ex 28 CBC F X Maths 2017 PDF

Primeros Parciales
Análisis Matemático A 66 (ex 28)

CBC Exactas e Ingeniería
Escrito y editado por: Gabriel R. (Estudiante de Lic. en Ciencias Matemáticas – FCEN UBA)
Website: WWW.FDXMATHS.COM Facebook: WWW.FACEBOOK.COM/FDXMATHS
Exámenes parciales, finales y libres | Guías prácticas | Ejercicios adicionales | Bibliografía y apuntes teóricos (de distribución
gratuita por los autores) | Videos tutoriales (realizados por docentes de varias universidades del mundo) | Software (gratuito
y/o de código abierto) | Links de interés | ¡Y MUCHO MÁS!
IMPORTANTE: Todos los materiales publicados en F(X) Maths son utilizados con fines exclusivamente académicos. No se trata de documentos
estáticos, sino que son revisados y actualizados periódicamente para una versión más completa. Se permite su reproducción citando la fuente.
Introducción
En este documento te ofrezco algunos primeros parciales tomados en cuatrimestres anteriores en la materia de:
Análisis Matemático A 66 (ex 28), para las carreras de: Exactas e Ingeniería. Esta materia se dicta en las distintas sedes
del Ciclo Básico Común.
También te muestro los temas que entran para el primer parcial y la bibliografía recomendada por los docentes. Si
buscás más información sobre el CBC, visitá la página oficial: www.cbc.uba.ar
Algunas Recomendaciones
Hay una guía llamada Curso Previo de Matemáticas que está destinada para los ingresantes al CBC. La idea es repasar
los temas del secundario, sin adelantar los contenidos de las cursadas. La guía tiene 3 prácticas, ejercicios adicionales
y ejercicios para el colectivo. Podés descargarla haciendo clic en CPM.pdf.
Hay otra guía llamada Guía del Ingresante CBC-Exactas que pretende darte una bienvenida a la Facultad y brinda
información sobre el CBC, el Programas de Ingresantes y la carrera que elegiste entre otras cosas. Podés descargarla
haciendo clic en GCBCE.pdf.
Para más información ingresá a la página oficial: FCEN - Ingresantes CBC.
DESCARGÁ más exámenes y COLABORÁ (enviando los tuyos) en FDXMATHS.COM y FACEBOOK.COM/FDXMATHS

Temas del Programa que entran para el Primer Parcial
www.cbc.uba.ar/MateriasdelCBC.html
UNIDAD 1: Números reales. Funciones.

Números reales. Propiedades básicas. Representación sobre la recta. Supremo e ínfimo. Funciones. Definición. Funciones reales.
Dominio e imagen. Gráfico. Funciones elementales algebraicas y trascendentes. Composición. Función inversa. Representación
de curvas en forma paramétrica.
UNIDAD 2: Sucesiones.
Sucesiones. Noción de límite. Propiedades. Sucesiones monótonas. El número e. Otros límites especiales.
UNIDAD 3: Límites y continuidad.

Noción de límite funcional. Cálculo de límites. Álgebra de límites. Límites laterales. Límites infinitos y en infinito. Asíntotas.
Continuidad. Propiedades. Funciones continuas en intervalos cerrados. Aplicaciones al cálculo de ceros de funciones. Ejemplos
de métodos numéricos elementales.
UNIDAD 4: Derivadas.
Noción de tangente a una curva. Velocidad. Definición de derivada. Derivada de funciones elementales. Reglas de derivación.
Regla de la cadena. El teorema del valor medio y sus aplicaciones. Regla de L'Hospital. Aproximación lineal. Diferencial. Estudio
de funciones: crecimiento y decrecimiento, extremos, concavidad y convexidad, puntos de inflexión. Trazado de curvas.
Problemas de máximos y mínimos. Aplicaciones al cálculo de ceros de funciones. Método de Newton-Rapson.
Régimen de Aprobación
Hay dos parciales por materia. Si el promedio de las evaluaciones es menor a 4, se debe recursar la materia. Si el promedio es
entre 4 y 6,49 se debe rendir final. Si el promedio es mayor a 6,49, se promociona la materia. Por el momento las únicas materias
que ofrecen recuperatorios son Matemática, Álgebra y Análisis Matemático. Existe la opción de presentarse a exámenes libres en
lugar de recursar, y hay una reglamentación específica al respecto que deberás consultar.
Si tenés alguna duda sobre el CBC, podés consultar la sección de Preguntas Frecuentes para el CBC.
Bibliografía
La bibliografía oficial mínima recomendada para la materia es:
 AYRES - MENDELSON: Cálculo Diferencia e Integral. (Colección Schaum Ed. Mc Graw Hill)
 SPIEGEL: Cálculo Superior. (Colección Schaum Ed. Mc. Graw Hill)
La bibliografía oficial general recomendada para la materia es:
 PISKUNOV: Cálculo Diferencial e Integral. (En varias editoriales)

 DEMIDOVICH: Ejercicios y problemas... (En varias editoriales)
 PURCELL: Cálculo... (Ed. Prentice Hall Hispanoamericana)
 LANG: Cálculo. (Ed. Addison Wesley Iberoamericana)
 KAREL de LEEW: Calculus. (Ed. EUDEBA)
 SADOSKY - GUBER: Cálculo Diferencial e Integral. (Ed. Alsina)
 SPIVAK: Calculus. (Ed. Reverte)
 BERS: Cálculo Diferencial e Integral. (Ed. Interamericana)
 COURANT - JONES: Introducción al Cálculo y al Análisis Matemático. (Ed. Limusa)
 APOSTOL: Cálculus. (Ed. Reverte)
 REY PASTOR - PI CALLEJA - TREJO: Análisis Matemático Vol. I. (Ed. Kapelusz)
 GUZMAN - RUBIO: Análisis Matemático Vol. I y II. (Ed. Anaya)
 GUZMAN - RUBIO: Matemática I y Matemática II. (Ed. Anaya)
 NORIEGA: Cálculo Diferencial e Integral. (Ed. Docencia)

A ANÁLISIS (ING. Y EX.) (66) 1er PARCIAL CURSO DE VERANO 2017 𝐓𝐄𝐌𝐀 𝟐
APELLIDO ……………………………………………. NOMBRES ……………………………………………. DNI …………………………………
1 2 3 4 NOTA INSCRIPTO EN:

SEDE: DÍAS:
HORARIO: AULA:
CORRECTOR ……………………………………………………………………...........
Los razonamientos usados para la resolución de los problemas deben figurar en la hoja.
(𝑛+2)!
𝑛!+10 2(𝑛+5)2
1. Calcular, si existe, lim ( ) .
𝑛→+∞ 𝑛!
3
(2 − 2𝑒 𝑥 )2 sen ( ) , 𝑥 > 0
𝑥
2. Sea 𝑓: ℝ → ℝ defina por 𝑓(𝑥) = 0, 𝑥 = 0.
𝑥 sen(𝑥)
{ , 𝑥<0
√9+𝑥−3
Decida si es continua en 𝑥 = 0.
3. Dada 𝑓: ℝ → ℝ derivable, se considera la función 𝑔(𝑥) = 𝑓((4𝑥 − 1)2 − 12). Si la recta

tangente al gráfico de 𝑔 en el punto (1, 𝑔(1)) es 𝑦 = −16𝑥 + 4, hallar la recta tangente al
gráfico de 𝑓 en el punto (−3, 𝑓(−3)).
𝑥2
4. Sea 𝑓(𝑥) = − + ln(−24𝑥 + 24). Determinar dominio, intervalos de crecimiento,
12
decrecimiento, máximos y mínimos relativos.

A ANÁLISIS (ING. Y EX.) (28) 1er PARCIAL CURSO DE VERANO 2016 𝐓𝐄𝐌𝐀 𝟏

SEDE: DÍAS:
HORARIO: AULA:
CORRECTOR ……………………………………………………………………...........
1. Calcular, si existe, lim √9𝑛4 + 2𝑛2 + 3 − √9𝑛4 + 3𝑛2 − 1.

𝑛→∞
ln(1+4𝑥)+3𝑥
, 𝑥≠0
2. Sea 𝑓(𝑥) = { 𝑥 .
𝑎, 𝑥 = 0
Hallar el valor de 𝑎 ∈ ℝ para que 𝑓(𝑥) resulte continua en 𝑥 = 0. Mediante el estudio del
cociente incremental determinar si 𝑓(𝑥) es derivable en 𝑥 = 0.
3. Sea 𝑓(𝑥) = 3 + 9𝑥 2 + (6𝑥 − 2)𝑒 3𝑥 . Calcular la imagen de 𝑓(𝑥).
16
4. Hallar el máximo y el mínimo absolutos de 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 + para 1 ≤ 𝑥 ≤ 4.
𝑥2

A ANÁLISIS (ING. Y EX.) (66) 1er PARCIAL 1er CUATRIMESTRE de 2016 𝐓𝐄𝐌𝐀 𝟏

SEDE: DÍAS:
HORARIO: AULA:
CORRECTOR ……………………………………………………………………...........
𝑛 𝑛
𝑎𝑛+1 √2𝑛 + √𝑛2 +1
1. Sea (𝑎𝑛 )𝑛≥1 una sucesión de términos positivos tal que = 𝑛 . Calcular
𝑎𝑛 √6𝑛+2
2𝑎𝑛
lim .
𝑛→∞ 3𝑎𝑛+5
2. Sea 𝑓(𝑥) = ln(𝑥 2 + 𝑥 + 4). Hallar todos los puntos del gráfico de 𝑓 que tienen recta tangente
1
de pendiente igual a .
2
𝑒 4𝑥
3. Encontrar todos los valores de 𝑘 ∈ ℝ para los cuales la ecuación = 𝑘 tiene tres soluciones.
𝑥2
2 5
5
4. Sea 𝑓: [−1; 8] → ℝ definida por 𝑓(𝑥) = 𝑥 3 − 𝑥 3. Probar que 𝑓 no es derivable en 𝑥0 = 0 y
2
hallar todos los extremos absolutos y locales de 𝑓.

B ANÁLISIS (ING. Y EX.) (66) 1er PARCIAL 1er CUATRIMESTRE de 2016 𝐓𝐄𝐌𝐀 𝟒

SEDE: DÍAS:
HORARIO: AULA:
CORRECTOR ……………………………………………………………………...........
1+3𝑛2
1. Calcular lim ( + √𝑛2 + 2𝑛 + 15 − √𝑛2 + 15).
𝑛→∞ 2+𝑛2
2. Sea 𝑓(𝑥) = √4𝑥 − 11. Hallar 𝑥0 tal que la recta tangente al gráfico de 𝑓 por (𝑥0 ; 𝑓(𝑥0 )) pase
también por el (0; 0). Hallar la ecuación de dicha recta.
3
𝑥
𝑒2
3. Hallar todos los valores de 𝑘 ∈ ℝ para los cuales = 𝑘 no tiene solución.
𝑥3
𝑥
4. Sea 𝑓: [−5; 8] → ℝ definida como 𝑓(𝑥) = . Hallar los valores máximo y mínimo
𝑥 2 +36
absolutos de 𝑓.

C ANÁLISIS (ING. Y EX.) (66) 1er PARCIAL 1er CUATRIMESTRE de 2016 𝐓𝐄𝐌𝐀 𝟏

SEDE: DÍAS:
HORARIO: AULA:
CORRECTOR ……………………………………………………………………...........
1. Calcular, si existe, el
3𝑛2
𝑛4 + 2𝑛2 sen(𝑛4 + 2𝑛2 )
lim [( 4 ) + ]
𝑛→∞ 𝑛 + 𝑛2 + 1 3𝑛2
1−cos(𝑎𝑥)
, 𝑥≠0
2. Sea 𝑓(𝑥) = { 4𝑥 2 .
2, 𝑥 = 0
Hallar 𝑎 > 0 para que 𝑓 sea continua en 𝑥 = 0. Para el valor encontrado de 𝑎, analizar
mediante cocientes incrementales si 𝑓 es derivable en 𝑥 = 0.
3 2
3. Sea 𝑓(𝑥) = (𝑥 + 1)3 𝑒 4𝑥 −5 − 3. Demostrar que para todo 𝑘 ∈ ℝ la ecuación 𝑓(𝑥) = 𝑘 tiene
exactamente una solución.
729
4. Sea 𝑓(𝑥) = + (𝑥 − 2)2 con 𝑥 ∈ [3; 11]. Hallar los puntos en los que 𝑓 alcanza su
4(𝑥−2)
máximo y su mínimo absolutos.

D ANÁLISIS (ING. Y EX.) (66) 1er PARCIAL 1er CUATRIMESTRE de 2016 𝐓𝐄𝐌𝐀 𝟑

SEDE: DÍAS:
HORARIO: AULA:
CORRECTOR ……………………………………………………………………...........
5𝑛3
𝑛4 +𝑎𝑛
1. Hallar 𝑎 ∈ ℝ para que lim ( ) = 𝑒.
𝑛→∞ 𝑛4 +9
2𝑥
𝑒 , 𝑥≠0
2. Sea 𝑓: (− ; +∞) → ℝ definida como 𝑓(𝑥) = {ln(3𝑥+𝑒)−1 . Calcular, si existe, 𝑓 ′(0).
3
4𝑒, 𝑥 = 0
2 +1
3. Determinar la cantidad de soluciones de la ecuación √𝑥 − 3𝑒 −4(𝑥−3) = 1.
8 28
4. Sea 𝑓: [1; 8] → ℝ definida por 𝑓(𝑥) = − + 23. Hallar el mínimo y el máximo absolutos de
𝑥 𝑥2
𝑓.

E ANÁLISIS (ING. Y EX.) (66) 1er PARCIAL 1er CUATRIMESTRE de 2016 𝐓𝐄𝐌𝐀 𝟐

SEDE: DÍAS:
HORARIO: AULA:
CORRECTOR ……………………………………………………………………...........
1
1 4 2𝑛 2+𝑎𝑛 sen(
𝑎𝑛
)
1. Sea 𝑎𝑛 = ( + ) . Calcular, si existe, lim .
3 𝑛 𝑛→+∞ 7+3𝑎𝑛
ln(1+𝑎𝑥)+sen(3𝑥)
1 , 𝑥≠0
2. Sea 𝑓: (− ; +∞) → ℝ la función dada por 𝑓(𝑥) = { 𝑥 . Hallar 𝑎 > 0 para
𝑎
5, 𝑥 = 0
que 𝑓 resulte continua en 𝑥 = 0. Con el valor de 𝑎 hallado, calcular, si existe, 𝑓 ′ (0).
2
3𝑒 −𝑥
3. Sea 𝑓(𝑥) = . Calcular la imagen de 𝑓.
𝑥 2 −9
𝑥−3
4. Sea 𝑓(𝑥) = con 𝑥 ∈ [4; 9]. Hallar los valores de 𝑥 en los que 𝑓 alcanza su máximo y su
𝑥2
mínimo absolutos.

N ANÁLISIS (ING. Y EX.) (66) 1er PARCIAL 1er CUATRIMESTRE de 2016 𝐓𝐄𝐌𝐀 𝟑

SEDE: DÍAS:
HORARIO: AULA:
CORRECTOR ……………………………………………………………………...........
1
𝑛+12 5𝑛 4+𝑎𝑛 cos(𝑎 )
𝑛
1. Sea 𝑎𝑛 = ( ) . Calcular, si existe, lim .
4𝑛 𝑛→∞ 9+5𝑎𝑛
ln(1+9𝑥)+cos(4𝑥)−1
1 , 𝑥≠0
2. Sea 𝑓: (− ; +∞) → ℝ la función dada por 𝑓(𝑥) = { 𝑥 . Hallar 𝑎 ∈ ℝ
9
𝑎, 𝑥 = 0
para que 𝑓 resulte continua en 𝑥 = 0. Con el valor de 𝑎 hallado, calcular, si existe, 𝑓 ′ (0).
1
3. Probar que la ecuación 5𝑥 4 (− + ln(𝑥)) = 1 tiene una única solución en el intervalo
4
(1; +∞).
𝑥 2 −14
4. Sea 𝑓(𝑥) = con 𝑥 ∈ [1; 5]. Hallar los valores de 𝑥 en los que 𝑓 alcanza su máximo y su
𝑒 4𝑥
mínimo absolutos.

V ANÁLISIS (ING. Y EX.) (66) 1er PARCIAL 1er CUATRIMESTRE de 2016 𝐓𝐄𝐌𝐀 𝟏

SEDE: DÍAS:
HORARIO: AULA:
CORRECTOR ……………………………………………………………………...........
5
1. Calcular, si existe, el lim .
𝑛→∞ √4𝑛 +3.2𝑛 +1−2𝑛
cos(𝑎𝑥)−1
𝜋 𝜋 , 𝑥≠0
2. Hallar 𝑎 ∈ ℝ para que la función 𝑓: (− ; ) → ℝ definida por 𝑓(𝑥) = { 3 sen(𝑥)
2 2
0, 𝑥 = 0
′ (0)
satisfaga 𝑓 = −6.
3. Sea 𝑓(𝑥) = 𝑥 3 − 12𝑥 + 1. Probar que 𝑓(𝑥) ≥ −15 para todo 𝑥 ≥ 0.
𝑥2
−1 12
4. Sea 𝑓(𝑥) = (5 − 𝑥)𝑒 12 , con 𝑥 ∈ [0; ]. Hallar los valores de 𝑥 donde 𝑓 alcanza su máximo
5
y su mínimo absolutos.

W ANÁLISIS (ING. Y EX.) (66) 1er PARCIAL 1er CUATRIMESTRE de 2016 𝐓𝐄𝐌𝐀 𝟏

SEDE: DÍAS:
HORARIO: AULA:
CORRECTOR ……………………………………………………………………...........
3𝑛 3 (𝑛+5)𝑛
1. Calcular el lim .
𝑛→∞ 𝑛 𝑛+3
𝑥 ln(𝑥)
, 𝑥≠1
2. Sea la función 𝑓: (0; +∞) → ℝ, definida por 𝑓(𝑥) = { 𝑥2−1 .
𝑎, 𝑥 = 1
Hallar 𝑎 ∈ ℝ de manera que 𝑓 sea continua en 𝑥0 = 1 y analizar mediante el estudio del
cociente incremental si existe 𝑓 ′(1).
1
3. Determinar la cantidad de soluciones de la ecuación 𝑥 2 − ln(1 + 10𝑥 2 ) = − .
2
108
4. Sea 𝑓(𝑥) = 4𝑥 + con 𝑥 ∈ [1; 4]. Hallar los puntos en los que 𝑓 alcanza su máximo y su
𝑥3
mínimo absolutos.

Y ANÁLISIS (ING. Y EX.) (66) 1er PARCIAL 1er CUATRIMESTRE de 2016 𝐓𝐄𝐌𝐀 𝟏

SEDE: DÍAS:
HORARIO: AULA:
CORRECTOR ……………………………………………………………………...........
3𝑛+1 +4 sen(6𝑛) 5
1. Hallar 𝑎 ∈ ℝ para que lim = .
𝑛→∞ 2𝑛 +𝑎3𝑛 2
2 ln(𝑥−2)
4𝑥 + , 𝑥>3
2. Sea 𝑓: ℝ → ℝ definida por 𝑓(𝑥) = { 𝑥−3 .
3𝑥 + 5, 𝑥 ≤ 3
Probar que 𝑓 es derivable en 𝑥0 = 3.
2
3. Determinar la cantidad de soluciones que tiene la ecuación + 486𝑥 = 225.
𝑥3
4. Sea 𝑓(𝑥) = 𝑥√48 − 𝑥. Hallar el máximo y el mínimo absoluto de 𝑓 en el intervalo [0; 39].

ANÁLISIS (ING. Y EX.) (66) 𝐑𝐄𝐂𝐔𝐏. |𝐃𝐈𝐅𝐄𝐑𝐈𝐃𝐎 1er PARCIAL 1er CUATRIMESTRE de 2016 𝐓𝐄𝐌𝐀 𝟏

INSCRIPTO EN: SEDE: DIAS: HORARIO: AULA:
1 2 3 4 NOTA
INSUFICIENTE FINAL
27/07 ó 08/08 a las 10hs.
CORRECTOR ……………………………………………………………………………………
1. Hallar 𝑎 ∈ ℝ para que

(3𝑛 + 1)2 − 6𝑛2
lim =5
𝑛→∞ 𝑎𝑛 2 + 2𝑛 + 7
sen(3𝑥−6)
, 𝑥≠2
2. Sea 𝑓: ℝ → ℝ la función 𝑓(𝑥) = { 𝑒 𝑥−2 −1 . Calcular, si existe, 𝑓 ′(2).
3, 𝑥 = 2
2 1
3. Determinar la cantidad de soluciones de la ecuación (4𝑥 − 7)𝑒 −𝑥 = .
3𝑒 4
4. Dada la función 𝑓(𝑥) = 6√289 − 𝑥 2 , se considera el rectángulo de vértices (0,0), (𝑥, 0),
(𝑥, 𝑓(𝑥)) y (0, 𝑓(𝑥)) para 8 ≤ 𝑥 ≤ 15. Hallar 𝑥 para que el rectángulo tenga área máxima.

A ANÁLISIS (ING. Y EX.) (28) 1er PARCIAL 2do CUATRIMESTRE de 2016 𝐓𝐄𝐌𝐀 𝟒

SEDE: DÍAS:
HORARIO: AULA:
CORRECTOR ……………………………………………………………………...........
6𝑛−4 𝑛
1. Calcular el lim (√25𝑛2 + 12𝑛 − √25𝑛2 + 2𝑛 + ( ) ).
𝑛→∞ 6𝑛−5
𝑒 20𝑥 −1
, 𝑥≠0
2. Sea 𝑓(𝑥) = { 5𝑥 . Hallar la ecuación de la recta tangente al gráfico de 𝑓(𝑥) en el
4, 𝑥 = 0
punto (0,4).
1
3. Sea 𝑓(𝑥) = 3𝑥 − (𝑥 − 3)3/2. Determinar el dominio de 𝑓 y hallar todos los valores de 𝑘 ∈ ℝ
4
par los cuales la ecuación 𝑓(𝑥) = 𝑘 tenga dos soluciones.
4. Sea 𝑓: [−3; 8] → ℝ definida por 𝑓(𝑥) = 9 ln(2𝑥 + 7) − 𝑥 2. Hallar el mínimo y el máximo

absolutos de 𝑓.

D ANÁLISIS (ING. Y EX.) (28) 1er PARCIAL 2do CUATRIMESTRE de 2016 𝐓𝐄𝐌𝐀 𝟑

SEDE: DÍAS:
HORARIO: AULA:
CORRECTOR ……………………………………………………………………...........
4𝑛+6 𝑛 𝑛 4 +1
1. Sea 𝑎𝑛 = ( ) . .
4𝑛+2 𝑛 3 +1
cos(4𝑎𝑛 ) 6
Comprobar que lim 𝑎𝑛 = +∞ y calcular lim +𝑛 .
𝑛→∞ 𝑛→∞ 𝑎𝑛 √4𝑛
ln(𝑥−3)+𝑥 2 −16
, 𝑥>4
2. Sea 𝑓(𝑥) = { 𝑥−4 .
5𝑎(𝑥 − 4) + 9, 𝑥 ≤ 4
Hallar 𝑎 ∈ ℝ para que 𝑓 resulte derivable en 𝑥 = 4.
81
3. Encontrar el dominio y la imagen de la función 𝑓(𝑥) = + 6√𝑥.
𝑥
2
4. Sea 𝑓: [−1,4] → ℝ, 𝑓(𝑥) = (10 − 𝑥 2 )𝑒 𝑥 . Hallar el máximo y el mínimo absoluto de 𝑓(𝑥) en
ese intervalo.


SEDE: DÍAS:
HORARIO: AULA:
CORRECTOR ……………………………………………………………………...........
2𝑛2 +1
𝑛 2 +𝑎
1. Hallar 𝑎 ∈ ℝ tal que lim ( ) = 𝑒 2.
𝑛→∞ 𝑛 2 −3
cos(2𝑥)−1
, 𝑥≠0
4𝑥 2
2. Sea 𝑓: ℝ → ℝ, definida por 𝑓(𝑥) = { 1 .
− , 𝑥=0
2
Estudiar la continuidad y derivabilidad de 𝑓 en 𝑥 = 0.
1
3. Demostrar que 4𝑥 2 − ln(4𝑥 + 1) > −1 para todo 𝑥 > − .
4
5
4. Hallar los valores máximo y mínimo absolutos de 𝑓(𝑥) = 𝑥 √6 − 𝑥 para 𝑥 ∈ [0,7].

B ANÁLISIS (ING. Y EX.) (28) 1er PARCIAL 1er CUATRIMESTRE de 2015 𝐓𝐄𝐌𝐀 𝟏

SEDE: DÍAS:
HORARIO: AULA:
CORRECTOR ……………………………………………………………………...........
𝑛+3
1. Calcular lim (√𝑛 + 7 − √𝑛 + 1).
𝑛→∞ √𝑛+4
2. Dadas las funciones 𝑓(𝑥) = √𝑘𝑥 + 8 y 𝑔(𝑥) = ln(𝑥) hallar el valor de 𝑘 > 0 para las
respectivas rectas tangentes a los gráficos de 𝑓 y 𝑔 sean paralelas. Escribir la ecuación
tangente al gráfico de 𝑓 en el punto de abscisa 𝑥 = 5.
3 −27𝑥+28
3. Sea 𝑓(𝑥) = 𝑒 𝑥 . Hallar la cantidad de soluciones de la ecuación 𝑓(𝑥) = 𝑒 84 .
4. Hallar el máximo absoluto y el mínimo absoluto de la función 𝑓(𝑥) = 𝑥√𝑥(12 − 𝑥) para 6 ≤

𝑥 ≤ 12.

C ANÁLISIS (ING. Y EX.) (28) 1er PARCIAL 1er CUATRIMESTRE de 2015 𝐓𝐄𝐌𝐀 𝟑

SEDE: DÍAS:
HORARIO: AULA:
CORRECTOR ……………………………………………………………………...........
1. Determinar 𝑎 ∈ ℝ para que lim (𝑛 − 8)(√25𝑛2 + 𝑎 − √25𝑛2 + 3) = 3.

𝑛→∞
𝑒 4𝑥−4 −1
, 𝑥>1
2. Sea 𝑓: ℝ → ℝ, definida por 𝑓(𝑥) = { ln(𝑥) .
−6 + 10𝑥, 𝑥 ≤ 1
Verificar que 𝑓 es continua en 𝑥0 = 1. Calcular, si existe, 𝑓 ′ (1).
6 −6𝑥 5 +1
3. Determinar la cantidad de soluciones de la ecuación 𝑒 5𝑥 = 7.
3
4. Hallar el máximo y el mínimo absolutos de la función 𝑔(𝑥) = √12𝑥 2 − 𝑥 3 en el intervalo
[6,12].

D ANÁLISIS (ING. Y EX.) (28) 1er PARCIAL 1er CUATRIMESTRE de 2015 𝐓𝐄𝐌𝐀 𝟐

SEDE: DÍAS:
HORARIO: AULA:
CORRECTOR ……………………………………………………………………...........
𝑛 2 −𝑛√𝑛2 +4𝑛
1. Calcular lim .
𝑛→∞ 5𝑛+1
𝑒 𝑥−3 −𝑎 cos(𝑥−3)−8
, 𝑥>3
2. Sea 𝑓: ℝ → ℝ, definida por 𝑓(𝑥) = { 𝑥−3 .
−3(𝑥 − 3) + 1, 𝑥 ≤ 3
Hallar 𝑎 ∈ ℝ para que 𝑓 sea continua en 𝑥 = 3. Para el valor de 𝑎 hallado determinar si 𝑓 es
derivable en 𝑥 = 3.
𝑥2
3. Sea 𝑓: (5, +∞) → ℝ, dada por 𝑓(𝑥) = 𝑒 𝑥−5 . Hallar la imagen de 𝑓.
4. Dada la función 𝑓(𝑥) = 3 + √8𝑥 3 − 6𝑥 + 9. Hallar el máximo y el mínimo absolutos de 𝑓 en

el intervalo [0,1].

F ANÁLISIS (ING. Y EX.) (28) 1er PARCIAL 1er CUATRIMESTRE de 2015 𝐓𝐄𝐌𝐀 𝟏

SEDE: DÍAS:
HORARIO: AULA:
CORRECTOR ……………………………………………………………………...........
2𝑛 (𝑛+1)𝑛
1. Calcular lim .
𝑛→∞ 𝑛!7𝑛
sen(𝑥−3)
+ 𝑥 − 3, 𝑥 < 3
2. Sea 𝑓(𝑥) = { 𝑥−3 .
√2𝑥 − 5, 𝑥 ≥ 3
Verificar que 𝑓 es continua en 𝑥0 = 3 y decidir, mediante el estudio de los cocientes
incrementales, si 𝑓 es derivable en 𝑥0 = 3.
𝑒 𝑘𝑥
3. Hallar todos los valores de 𝑘 > 0 tales que la ecuación = 81 tenga más de una solución.
𝑥2
6𝑥
4. Hallar, si existen, el máximo absoluto y el mínimo absoluto de 𝑓(𝑥) = .
16𝑥 2 +1

G ANÁLISIS (ING. Y EX.) (28) 1er PARCIAL 1er CUATRIMESTRE de 2015 𝐓𝐄𝐌𝐀 𝟏

SEDE: DÍAS:
HORARIO: AULA:
CORRECTOR ……………………………………………………………………...........
1. Calcular lim (5𝑛 + 3)(𝑛 − √𝑛2 + 6).

𝑛→∞
2. Mediante el estudio de los cocientes incrementales, determinar 𝑎 > 0 para que

1 − cos(5𝑎𝑥)
, 𝑥>0
𝑓(𝑥) = { 3(𝑒 𝑥 − 1)
11𝑥 2 + 150𝑥, 𝑥≤0
sea derivable en 𝑥0 = 0.
1
3. Demostrar que, para todo 𝑥 ≥ 5, −3 ≤ (𝑥 − 8)𝑒 −𝑥+5 ≤ .
𝑒4
𝑥+2
4. Hallar, si existen, el máximo absoluto y el mínimo absoluto de 𝑓(𝑥) = .
𝑥 2 +21

B ANÁLISIS (ING. Y EX.) (28) 1er PARCIAL 2do CUATRIMESTRE de 2015 𝐓𝐄𝐌𝐀 𝟑

SEDE: DÍAS:
HORARIO: AULA:
CORRECTOR ……………………………………………………………………...........
1. Calcular, si existe, el lim (√𝑛2 + 22𝑛 + 4 sen(𝑛) − 𝑛).

𝑛→∞
ln(1+2𝑥)
1 , 𝑥≠0
2. Sea 𝑓: (− , +∞) → ℝ, definida por 𝑓(𝑥) = { 𝑒 2𝑥 −1 .
2
1, 𝑥 = 0
Hallar la ecuación de la recta tangente al gráfico de 𝑓 en 𝑥0 = 0.
3. Determinar todos los 𝑘 ∈ ℝ de tal forma que la ecuación (𝑥 2 − 15)𝑒 𝑥+4 = 𝑘 tenga tres
soluciones.
4. Un rectángulo tiene un lado sobre el eje positivo de las 𝑥, otro sobre el eje positivo de las 𝑦,
un vértice en el origen y otro sobre el gráfico de la función 𝑓(𝑥) = 𝑒 −4𝑥 con 0 < 𝑥 ≤ 6.
Encontrar el rectángulo de perímetro mínimo.

F ANÁLISIS (ING. Y EX.) (28) 1er PARCIAL 2do CUATRIMESTRE de 2015 𝐓𝐄𝐌𝐀 𝟑

SEDE: DÍAS:
HORARIO: AULA:
CORRECTOR ……………………………………………………………………...........
1. Calcular, si existe, el lim (5𝑛 + cos(𝑛))(√𝑛2 + 6 − 𝑛).

𝑛→∞
2
𝑒 16(𝑥−4) −1
2. Sea 𝑓: ℝ → ℝ, definida por 𝑓(𝑥) = { , 𝑥 < 4.
𝑥−4
16𝑥 − 64, 𝑥 ≥ 4
Mediante el estudio de los cocientes incrementales, determinar si 𝑓 es derivable en 𝑥0 = 4.
𝑥5 𝑘
3. Hallar todos los valores de 𝑘 > 0 para los cuales la función 𝑓(𝑥) = + tiene un extremo
125 𝑥
local en 𝑥0 = √𝑘. Para el valor de 𝑘 hallado, dar el dominio, los intervalos de crecimiento y
de decrecimiento y todos los extremos locales de 𝑓.
4. Entre todos los números reales 𝑥 e 𝑦 que satisfacen 𝑥 + 𝑦 = 5, 0 ≤ 𝑥 ≤ 5 y 0 ≤ 𝑦 ≤ 5, hallar

4𝑥−19
los que hacen máxima y los que hacen mínima la expresión (𝑦+1)2.

G ANÁLISIS (ING. Y EX.) (28) 1er PARCIAL 2do CUATRIMESTRE de 2015 𝐓𝐄𝐌𝐀 𝟑

SEDE: DÍAS:
HORARIO: AULA:
CORRECTOR ……………………………………………………………………...........
√9𝑛+7
1. Calcular, si existe, el lim 3 3 +12𝑛2
.
𝑛→∞ √16𝑛 +11−√16𝑛
ln(𝑥 2 −24)+2𝑥−10
, 𝑥>5
2. Dada 𝑓(𝑥) = { 𝑥−5 , hallar 𝑎 para que 𝑓 sea derivable en 𝑥0 = 5.
𝑎(𝑥 − 5) + 12, 𝑥 ≤ 5
3. Hallar los intervalos de crecimiento y de decrecimiento y las ecuaciones de las asíntotas

5𝑒 7𝑥
horizontales al gráfico de 𝑓(𝑥) = .
𝑒 7𝑥 +4𝑥 2
4. Hallar un número positivo 𝑥 tal que la suma del triple de su cuadrado más 384 veces su
inverso multiplicativo sea mínima.

¿X? ANÁLISIS (ING. Y EX.) (28) 1er PARCIAL 2do CUATRIMESTRE de 2015 𝐓𝐄𝐌𝐀 𝟐

SEDE: DÍAS:
HORARIO: AULA:
CORRECTOR ……………………………………………………………………...........
𝑛 3 +𝑛2 4𝑛
1. Sea (𝑎𝑛 )𝑛∈ℕ una sucesión tal que 7𝑛 − 8𝑛2 − 9 < 6𝑛2 𝑎𝑛 < − 8𝑛2 . Calcular si es
𝑛!
posible lim 𝑎𝑛 .
𝑛→∞
2. Sea 𝑓(𝑥) = ln(2𝑥 2 + 3𝑥). Hallar 𝐴 = Dom(𝑓) y determinar 𝑥0 ∈ 𝐴 tal que la recta tangente
al gráfico de 𝑓 en (𝑥0 , 𝑓(𝑥0 )) tenga pendiente igual a 1.
1
− 𝑥2+5
𝑒 6
3. Sea 𝑓(𝑥) = . Hallar el dominio de 𝑓 y los intervalos de crecimiento y de decrecimiento.
𝑥 2 −25
Señalar los extremos locales.
4. Hallar los valores máximo y mínimo absolutos de 𝑓(𝑥) = 𝑥√25 − 𝑥 para 𝑥 ∈ [0,24].


SEDE: DÍAS:
HORARIO: AULA:
CORRECTOR ……………………………………………………………………...........
1. Sea (𝑎𝑛 ) la sucesión definida por 𝑎𝑛 = √𝑛6 + 5𝑛2 − 𝑛3. Calcular lim (1 + 𝑎𝑛 )2𝑛.
𝑛→∞
𝑒 𝑥−5 −1
+ 3, 𝑥 ≠ 5
2. Sea 𝑓: (4, +∞) → ℝ definida por 𝑓(𝑥) = {ln(𝑥−4) .
4, 𝑥 = 5
Demostrar que 𝑓 es derivable en 𝑥 = 5.
4
3. Hallar todos los valores de 𝑎 ∈ ℝ para los cuales vale 𝑥 4 − 𝑥 3 − 𝑎 ≥ 0, para todo 𝑥 ∈ ℝ.
3
4. Entre todos los números positivos 𝑥 e 𝑦 tales que 𝑥 5 𝑦 = 8, hallar los que hacen mínimo 𝐴 =
5𝑥 + 8𝑦.


SEDE: DÍAS:
HORARIO: AULA:
CORRECTOR ……………………………………………………………………...........
cos(𝑎𝑛)
1. Sea 𝑎𝑛 = √𝑛3 + 2 − √𝑛3 − 𝑛2 + 1. Calcular lim ( + 5).
𝑛→∞ 3𝑎𝑛
sen(36𝑥)
, 𝑥>0
2. Sea 𝑓: ℝ → ℝ definida como 𝑓(𝑥) = { 𝑥 2 +3𝑥 .
𝑘𝑥 + 12, 𝑥 ≤ 0
Hallar 𝑘 ∈ ℝ para que 𝑓 resulte derivable en 𝑥 = 0.
𝑒 2𝑥+1
3. Sea 𝑓(𝑥) = . Demostrar que 𝑓(𝑥) ≥ 2𝑒 6 si 𝑥 > 2.
𝑥−2
3
4. Sea 𝑓: [1,5] → ℝ definida por 𝑓(𝑥) = √(𝑥 2 − 4𝑥)2. Hallar todos los 𝑥 ∈ (1,5) donde 𝑓 no es
derivable y determinar el valor máximo y mínimo absolutos de 𝑓 en [1,5].


SEDE: DÍAS:
HORARIO: AULA:
CORRECTOR ……………………………………………………………………...........
1. Calcular, si existe, el lim (11𝑛 + 3)(√𝑛2 + 5 − √𝑛2 + 4).

𝑛→∞
cos(𝑎𝑥)−1
, 𝑥<0
2. Hallar 𝑎 ∈ ℝ, 𝑎 ≠ 0 de manera que la función 𝑓(𝑥) = { 𝑒 𝑎𝑥 −1
3𝑥, 𝑥 ≥ 0
sea derivable en 𝑥 = 0. Calcule 𝑓 ′(0) para el 𝑎 encontrado.
3. Sea 𝑓(𝑥) = 𝑒 8𝑥 (36𝑥 2 − 1). Hallar la imagen de 𝑓.
4. Sea 𝑓(𝑥) = −𝑥 2 + 𝑥 + 5, con 𝑥 ∈ [1,2]. Entre los triángulos de vértices (0,0), (𝑥, 0), (𝑥, 𝑓(𝑥))
determinar el de área máxima y el de área mínima.

D ANÁLISIS (ING. Y EX.) (28) 1er PARCIAL 1er CUATRIMESTRE de 2014 𝐓𝐄𝐌𝐀 𝟏

SEDE: DÍAS:
HORARIO: AULA:
CORRECTOR ……………………………………………………………………...........
9𝑛 2 4𝑛 +7𝑛4
𝑛→∞ 𝑛 2 4𝑛 +𝑛4 2𝑛
ln(1+5𝑥)+sen(3𝑥)
1 , 𝑥≠0
2. Sea 𝑓: (− , +∞) → ℝ definida por 𝑓(𝑥) = { 𝑥.
5
8, 𝑥 = 0
Por medio del estudio de los cocientes incrementales, decidir si 𝑓 es derivable en 𝑥 = 0.
2 +5
3. Sea 𝑓(𝑥) = √𝑥𝑒 −9𝑥 . Hallar el dominio de 𝑓 y la imagen de 𝑓.
𝑥
4. Sea 𝑓(𝑥) = 𝑥 4 − 64 ln ( ), con 𝑥 ∈ [1,9]. Hallar, si existen, el máximo absoluto y el mínimo
9
absoluto de 𝑓.

E ANÁLISIS (ING. Y EX.) (28) 1er PARCIAL 1er CUATRIMESTRE de 2014 𝐓𝐄𝐌𝐀 𝟏

SEDE: DÍAS:
HORARIO: AULA:
CORRECTOR ……………………………………………………………………...........
1. Sea 𝑎𝑛 = 3𝑛 − √9𝑛2 − 𝑛𝑏. Hallar todos los valores de 𝑏 ∈ ℝ tales que lim 𝑎𝑛 > 1.
𝑛→∞
12(1−𝑒 𝑥−1 )
, 𝑥>1
2. Sea 𝑓: ℝ → ℝ continua, definida por 𝑓(𝑥) = { 𝑥−1 .
−4(𝑥 + 2), 𝑥 ≤ 1
Mediante el estudio del cociente incremental analizar la derivabilidad de 𝑓(𝑥) en 𝑥 = 1.
3. Sea 𝑓: (0, +∞) → ℝ definida por 𝑓(𝑥) = 𝑥𝑒 25⁄𝑥 . Hallar los intervalos de crecimiento y de
decrecimiento de 𝑓. Indicar para qué valores de 𝑘 ∈ ℝ la ecuación 𝑓(𝑥) = 𝑘 no tiene solución
con 𝑥 > 0.
2
4. Sea 𝑓(𝑥) = , con 𝑥 ∈ [5,8]. Entre los triángulos de vértices 𝑃 = (4,0), 𝑄 = (𝑥, 0) y 𝑅 =
𝑥3
(𝑥, 𝑓(𝑥)) encuentre el que tiene área máxima.

¿X? ANÁLISIS (ING. Y EX.) (28) 1er PARCIAL 1er CUATRIMESTRE de 2014 𝐓𝐄𝐌𝐀 𝟐

SEDE: DÍAS:
HORARIO: AULA:
CORRECTOR ……………………………………………………………………...........
4−𝑘𝑛
2𝑛2 +3
1. Hallar 𝑘 ∈ ℝ para que lim ( ) = 𝑒 5.
𝑛→∞ 2𝑛2 −𝑛
ln(4𝑥+1)
1 , 𝑥≠0
2. Sea 𝑓: (− , +∞) → ℝ la función 𝑓(𝑥) = { .𝑒 𝑥 −1
4
4, 𝑥 = 0
Mediante el estudio del cociente incremental, determinar si 𝑓 es derivable en 𝑥 = 0 y, en caso
afirmativo, calcular 𝑓 ′(0).
ln(3𝑥+6)
3. Probar que, si 𝑥 > −2, ≤ 𝑒 −1.
3𝑥+6
44+40𝑥
4. Sea 𝑓(𝑥) = . Para cada 𝑥 ∈ [1,9], sea 𝐴 el área del rectángulo de vértices (0,4𝑥), (𝑥, 4𝑥),
𝑥
(𝑥, 𝑓(𝑥)) y (0, 𝑓(𝑥)). Hallar los valores máximo y mínimo de 𝐴.

ANÁLISIS (ING. Y EX.) (28) 𝐑𝐄𝐂𝐔𝐏. |𝐃𝐈𝐅𝐄𝐑𝐈𝐃𝐎 1er PARCIAL 1er CUATRIMESTRE de 2014 𝐓𝐄𝐌𝐀 𝟐

INSCRIPTO EN:
1 2 3 4 NOTA SEDE: DÍAS:
HORARIO: AULA:
PROMOCIONA
CORRECTOR ……………………………………………………………………........... INSUFICIENTE FINAL: 18 de julio 10hs
3
𝑛→∞ √𝑛2 +8𝑛−√𝑛2 +5
2. Hallar el punto del gráfico de 𝑓(𝑡) = 2𝑒 4𝑡 cuya recta tangente por el punto pasa también por
el (0,0).
125 2 35
3. Sea 𝑓(𝑥) = 𝑥+ − . Determinar el dominio, los intervalos de crecimiento y de
2 𝑥2 2
decrecimiento y los extremos relativos. Además, calcular los límites en infinito y los límites
laterales en los puntos de discontinuidad. Hallar todos los 𝑘 para los cuales la ecuación
𝑓(𝑥) = 𝑘 tiene exactamente una solución.
4. Para 0 ≤ 𝑥 ≤ 1 se considera el triángulo de vértices 𝐴 = (𝑥 2 + 3𝑥 + 1,0), 𝐵 = (𝑥 2 , 0) y 𝐶 =

(0,4𝑒 −2𝑥 ). Hallar el valor de 𝑥 que da los vértices del triángulo de área máxima.

A ANÁLISIS (ING. Y EX.) (28) 1er PARCIAL 2do CUATRIMESTRE de 2014 𝐓𝐄𝐌𝐀 𝟏

SEDE: DÍAS:
HORARIO: AULA:
CORRECTOR ……………………………………………………………………...........
√𝑛
1. Hallar 𝑘 ∈ ℝ>0 tal que lim (1 + √𝑘 2 𝑛 + 5 − 𝑘√𝑛) = 𝑒 10.
𝑛→∞
𝑒 2𝑥−6 −1
, 𝑥≠3
2. Sea 𝑓: ℝ → ℝ, definida por 𝑓(𝑥) = { 3𝑥−9 .
2
, 𝑥=3
3
Calcular, si existe, 𝑓 ′(3).
3
3. Sea 𝑓(𝑥) = 2 + 𝑥 − 3√𝑥 2. Determinar la cantidad de soluciones que tiene la ecuación 𝑓(𝑥) =
0.
1
4. Dada la función 𝑓(𝑥) = , se consideran para 𝑥 ∈ [1,9], los rectángulos de vértices
𝑥 2 +2𝑥+9
(𝑥, 𝑓(𝑥)), (0, 𝑓(𝑥)), (0,2𝑓(𝑥)) y (𝑥, 2𝑓(𝑥)). Hallar todos los valores de 𝑥 que corresponden a
los rectángulos de área máxima y de área mínima.

B ANÁLISIS (ING. Y EX.) (28) 1er PARCIAL 2do CUATRIMESTRE de 2014 𝐓𝐄𝐌𝐀 𝟏

SEDE: DÍAS:
HORARIO: AULA:
CORRECTOR ……………………………………………………………………...........
3𝑛+1 𝑛
1. Sea (𝑎𝑛 ) una sucesión que satisface que 𝑎𝑛 > ( ) para todo 𝑛 ∈ ℕ.
𝑛+2
2 +3+2𝑎
√𝑎𝑛 𝑛
Calcular lim .
𝑛→∞ 5𝑎𝑛 +7
1−cos(10𝑥)
, 𝑥≠0
2. Sea 𝑓: ℝ → ℝ, definida por 𝑓(𝑥) = { 2𝑥 2 .
25, 𝑥 = 0
Determinar si 𝑓 es derivable en 𝑥 = 0 y en ese caso calcular 𝑓 ′(0).
𝑥3
3. Sea 𝑓(𝑥) = − 3 ln(𝑘𝑥). Hallar todos los valores de 𝑘 > 0 tales que 𝑓(𝑥) = 0 tenga al menos
27
una solución.
1 1
4. Entre todos los números que satisfacen 4𝑥 + 𝑦 = 1, para ≤ 𝑥 ≤ , hallar los que hacen
8 5
1 1
máxima y los que hacen mínima la expresión + .
𝑥 𝑦

E ANÁLISIS (ING. Y EX.) (28) 1er PARCIAL 2do CUATRIMESTRE de 2014 𝐓𝐄𝐌𝐀 𝟏

SEDE: DÍAS:
HORARIO: AULA:
CORRECTOR ……………………………………………………………………...........
𝑘 5 7𝑛2
1. Hallar 𝑘 ∈ ℝ para que lim (1 + 2
+ 3
) = 3.
𝑛→∞ 𝑛 𝑛
1
2. Sea 𝑓: ℝ → ℝ derivable tal que 𝑓(6) = 2 y 𝑓 ′(6) = . Hallar la ecuación de la recta tangente
3
al gráfico de 𝑔(𝑥) = √1 + 3𝑓 3 (𝑥) en 𝑥 = 6.
2
3. Si 𝑓(𝑥) = 𝑒 𝑥 (𝑥 2 − 3𝑥 + 9). Determinar la cantidad de soluciones de la ecuación 𝑓(𝑥) = .
5
4. Hallar los máximos y mínimos locales y absolutos de 𝑓(𝑥) = 𝑥 3 − 9𝑥 2 + 15𝑥 + 25 para 𝑥 ∈

[−2,6].


SEDE: DÍAS:
HORARIO: AULA:
CORRECTOR ……………………………………………………………………...........
2
2𝑛−10 𝑛 +4𝑛+1
1. Calcular, si existe, lim (3𝑛 + 1) ( ) .
𝑛→∞ 2𝑛−2
2𝑥−4+2√𝑥
2. Sea 𝑓: (0, +∞) → ℝ definida como 𝑓(𝑥) = { + 2, 𝑥 ≠ 1.
𝑥−1
3, 𝑥 = 1
′ (1).
Mediante el estudio del cociente incremental hallar 𝑓
−3 3
3. Sea 𝑓(𝑥) = + + 1. Para cada valor 𝑚 ∈ ℝ, determinar la cantidad de soluciones de
𝑥+1 𝑥−3
𝑓(𝑥) = 𝑚.
𝑥 2 +𝑥+9
4. Sea 𝑓(𝑥) = . Para cada 𝑥 ∈ [1,10] considere el triángulo de vértices (0,0), (𝑥, 0) y
𝑥2
(𝑥, 𝑓(𝑥)). Encontrar los vértices del de área máxima y del de área mínima.

B ANÁLISIS (ING. Y EX.) (28) 1er PARCIAL 1er CUATRIMESTRE de 2013 𝐓𝐄𝐌𝐀 𝟐

SEDE: DÍAS:
HORARIO: AULA:
CORRECTOR ……………………………………………………………………...........
10𝑛(√𝑛+𝑎−√𝑛+3)
1. Hallar todos los 𝑎 ∈ ℝ tal que lim = 20.
𝑛→∞ √25𝑛+1
3 cos(3𝑥) sen(3𝑥)
− , 𝑥≠0
2. Sea 𝑓(𝑥) = { 𝑥 𝑥2 .
0, 𝑥 = 0
Mediante el estudio del cociente incremental hallar 𝑓 ′ (0).
√𝑥
3. Dada la función 𝑓(𝑥) = 𝑥 , calcular su dominio y su imagen.
ln(16)
4. Sea 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 + 24𝑥. Entre todos los triángulos con vértices en (0,0), (𝑥, 0) y (𝑥, 𝑓(𝑥)), con
−18 ≤ 𝑥 ≤ −1, encontrar el de área máxima y el de área mínima.


SEDE: DÍAS:
HORARIO: AULA:
CORRECTOR ……………………………………………………………………...........
𝑛
1. Sean (𝑎𝑛 )𝑛∈ℕ y (𝑏𝑛 )𝑛∈ℕ dos sucesiones dadas por 𝑎𝑛 = √6𝑛 + 4𝑛 y 𝑏𝑛 = √7𝑛 + 5 − √7𝑛.
5 2+𝑏𝑛
Calcular lim ( ) .
𝑛→∞ 𝑎𝑛
6𝑥+sen2 (𝑥)
, 𝑥>0
2. Sea 𝑓(𝑥) = { 𝑒 3𝑥 −1 .
𝑏𝑥 + 2, 𝑥 ≤ 0
Hallar el valor de 𝑏 ∈ ℝ para que exista 𝑓 ′(0).
3. Hallar todos los 𝑘 ∈ ℝ de modo que 𝑓(𝑥) = (5𝑥 − 4) ln(5𝑥 − 4) − 5𝑥 + 𝑘 ≥ 0 para todo 𝑥 ∈
4
( , +∞).
5
1
4. Sea 𝑓(𝑥) = . Entre todos los triángulos con vértices en (0,0), (𝑥, 0) y (𝑥, 𝑓(𝑥)), con 4 ≤
𝑥 2 +25
𝑥 ≤ 7, encontrar el de área máxima y el de área mínima.

D ANÁLISIS (ING. Y EX.) (28) 1er PARCIAL 1er CUATRIMESTRE de 2013 𝐓𝐄𝐌𝐀 𝟑

SEDE: DÍAS:
HORARIO: AULA:
CORRECTOR ……………………………………………………………………...........
−𝑛
7𝑛 𝑘 +7
1. Hallar todos los 𝑘 ∈ ℕ para que lim ( ) = +∞. Mostrar que el resto de los 𝑘 ∈ ℕ
𝑛→∞ 7𝑛 3 +𝑛2 +2
no cumplen lo pedido.
8 cos(𝑥)−sen(3𝑥)−8
, 𝑥≠0
2. Sea 𝑓(𝑥) = { 𝑥 .
−3, 𝑥 = 0
Mediante el estudio del cociente incremental calcular 𝑓 ′ (0).
2 ln(3𝑥)−9
3. Hallar todos los valores de 𝑘 ∈ ℝ tales que la ecuación = 𝑘 tenga exactamente dos
𝑥2
soluciones.
12 √128
4. Para cada 𝑥 ∈ [ , ], considere el rectángulo de vértices (0,0), (𝑥, 0), (𝑥, 𝑦) y (0, 𝑦), con
5 3
𝑥 2 + 16𝑦 2 = 16 e 𝑦 positivo. Encontrar los vértices del de área máxima y del de área mínima.


SEDE: DÍAS:
HORARIO: AULA:
CORRECTOR ……………………………………………………………………...........
𝑛𝑏
𝑛2 (𝑛−1)𝑎−5
1. Hallar 𝑎 > 0 y 𝑏 ∈ ℝ para que lim ( ) = 𝑒 −7.
𝑛→∞ 3𝑛3
6−6 cos(𝑥)−3𝑥 2
2. Sea 𝑓 definida por 𝑓(𝑥) = { , 𝑥 ≠ 0. Mediante el estudio del cociente
𝑥3
0, 𝑥 = 0
incremental calcular 𝑓 ′(0).
6
3. Sea 𝑓(𝑥) = 7𝑥 − 3 sen(2𝑥) + ln(𝑥 + 3) − . Probar que 𝑓(𝑥) > 0 para todo 𝑥 > 0.
𝑥+6
4
4. Sea 𝑓(𝑥) = 1 − . Para cada 𝑥 ∈ [6,14] considere el rectángulo de vértices (𝑥, 0), (16,0),
𝑥
(16, 𝑓(𝑥)) y (𝑥, 𝑓(𝑥)). Encontrar los vértices del de área máxima y del de área mínima.

ANÁLISIS (ING. Y EX.) (28) 𝐑𝐄𝐂𝐔𝐏. |𝐃𝐈𝐅𝐄𝐑𝐈𝐃𝐎 1er PARCIAL 1er CUATRIMESTRE de 2013 𝐓𝐄𝐌𝐀 𝟏

INSCRIPTO EN:
HORARIO: AULA:
PROMOCIONA
1. Sea (𝑎𝑛 )𝑛∈ℕ la sucesión 𝑎𝑛 = √16𝑛2 + 𝑘𝑛 − 4𝑛. Hallar todos los valores de 𝑘 ∈ ℝ para los
cuales 1 < lim 𝑎𝑛 < 2.
𝑛→∞
3
√𝑥 2 −6𝑥+10−1
2. Dada la función 𝑓(𝑥) = { , 𝑥 ≠ 3.
3𝑥−9
0, 𝑥 = 3
Verificar que es continua en 𝑥 = 3 y calcular, si es posible, 𝑓 ′(3) mediante el estudio del
cociente incremental.
3. Sea 𝑓(𝑥) = (4 − 𝑥)𝑒 −2𝑥 − 5. Determinar el dominio, las asíntotas verticales, horizontales y
oblicuas, los intervalos de crecimiento y de decrecimiento y los extremos de 𝑓.
4. Sea 𝑓(𝑥) = −𝑥 2 + 48. Para cada 𝑥 ∈ [2,6] considere el triángulo de vértices (𝑥, 0), (𝑥, 𝑓(𝑥))
y (0, 𝑓(𝑥)). Encontrar los vértices del área máxima y del área mínima.

A ANÁLISIS (ING. Y EX.) (28) 1er PARCIAL 2do CUATRIMESTRE de 2013 𝐓𝐄𝐌𝐀 𝟐

SEDE: DÍAS:
HORARIO: AULA:
CORRECTOR ……………………………………………………………………...........
1. Calcular, si existe, el lim (√9𝑛 + 4.3𝑛 + 7 − 3𝑛 ).

𝑛→∞
(𝑥−4) ln(𝑥−3)
+ 7, 𝑥 > 4
2. Hallar 𝑎, 𝑏 ∈ ℝ de manera que la función 𝑓(𝑥) = { 𝑒 𝑥−4 −1 sea continua y
2
𝑎𝑥 + 𝑏, 𝑥 ≤ 4
3. Demostrar que
1 2 2
− ≤ 𝑒 −𝑥 (2𝑥 + 1) ≤ 1⁄4
𝑒 𝑒
vale para todo 𝑥 ∈ ℝ.
4
4. Sean 𝑃 = (1,3) y 𝑓(𝑥) = 3 + . Hallar el punto del gráfico de 𝑓 que está a distancia mínima
√𝑥−1
del punto 𝑃.


SEDE: DÍAS:
HORARIO: AULA:
CORRECTOR ……………………………………………………………………...........
1. Calcular el valor de 𝑘 ∈ ℝ para que lim (√𝑛2 + 𝑘𝑛 − √𝑛2 + 3𝑛 − 2) = 5.

𝑛→∞
5 ln(3𝑥+𝑒 2 )−10
, 𝑥>0
2. Sea 𝑓(𝑥) = { 𝑥 .
15
𝑎𝑥 + 2
, 𝑥≤0
𝑒
Demostrar que 𝑓 es continua en 𝑥0 = 0 para todo valor de 𝑎 ∈ ℝ y mediante el estudio del
cociente incremental hallar 𝑎 ∈ ℝ para que 𝑓 sea derivable en 𝑥0 = 0.
3. Sea 𝑓(𝑥) = 2𝑒 −2𝑥 − 4𝑒 −3𝑥. Hallar la imagen de 𝑓.
1
4. Para cada 𝑥 ∈ [4,25] considere el triángulo de vértices (𝑥, ), (𝑥, 0) y (5𝑥 + 36,0). Encontrar
√𝑥
los vértices del de área máxima y del de área mínima.

C ANÁLISIS (ING. Y EX.) (28) 1er PARCIAL 2do CUATRIMESTRE de 2013 𝐓𝐄𝐌𝐀 𝟏

SEDE: DÍAS:
HORARIO: AULA:
CORRECTOR ……………………………………………………………………...........
4𝑎 𝑎 √𝑛
1. Hallar todos los valores de 𝑎 ∈ ℝ para que lim (1 + ) = 𝑒 27.
𝑛→∞ 1+3√𝑛
2
𝑒 6𝑥 −18𝑥 −1
si 𝑥 ≠ 0 y 𝑥 ≠ 3
𝑥 2 −3𝑥
2. Sea 𝑓(𝑥) = { . Determinar si 𝑓 es continua en 𝑥 = 0 y en 𝑥 = 3.
6 si 𝑥=0
1 si 𝑥=3
Mediante el estudio del cociente incremental determinar si 𝑓 es derivable en 𝑥 = 0 y en 𝑥 =
3.
ln(𝑥)+4 5
3. Determinar cuántas soluciones tiene la ecuación = .
𝑥 3
𝑥
4. Sea 𝑓(𝑥) = 𝑒 −3. Para cada valor de 𝑥 > 0 considere el triángulo de vértices 𝐴 = (𝑥, 𝑓(𝑥)),
𝐵 = (0,0) y 𝐶 = (4𝑥, 0). Para cada valor de 𝑥 ∈ ℝ, 𝑥 > 0, para que el triángulo 𝐴𝐵𝐶 tenga
área máxima.


SEDE: DÍAS:
HORARIO: AULA:
CORRECTOR ……………………………………………………………………...........
12√𝑛
1. Calcular, si existe, lim .
𝑛→∞ 𝑛√𝑛2 +3√𝑛−√𝑛4 +√𝑛
ln(𝑥 2 +1)
+ 5, 𝑥 ≠ 0
2. Hallar 𝑎 ∈ ℝ para que la función 𝑓(𝑥) = {𝑥+4 sen(𝑥) sea continua en 𝑥 = 0. Para el
𝑎, 𝑥 = 0
valor hallado, decidir mediante el estudio del cociente incremental si existe 𝑓 ′(0).
√𝑥−6
3. Sea 𝑓(𝑥) = 6𝑒 𝑥 . Hallar el dominio y la imagen de 𝑓.
4. Hallar el valor máximo y el valor mínimo de 𝑓(𝑥) = 2𝑥 2 − 25 ln(𝑥) para 𝑥 ∈ [1, 𝑒].


SEDE: DÍAS:
HORARIO: AULA:
CORRECTOR ……………………………………………………………………...........
4𝑛 −2𝑛 sen(4𝑛)+16𝑛2
1. Calcular, si existe, lim + .
𝑛→∞ 𝑛! 4𝑛 2
3 7
𝑥 2 (ln(𝑥 2 ) + − ), 𝑥 ≠ 0
2. Hallar 𝑎 ∈ ℝ para que la función 𝑓(𝑥) = { sea continua en 𝑥 =
√𝑥 2 𝑥2
𝑎, 𝑥 = 0
0. Para el valor hallado, decidir mediante el estudio del cociente incremental si existe 𝑓 ′ (0).
3. Sea 𝑓(𝑥) = (𝑥 2 − 4𝑥 − 4)𝑒 𝑥. Hallar los valores de 𝑘 ∈ ℝ para que la ecuación 𝑓(𝑥) = 𝑘 tenga
exactamente una solución.
5𝑥−12
4. Hallar el valor máximo y el valor mínimo de 𝑓(𝑥) = en el intervalo [0,6].
𝑥 2 +1

C ANÁLISIS (ING. Y EX.) (28) 1er PARCIAL 1er CUATRIMESTRE de 2012 𝐓𝐄𝐌𝐀 𝟒

SEDE: DÍAS:
HORARIO: AULA:
CORRECTOR ……………………………………………………………………...........
52𝑛 −42𝑛+2 sen(𝑛)

1. Calcular, si existe, lim .
𝑛→∞ 52𝑛+3 −32𝑛+1 cos(𝑛)
3 sen(𝑥−9)
, 𝑥≠9
2. Sea 𝑓: [0, +∞) → ℝ definida por 𝑓(𝑥) = { √𝑥−3 . Demostrar que existe 𝑎 ∈ ℝ tal
𝑎, 𝑥 = 9
que 𝑓 resulta continua y derivable en 𝑥 = 9.
2
3. Sea 𝑓(𝑥) = (4𝑥 + 2)𝑒 −𝑥 −2. Hallar todos los valores de 𝑘 ∈ ℝ para que la ecuación 𝑓(𝑥) = 𝑘
tenga exactamente una solución.
4. Encontrar el máximo valor de 𝑥 2 √5𝑥 + 𝑦 si 𝑥 e 𝑦 son reales positivos que cumplen 7𝑥 + 𝑦 =

20.

E ANÁLISIS (ING. Y EX.) (28) 1er PARCIAL 1er CUATRIMESTRE de 2012 𝐓𝐄𝐌𝐀 𝟏

SEDE: DÍAS:
HORARIO: AULA:
CORRECTOR ……………………………………………………………………...........
1
√𝑛+6+7 √𝑛+6−√𝑛
1. Calcular, si existe, lim ( ) .
𝑛→∞ √𝑛+6
ln(3𝑥+1)−3𝑥
1 , 𝑥≠0
2. Sea 𝑓: (− , +∞) → ℝ definida por 𝑓(𝑥) = { ln(3𝑥+1) . Mediante el estudio del
3
0, 𝑥 = 0
cociente incremental, calcular, si existe, 𝑓 ′(0).
𝑒 (√𝑥−3−4)
3. Sea 𝑓(𝑥) = . Hallar el dominio y la imagen de 𝑓.
𝑥−3
4. Sea 𝑓(𝑥) = 2√4 − 𝑥 2. Hallar el dominio de 𝑓 y los puntos de la curva 𝑦 = 2√4 − 𝑥 2, 𝑥 ∈

Dom(𝑓), que se encuentran a distancia mínima y máxima del punto (3,0).

ANÁLISIS (ING. Y EX.) (28) 𝐑𝐄𝐂𝐔𝐏. |𝐃𝐈𝐅𝐄𝐑𝐈𝐃𝐎 1er PARCIAL 1er CUATRIMESTRE de 2012 𝐓𝐄𝐌𝐀 𝟐

INSCRIPTO EN:
HORARIO: AULA:
PROMOCIONA
4𝑛
√36𝑛+1+√𝑛
1. Calcular, si existe, el lim ( ) .
𝑛→∞ 7√𝑛
sen(3𝑥)−3𝑥
, 𝑥>0
2. Hallar 𝑚 y 𝑏 ∈ ℝ para que la función 𝑓(𝑥) = { 𝑥2 sea derivable en 𝑥 = 0.
𝑚𝑥 + 𝑏, 𝑥 ≤ 0
2−2 ln(𝑥)
3. Hallar todos los valores de 𝑘 ∈ ℝ tales que la ecuación = 𝑘 tenga dos soluciones.
𝑥
2 5
1
4. Hallar los extremos absolutos de la función 𝑓(𝑥) = 𝑥 3 + 𝑥 3 en el intervalo [− , 1].
8

A ANÁLISIS (ING. Y EX.) (28) 1er PARCIAL 2do CUATRIMESTRE de 2012 𝐓𝐄𝐌𝐀 𝟑

SEDE: DÍAS:
HORARIO: AULA:
CORRECTOR ……………………………………………………………………...........
2
1. Calcular lim (𝑛 − √sen(𝑛) + 10𝑛 + 𝑛2 ) .
𝑛→∞
2
𝑒 9(𝑥−3) −1
si 𝑥 < 3
𝑥−3
2. Sea 𝑓(𝑥) = 0 si 𝑥 = 3. Decidir, mediante el estudio del cociente incremental, si
(𝑥−3)2 (2𝑥+3)
si 𝑥 > 3
{ sen(𝑥−3)
′ (3).
existe 𝑓
6 ln(𝑥−1)
3. Encontrar todos los 𝑘 ∈ ℝ para los que la ecuación = 𝑘 tiene exactamente dos
(𝑥−1)2
soluciones.
2
4. Hallar los puntos del gráfico de 𝑓(𝑥) = −3 + √𝑒 4−𝑥 + 2𝑥, con −1 ≤ 𝑥 ≤ 3, que estén a
distancia máxima y mínima del punto (1; 3).

B ANÁLISIS (ING. Y EX.) (28) 1er PARCIAL 2do CUATRIMESTRE de 2012 𝐓𝐄𝐌𝐀 𝟒

SEDE: DÍAS:
HORARIO: AULA:
CORRECTOR ……………………………………………………………………...........
𝑎𝑛 𝑎𝑛+1 𝑛
1. Se sabe que lim = 4. Calcular lim ( ) .
𝑛→∞ 𝑛 𝑛→∞ 𝑎𝑛+3
2. Sea 𝑔: ℝ → (0, +∞) una función con derivada continua y tal que 𝑔(1) = 4 y 𝑔′ (1) = 6. Probar
2(√𝑔(𝑥)−2)
que 𝑓(𝑥) = { , 𝑥 < 1 es continua en 𝑥 = 1.
𝑥−1
4𝑥 − 1, 𝑥 ≥ 1
3𝑥 2 −4𝑥+12
3. Sea 𝑓(𝑥) = . Hallar la imagen de 𝑓.
𝑥 2 +4
2
𝑒 −8𝑥 +6𝑥
4. Hallar el máximo absoluto y el mínimo absoluto de 𝑓(𝑥) = 3 para 𝑥 ∈ [−1,1].
𝑒 2𝑥


SEDE: DÍAS:
HORARIO: AULA:
CORRECTOR ……………………………………………………………………...........
1. Sea (𝑎𝑛 )𝑛∈ℕ la sucesión 𝑎𝑛 = 2𝑛 − √4𝑛2 + 𝑏𝑛. Hallar todos los 𝑏 > 0 para los cuales
lim 𝑎𝑛 ≥ −1.
𝑛→∞
𝑎𝑥+3 ln(𝑥)−𝑎
, 𝑥≠1
2. Sea 𝑓: (0, +∞) → ℝ la función dada por 𝑓(𝑥) = { 𝑥−1 . Hallar 𝑎 ∈ ℝ para que 𝑓
5, 𝑥 = 1
sea continua en 𝑥 = 1. Para el valor hallado decidir, mediante el estudio del cociente
incremental, si existe 𝑓 ′ (1).
2𝑥+1
3. Sea 𝑓(𝑥) = . Calcular lim 𝑓(𝑥) y lim 𝑓(𝑥). Hallar todos los valores de 𝑘 ∈ ℝ para los
√𝑥 2 +1 𝑥→+∞ 𝑥→−∞
cuales 𝑓(𝑥) = 𝑘 tiene exactamente una solución.
4. Sea 𝑓(𝑥) = 48 − 𝑥 2 . Se considera el rectángulo de vértices (−𝑥, 0), (−𝑥, 𝑓(𝑥)), (𝑥, 𝑓(𝑥)) y
(𝑥, 0) con 1 ≤ 𝑥 ≤ 6. Hallar los valores de 𝑥 para que el área del rectángulo sea máxima y
mínima respectivamente.

E ANÁLISIS (ING. Y EX.) (28) 1er PARCIAL 1er CUATRIMESTRE de 2011 𝐓𝐄𝐌𝐀 𝟑

SEDE: DÍAS:
HORARIO: AULA:
CORRECTOR ……………………………………………………………………...........
𝑛2
1. Dada la sucesión (𝑎𝑛 )𝑛∈ℕ definida recursivamente por 𝑎1 = 1 y 𝑎𝑛+1 = . 𝑎𝑛 , calcular , si
4𝑛−3
4 −4𝑎 2
√9𝑎𝑛 𝑛
existe, lim 2 +2𝑎 .
𝑛→∞ 5𝑎𝑛 𝑛
ln(1+𝐴𝑥)
, 𝑥>0
4𝑥
2. Sea 𝑓: ℝ → ℝ definida por 𝑓(𝑥) = { 𝐴
. Encontrar, mediante el estudio del
𝑥 3 − 8𝑥 + , 𝑥 ≤ 0
4
cociente incremental, 𝐴 > 0 para que 𝑓 sea derivable en 𝑥0 = 0.
3. Hallar los extremos de 𝑓(𝑥) = 𝑒 −𝑥 (𝑥 2 + 2𝑥 − 23) y determinar su imagen.
4. Considere el rectángulo de base 𝑥 y área 2 para cada 1 ≤ 𝑥 ≤ 3. Determinar los valores de 𝑥

para que el rectángulo tenga la diagonal más corta y la más larga respectivamente.

F ANÁLISIS (ING. Y EX.) (28) 1er PARCIAL 1er CUATRIMESTRE de 2011 𝐓𝐄𝐌𝐀 𝟏

SEDE: DÍAS:
HORARIO: AULA:
CORRECTOR ……………………………………………………………………...........
𝑛 2 +5
1. Sea (𝑎𝑛 )𝑛∈ℕ una sucesión de términos positivos que satisface 3. 4𝑛 ≤ (2𝑎𝑛 + 3)𝑛 ≤ 4𝑛 . .
𝑛+1
Calcular el lim 𝑎𝑛 .
𝑛→∞
9𝑒 𝑥 −𝑒 2𝑥 −8
, 𝑥≠0
2. Sea 𝑓: ℝ → ℝ dada por 𝑓(𝑥) = { 𝑥. Determinar 𝑎 ∈ ℝ para que 𝑓(𝑥) sea
𝑎, 𝑥 = 0
continua en 𝑥0 = 0 y para el valor hallado, decidir, mediante el estudio del cociente
incremental, si existe 𝑓 ′ (0).
5−𝑥 3 +𝑥 8
3. Sea 𝑓(𝑥) = . Hallar todos los valores de 𝑘 ∈ ℝ para los cuales la ecuación 𝑓(𝑥) = 𝑘
𝑥8
tiene exactamente una solución.
4. Entere todos los números 𝑥, 𝑦 positivos que satisfacen 𝑥 + 𝑦 = 12 encontrar los que hacen
máximo el producto 𝑥 2 𝑦.

G ANÁLISIS (ING. Y EX.) (28) 1er PARCIAL 1er CUATRIMESTRE de 2011 𝐓𝐄𝐌𝐀 𝟏

SEDE: DÍAS:
HORARIO: AULA:
CORRECTOR ……………………………………………………………………...........
𝑎𝑛+1 2𝑛 2𝑛
1. Sea (𝑎𝑛 )𝑛∈ℕ una sucesión de términos positivos que satisface =( ) . Calcular
𝑎𝑛 2𝑛+𝑘+4
todos los valores de 𝑘 ∈ ℝ (𝑘 ≠ 0) para los que lim 𝑎𝑛 = +∞.
𝑛→∞
𝑒 (𝑥−2) −1
, 𝑥>2
5(𝑥−2)
2. Sea 𝑓: ℝ → ℝ dada por 𝑓(𝑥) = { 1 . Decidir, mediante el estudio del
1
(𝑥 − 2) + , 𝑥 ≤ 2
10 5
cociente incremental, si 𝑓 es derivable en 𝑥0 = 2.
9
√𝑥
3. Sea 𝑓(𝑥) = . Calcular el dominio de 𝑓 y el de 𝑓 ′. Hallar todos los valores de 𝑟 ∈ ℝ para los
4−𝑥
cuales la ecuación 𝑓(𝑥) = 𝑟 tiene exactamente 3 soluciones.
125
4. Sea 𝑓(𝑥) = . Para cada 𝑥 > 0, se considera el rectángulo de vértices (𝑥, 0), (𝑥, 𝑓(𝑥)),
𝑥
(−4𝑥, 𝑓(𝑥)) y (−4𝑥, 0). Determinar el valor de 𝑥 para el cual el perímetro del rectángulo es
mínimo.

C ANÁLISIS (ING. Y EX.) (28) 1er PARCIAL 2do CUATRIMESTRE de 2011 𝐓𝐄𝐌𝐀 𝟑

SEDE: DÍAS:
HORARIO: AULA:
CORRECTOR ……………………………………………………………………...........
35𝑛+1
2+cos(𝑛) 2+cos(𝑛)
1. Calcular lim (1 + ) .
𝑛→∞ √36𝑛2 +5𝑛−𝑛
𝑡−5
2. Sea 𝑓(𝑡) = . Hallar la ecuación de la recta que es tangente al gráfico de 𝑓 y que además
𝑡−6
pasa por el punto (6,0).
3. Sea 𝑓(𝑥) = (5 − 𝑥)𝑒 −5𝑥 − 4. Estudiar asíntotas, intervalos de crecimiento y de

decrecimiento y máximos y mínimos locales de 𝑓(𝑥).
4. Hallar los valores máximo y mínimo que alcanza la función 𝑓(𝑥) = 𝑥 1⁄3(𝑥 + 20) en [−8,8].


SEDE: DÍAS:
HORARIO: AULA:
CORRECTOR ……………………………………………………………………...........
2
(√2𝑛+𝑛) −𝑛2
1. Dada la sucesión 𝑎𝑛 = . Hallar los valores de 𝑝 ∈ ℝ para que exista el límite de 𝑎𝑛
𝑛−3𝑛𝑝⁄3
y sea finito.
ln(4𝑥−3)
, 𝑥>1
2. Sea 𝑓(𝑥) = { 𝑥−1 .
𝑘, 𝑥 ≤ 1
Hallar 𝑘 ∈ ℝ para que 𝑓 sea continua en 𝑥 = 1 y, para el valor hallado, analizar, mediante el
estudio del cociente incremental, si 𝑓 es derivable en 𝑥 = 1.
3. Sea 𝑓(𝑥) = 𝑥 − 3(𝑥 − 5)2⁄3. Hallar el dominio de 𝑓 y de 𝑓 ′. Hallar todos los valores de 𝑘 ∈ ℝ
para los cuales la ecuación 𝑓(𝑥) = 𝑘 tiene exactamente 3 soluciones.
4 1
4. Sea 𝑓(𝑥) = − . Para cada 𝑥 ∈ (0,32), se considera el triángulo de vértices (0,0), (𝑥, 0) y
𝑥+4 9
(𝑥, 𝑓(𝑥)). Determinar el valor de 𝑥 para el cual el área es máxima y calcular el valor de dicha
área.


SEDE: DÍAS:
HORARIO: AULA:
CORRECTOR ……………………………………………………………………...........
12𝑛 (𝑛+1)𝑛
1. Sea 𝑎𝑛 = + 2 y sea 𝑓: ℝ → ℝ una función tal que 1 ≤ 𝑓(𝑥) ≤ 3 para todo 𝑥 ∈ ℝ.
5𝑛 𝑛!
𝑓(𝑎𝑛 )
Consideramos la sucesión 𝑏𝑛 = + 4, calcular lim 𝑏𝑛 .
𝑎𝑛 𝑛→∞
3 − 𝑎𝑥 2 , 1 ≤ 𝑥
2. Hallar el valor de 𝑎 ∈ ℝ para que la función 𝑓(𝑥) = { 2 sea continua y
, 0<𝑥<1
𝑎𝑥
√11
3. Sea 𝑓(𝑥) = √𝑥 2 − 5 − ln(𝑥 2 − 5). Dar el dominio de 𝑓 y determinar la cantidad de
2
soluciones de la ecuación 𝑓(𝑥) = 3.
4. Hallar el rectángulo de área máxima que tiene dos de sus vértices en el eje 𝑥 y sus otros dos
𝑒 −5𝑥 , 0 ≤ 𝑥
vértices pertenecen al gráfico de 𝑓(𝑥) = { 5𝑥 .
𝑒 , 𝑥<0

C ANÁLISIS (ING. Y EX.) (28) 1er PARCIAL 1er CUATRIMESTRE de 2010 𝐓𝐄𝐌𝐀 𝟏

SEDE: DÍAS:
HORARIO: AULA:
CORRECTOR ……………………………………………………………………...........
√16𝑛2 +3 7
1. Sea (𝑎𝑛 )𝑛∈ℕ una sucesión convergente. Si lim = , calcular lim 𝑎𝑛 .
𝑛→∞ (1+𝑎𝑛)𝑛+5 cos(𝑛) 6 𝑛→∞
1−cos(𝑎𝑥)
, 𝑥≠0
2. Sea 𝑓: ℝ → ℝ definida por 𝑓(𝑥) = { 3𝑥 .
0, 𝑥 = 0
Hallar 𝑎 ∈ ℝ de manera que 𝑦 = 6𝑥 sea la ecuación de la recta tangente al gráfico de 𝑓(𝑥) en
𝑥 = 0.
13
3. Sea 𝑓(𝑥) = ln (𝑒 2 + ). Hallar el dominio de 𝑓, las asíntotas verticales y horizontales y
𝑥
decidir para qué valores de 𝑘 ∈ ℝ la ecuación 𝑓(𝑥) = 𝑘 no tiene solución.
7
4. Sea 𝑓(𝑥) = (𝑥 2 definida para 𝑥 > 0. Hallar 𝑥 > 0 de modo que el triángulo de vértices
+18)3⁄2
(0,0), (𝑥, 0) y (𝑥, 𝑓(𝑥)) tenga área máxima.


SEDE: DÍAS:
HORARIO: AULA:
CORRECTOR ……………………………………………………………………...........
𝑎𝑛
1. Sea (𝑎𝑛 )𝑛∈ℕ una sucesión de términos positivos tal que lim = 3. Calcular
𝑛→∞ 𝑛
2 +6 2𝑛2 +7
𝑎𝑛
lim ( 2 ) .
𝑛→∞ 𝑎𝑛
sen(𝑎𝑥) − ln(1 + 𝑥) , 𝑥 > 0

2. Sea 𝑓(𝑥) = { .
𝑥 3 + 3𝑏𝑥, 𝑥 ≤ 0
Mediante el estudio de los cocientes incrementales, hallar los valores de 𝑎 y 𝑏 para que la
recta tangente al gráfico de 𝑓(𝑥) en 𝑥 = 0 tenga pendiente 6.
𝑒 −3𝑥
3. Sea 𝑓(𝑥) = . Hallar los valores de 𝑘 ∈ ℝ para los que la ecuación 𝑓(𝑥) = 𝑘 tiene
17𝑥 4
exactamente tres soluciones.
4. Sea 𝑓(𝑥) = 2√−𝑥 + 4 con 0 < 𝑥 < 4. De entre los rectángulos de lados paralelos a los ejes y
que tienen a los puntos (0,0) y (𝑥0 , 𝑓(𝑥0 )) como dos de sus vértices, hallar el de perímetro
máximo.

D ANÁLISIS (ING. Y EX.) (28) 1er PARCIAL 2do CUATRIMESTRE de 2010 𝐓𝐄𝐌𝐀 𝟑

SEDE: DÍAS:
HORARIO: AULA:
CORRECTOR ……………………………………………………………………...........
√5𝑛+6𝑛4 +𝑏𝑛
1. Sea 𝑎𝑛 = . Calcular lim 𝑎𝑛 para 0 < 𝑏 < 1 y calcular lim 𝑎𝑛 para cada 𝑏 > 1.
1+𝑛4 +𝑏 𝑛+4 𝑛→∞ 𝑛→∞
𝑎𝑥
+ 4, 𝑥 < 0
2. Sea 𝑓(𝑥) = {1+𝑒1⁄𝑥 . Mediante el estudio del cociente incremental, determinar el
7𝑥 + 4, 𝑥 ≥ 0
valor de 𝑎 ∈ ℝ para que 𝑓(𝑥) sea derivable en 𝑥 = 0.
2 +54
3. Sea 𝑓(𝑥) = (𝑥 2 − 48)𝑒 −𝑥 . Calcular la imagen 𝑓(𝑥).
𝑥−3
4. Sea 𝑓(𝑥) = . Para cada 𝑥 > √12 se construye el triángulo rectángulo de vértices (3,0),
𝑥 2 −12
(𝑥, 0) y (𝑥, 𝑓(𝑥)). Encontrar los vértices del triángulo de área mínima.

A ANÁLISIS (ING. Y EX.) (28) 1er PARCIAL 1er CUATRIMESTRE de 2009 𝐓𝐄𝐌𝐀 𝟐

SEDE: DÍAS:
HORARIO: AULA:
CORRECTOR ……………………………………………………………………...........
9𝑛 3𝑛 3𝑛
1. Calcular lim √ + +2− .
𝑛→∞ 𝑛2 5𝑛 𝑛
ln(5𝑥−24)
, 𝑥>5
2. Sea 𝑓(𝑥) = { 𝑥−5 .
𝑎(2 − 𝑥)2 , 𝑥 ≤ 5
Hallar 𝑎 ∈ ℝ para que 𝑓(𝑥) sea continua en 𝑥 = 5. Mediante el estudio de los cocientes
incrementales, decidir si 𝑓(𝑥) es derivable en 𝑥 = 5.
1
3. Encontrar todos los 𝑛 ∈ ℕ para los cuales la ecuación 3𝑥 𝑛 ln(𝑥) + = 0, con 𝑥 > 0 tiene
7𝑒
exactamente dos soluciones.
6
4. Dados 𝑓(𝑥) = y 𝑔(𝑥) = 𝑥 − 5. Determinar el valor de 𝑎, con 0 < 𝑎 ≤ 6, de forma tal que el
𝑥
rectángulo de vértices (𝑎, 𝑓(𝑎)), (𝑎, 𝑔(𝑎)), (0, 𝑔(𝑎)) y (0, 𝑓(𝑎)) tenga área máxima.


SEDE: DÍAS:
HORARIO: AULA:
CORRECTOR ……………………………………………………………………...........
4𝑛2 +13
𝑎𝑛 2 +𝑏
1. Hallar 𝑎 y 𝑏 ∈ ℝ, para que lim ( ) = 𝑒 −4.
𝑛→∞ 8𝑛2 +21
−3+𝑥+√cos(𝑥−2)
2. Sea 𝑓: [1,3] → ℝ dada por 𝑓(𝑥) = { , 𝑥 ≠ 2.
𝑥−2
1, 𝑥 = 2
Mediante el estudio del cociente incremental, calcular, si existe, 𝑓 ′(2).
𝑥 2 −4𝑥+4
3. Hallar todos los valores de 𝑘 ∈ ℝ para los cuales la ecuación = 𝑘 tiene solución única.
𝑒 𝑥−2
4. Hallar dos números reales positivos 𝑥 e 𝑦, menores de 1, tales que su suma sea igual a 1 y tal
9 1
que + sea mínimo.
𝑥 𝑦


SEDE: DÍAS:
HORARIO: AULA:
CORRECTOR ……………………………………………………………………...........
𝑘𝑛+2 𝑛
1. Sea 𝑎𝑛 = ( ) . Si 0 < 𝑘 < 4, calcular lim 𝑎𝑛 .
3𝑛+√𝑛2 +2 𝑛→∞
ln(−𝑥) + 𝑎 si 𝑥<3
2. Sea 𝑓(𝑥) = { 4𝑥 + 7 si −1 ≤ 𝑥 < 0.
𝑥 √𝑥 + 𝑏 sen(𝑥) + 7 si 𝑥≥0
Hallar el valor de 𝑎 ∈ ℝ para que 𝑓 sea continua en 𝑥 = −1. Mediante el estudio de los
cocientes incrementales, determinar el valor de 𝑏 ∈ ℝ para que 𝑓 sea derivable en 𝑥 = 0.
4−𝑒 3𝑥
3. Hallar todos los valores de 𝑘 ∈ ℝ para los cuales = 𝑘 tiene solución única.
𝑒 7𝑥
4. Hallar el punto del gráfico de la función 𝑓(𝑥) = √ln(𝑥 + 2) más cercano al punto (2; 0).

ANÁLISIS (ING. Y EX.) (28) 𝐃𝐈𝐅𝐄𝐑𝐈𝐃𝐎 1er PARCIAL 1er CUATRIMESTRE de 2009 𝐓𝐄𝐌𝐀 𝟐
INSCRIPTO EN:
HORARIO: AULA:
INSUFICIENTE FINAL: 17 de julio 10hs

CORRECTOR ……………………………………………………………………...........
3
𝑛→∞ √𝑛2 +8𝑛−√𝑛2 +5
𝑥−4
, 𝑥≠4
2. Sea 𝑓: ℝ → ℝ dada por 𝑓(𝑥) = {5−√𝑥2+9 . Determinar 𝑎 ∈ ℝ para que 𝑓(𝑥) sea
𝑎, 𝑥 = 4
continua en 𝑥 = 4. Para el valor de 𝑎 hallado, demuestre que existe 𝑐 ∈ (0,4) tal que 𝑓(𝑐) =
7
− .
4
3
3. Sea 𝑓: ℝ → ( , +∞) una función derivable y 𝑔: ℝ → ℝ la función 𝑔(𝑥) = ln(2𝑓(𝑥) − 3). Si la
4
ecuación de la recta tangente al gráfico de 𝑔(𝑥) en el punto (2, 𝑔(2)) es 𝑦 = 3𝑥 − 6, hallar la
ecuación de la recta tangente al gráfico de 𝑓(𝑥) en (2, 𝑓(2)).
𝑥3
4. Sea 𝑓(𝑥) = . Determinar el dominio, los intervalos de crecimiento y de decrecimiento,
𝑥 2 −16
máximos y mínimos relativos, intervalos de convexidad y concavidad y asíntotas
horizontales, verticales y oblicuas. Hacer un gráfico aproximado que refleje la información
obtenida.

A ANÁLISIS (ING. Y EX.) (28) 1er PARCIAL 2do CUATRIMESTRE de 2009 𝐓𝐄𝐌𝐀 𝟏

SEDE: DÍAS:
HORARIO: AULA:
CORRECTOR ……………………………………………………………………...........
𝑛!+1
𝑛!+5𝑛+2 𝑛
1. Calcular lim ( ) .
𝑛→∞ 𝑛!+1
sen(𝑥 2 −2𝑥)
2. Sea 𝑓(𝑥) = { , 𝑥 ≠ 2.
𝑥−2
𝑎, 𝑥 = 2
Mediante el estudio del cociente incremental encontrar, si existe, 𝑎 ∈ ℝ tal que 𝑓(𝑥) sea
3. Sea 𝑓(𝑥) una función derivable tal que la recta tangente en (−2, 𝑓(−2)) es 𝑦 = 3𝑥 + 2.
Calcular la recta tangente a 𝑔(𝑥) = 𝑓 2 (ln(𝑥) + 𝑒 3 𝑥) en el punto (𝑒 −3 , 𝑔(𝑒 −3)).
4. Hallar el dominio, intervalos de decrecimiento y de decrecimiento y los extremos relativos

de 𝑓(𝑥) = 𝑒 𝑥+3 √𝑥 2 − 6. Dar la ecuación de la asíntota horizontal y, con los datos obtenidos,
hacer un gráfico aproximado de 𝑓(𝑥).

B ANÁLISIS (ING. Y EX.) (28) 1er PARCIAL 2do CUATRIMESTRE de 2009 𝐓𝐄𝐌𝐀 𝟑

SEDE: DÍAS:
HORARIO: AULA:
CORRECTOR ……………………………………………………………………...........
2 +2+2
√9𝑎𝑛
4𝑛 +𝑛 𝑛
1. Sea (𝑎𝑛 )𝑛∈ℕ una sucesión que verifica que 𝑎𝑛 ≥ ∀𝑛 ∈ ℕ. Calcular lim .
𝑛! 𝑛→∞ 𝑎𝑛 −1
2(𝑥−1)5 −2
, 𝑥<2
2. Sea 𝑓(𝑥) = { 𝑥−2 .
5(𝑥 − 2)2 + 𝑎𝑥 + 𝑏, 𝑥 ≥ 2
Hallar, mediante el estudio del cociente incremental, el valor de 𝑎, 𝑏 ∈ ℝ de modo que exista
𝑓 ′ (2).
3. Probar que 𝑒 −3𝑥 − 2𝑥 4 − 2𝑥 3 ≤ 1 ∀𝑥 ∈ [0,1].
4. Hallar todos los valores de 𝑘 ∈ ℝ tales que la ecuación 90 ln(𝑥 2 + 6𝑥 + 18) + 𝑥 2 − 30𝑥 −
9 = 𝑘 tiene exactamente cuatro soluciones en ℝ.

C ANÁLISIS (ING. Y EX.) (28) 1er PARCIAL 2do CUATRIMESTRE de 2009 𝐓𝐄𝐌𝐀 𝟏

SEDE: DÍAS:
HORARIO: AULA:
CORRECTOR ……………………………………………………………………...........
3𝑛 3 +1 2 1+3𝑎𝑛
1. Sea (𝑎𝑛 )𝑛∈ℕ tal que ≤ 𝑎𝑛 . Calcular, si existe, lim (1 + ) .
√𝑛 3 +3+5𝑛 2 𝑛→∞ 𝑎𝑛
ln(1+𝑎𝑥)
, 𝑥>0
3𝑥 2 +𝑎𝑥
2. Sea 𝑓(𝑥) = { 3 𝑎 .
− 𝑥+ , 𝑥≤0
2 2
Hallar 𝑎 > 0 para que 𝑓(𝑥) sea continua en 𝑥 = 0 y mediante el estudio del cociente
incremental encontrar decidir si existe 𝑓 ′(0).
3. Calcular el dominio y la imagen de 𝑓(𝑥) = √𝑥 + 1 − 2 ln(𝑥 + 1).
3
𝑒𝑥
4. Encontrar todos los 𝑘 ∈ ℝ tales que la ecuación = 𝑘 tienen exactamente 3 soluciones.
𝑒 12𝑥

1ros Parciales Analisis Matematico A 66 Ex 28 CBC F X Maths 2017 PDF

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Análisis Matemático A 66 (ex 28)

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UNIDAD 1: Números reales. Funciones.

UNIDAD 3: Límites y continuidad.

La bibliografía oficial general recomendada para la materia es:

 PISKUNOV: Cálculo Diferencial e Integral. (En varias editoriales)

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1 2 3 4 NOTA INSCRIPTO EN:

3. Dada 𝑓: ℝ → ℝ derivable, se considera la función 𝑔(𝑥) = 𝑓((4𝑥 − 1)2 − 12). Si la recta

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1 2 3 4 NOTA INSCRIPTO EN:

1. Calcular, si existe, lim √9𝑛4 + 2𝑛2 + 3 − √9𝑛4 + 3𝑛2 − 1.

3. Sea 𝑓(𝑥) = 3 + 9𝑥 2 + (6𝑥 − 2)𝑒 3𝑥 . Calcular la imagen de 𝑓(𝑥).

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1 2 3 4 NOTA INSCRIPTO EN:

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1 2 3 4 NOTA INSCRIPTO EN:

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1 2 3 4 NOTA INSCRIPTO EN:

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1 2 3 4 NOTA INSCRIPTO EN:

3. Sea 𝑓(𝑥) = 𝑥 3 − 12𝑥 + 1. Probar que 𝑓(𝑥) ≥ −15 para todo 𝑥 ≥ 0.

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1 2 3 4 NOTA INSCRIPTO EN:

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1 2 3 4 NOTA INSCRIPTO EN:

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APELLIDO ……………………………………………. NOMBRES ……………………………………………. DNI …………………………………

1. Hallar 𝑎 ∈ ℝ para que

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1 2 3 4 NOTA INSCRIPTO EN:

4. Sea 𝑓: [−3; 8] → ℝ definida por 𝑓(𝑥) = 9 ln(2𝑥 + 7) − 𝑥 2. Hallar el mínimo y el máximo

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4. Hallar el máximo absoluto y el mínimo absoluto de la función 𝑓(𝑥) = 𝑥√𝑥(12 − 𝑥) para 6 ≤

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1. Determinar 𝑎 ∈ ℝ para que lim (𝑛 − 8)(√25𝑛2 + 𝑎 − √25𝑛2 + 3) = 3.

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4. Dada la función 𝑓(𝑥) = 3 + √8𝑥 3 − 6𝑥 + 9. Hallar el máximo y el mínimo absolutos de 𝑓 en

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1. Calcular lim (5𝑛 + 3)(𝑛 − √𝑛2 + 6).

2. Mediante el estudio de los cocientes incrementales, determinar 𝑎 > 0 para que

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1. Calcular, si existe, el lim (√𝑛2 + 22𝑛 + 4 sen(𝑛) − 𝑛).

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