AGRUPACIONES II

SECCIÓN DE AFECTO
La evaluada tiende a ejercer control sobre sus emociones, es decir; se permite sentir o
experimentar emociones y sentimientos ya sean positivas o negativas, casi siempre los controla,
aunque en algunas ocasiones puede tener reacciones emotivas. Asimismo, presenta un grado de
autonomía, por lo que siempre busca que respeten su punto de vista, por lo que puede llegar a
ser considerada como oposicionista. El escaso interés por el intercambio y procesamiento
afectivo, dificulta su respuesta afectiva a su entorno. También, se observa la tendencia a no
comprometerse de modo emocional con los demás, por lo que puede llegar a ocultar emociones
displacenteras por miedo a exponer la fragilidad de su vida afectica con los demás.

SESIÓN DE AUTOPERCEPCIÓN

La evaluada refleja ciertas dificultades con su imagen y una poca valorización sobre la visión
que tiene de sí misma. Debido a que evita y le da poca importancia a analizarse o de auto observarse;
lo que podría significar alguna inestabilidad a nivel personal. La poca autoestima que evidencia, la
lleva a presentar dificultades al relacionarse con los demás, por lo que casi siempre está a la
defensiva, ya que con esto busca protegerse y evitar ser lastimada. Por otro lado, presenta indicadores
de inmadurez, ya que utiliza la fantasía como modo de defensa ante situaciones difíciles,
llegando a cambiar la realidad de los hechos.

SECCIÓN DE INTERPERSONAL

En relación a la parte interpersonal, la evaluada evidencia inmadurez a nivel social, ya que

distorsiona sus relaciones con la realidad y debido a sus problemas de autoimagen evidencia
tiene dificultades para relacionarse con los demás. Asimismo, presenta una falta de interés por
el resto, por lo que su socialización es deficiente y tiende a tomar una actitud defensiva por
miedo a mostrarse tal cual es. Por otro lado, es pertinente mencionar el grado de aceptación de
la particularidad e individualidad de su entorno, reconociendo las virtudes y defectos de los
demás.