Unapal

abr
acr
eadapar
ati

Creoquemeconocesbi
enoesoesloqueesperodespuésdetant
ost
iempo,ysabesque
amboscomol
odiji
mosenmúlt
ipl
esocasi
onesquesomosraros.

Lascosasentr
elosdosadíadehoy18/08/
2020noestádelamej
ormaneraocomome
gust
arí
aqueestuvi
era,t
edij
equelomejorserí
aquedej
áramosdehabl
arhast
aquetevolvi
era
averenpersonayesperoqueseapront
o,sabesl
oquesient
odetiypi
ensoport
i,yl
eruegoa
l
avidaquelaesperanoseamuylarga.

Parahacerquelaesper
anomecarcomapordent
ro,penséenhacerunaser
iedeescr
it
os
sobreloquesi
entoenelmoment
o,nosésil
easesto,perosiesasí
,qui
eroquenomelo
recuer
des.

Escr
it
o1.Al
gocambi
o?

Unavezl eíenunl ibr

o" Nadapuedecausarmási nf
eli
ci
dadal osdemásyanosot rosmi s
mos
quelaspalabrasimpr udent
es.Todosluchamoscontr
aellas.Unabocafl
ojanoshacecomet er
error
es"
;esefr agment odetext
omehi zosaberquelaspalabrasquel
ehabíaescritohaceruna
pardemensaj ehabí ancausadoenellaunaseri
edesent imient
osquel
ehabíapr ometido
j
amássercausant esdeel l
os,yenvezdeserunapoyopar aell
a,mehabíaconverti
doenel
probl
emaquehabí apr ometi
doayudarasoluci
onar.

Comprendíquel
aconfi
anzaquehacedossemanahabí
apromet
idoj
amásdef
raudar
,se
habí
anhabíanconver
ti
doenvana-
palabr
asquemedolí
aacept
ar.

Haceunpardedí aledi
j
edehabl arpensadoqueer alomej orpar
alosdos,estabaadoptando
comoledij
eaellaunapos i
ci
ónquenomecor r
espondí a,yporlacuallepidomimássi nc
ero
per
dón,yonoeranadieparapedirl
eexpli
caci
ónalguna.Per oentr
emáspasaelt i
empo,
cor
azónpideagrit
osqueleescr
ibaun" TyFA "teniendolaesperanzadequet odosea
comoantesdeesasemanadondet odocambiosi
nr azónapar ent
eysi nrazóndelporqué?,
per
oporotrapart
eelcerebromesusurraaloí
doquenol ohaga,queelhablart
epodría
empeorarl
ascosas.
Escr
it
o2.Cor
azónor
azón?

Hoyenl anoche,despuésdeverunodet usestadosenl aqueestabasconal ejayt uhermano

fr
entealespejo;nuevamentel l
ególadispuestaenteelcorazónylar azón,cadaunomedecí a
aloídocosadifer
entes,elcorazónmedecí aquet eenviaráuntextoalWppdi ci
éndote"hell
o,
howar eyou?Letmet el
lyout hatt
odayyouar esobeaut i
fulandyoursmi l
emakesmehappy
hahhahaIwoul dtextyouallnight,t
hreedaysandImi ssyousomuch" ,yporelotroladoestá
l
ar azóndici
éndomequenot eescri
ba,haciéndomepensarqueescr ibir
tenoser í
alomejor
paraambos,queser íaunaf alt
adec oncordanci
aconloquet ehabíaescrit
oyquenoser í
a
hombr edepalabrasilohici
era.

Aqui
énescuchó?Alcor
azónoal
arazón?

Escr
it
o3.Mej
orando.
..

Hoyenl atardemiprimamepi dióquelereali

zarapardefot
ografí
as,selahicepensandoenl
a
i
deadequepodr í
amej orarencadaf ot
ograf
íaquetomarayvolveraloqueundí ame
consideraste"t
ufotógrafo",despuésdeesomeel l
aquisohacermeunat r
enzas,nolevi
probl
emaas iqueacept e,esat ar
delassubíalEstadodemiWppesper andoquedepr ont
ome
preguntarásporell
as,per oesapr eguntanuncall
egó.

Escr
it
o4.Deber
íadehacer
lo?

Haceunpardeví deossobrecámarasdigi
tal
essemevinolalocai
deadehacerl ainversi
ónen
unadeellas,noséporquélopienso,perosemehacegeniall
aideadetenerlamíapr opi
ay
quetodosvídeosdeloslosyout
ubersquesigopuedahaceral
gosimil
ardeel
los,cadavezque
l
opiensoenmicuer poll
egaunaemi si
óndeeufori
apensadounfutur
odondepuedahacer l
o
real
i
dad.
Escr
it
o5.Di
fer
enci
adeedad,siono?

Haceunpardemesesl econfeséael l
aquet eníasenti
mi entosporunachi caquetienet u
mismaedad.Tecont équenosabí asiesossent i
mientoser anrealment ecorrect
oyaquel a
dif
erenci
adeedader asignif
icati
va.Ahor at
rayendoestoenment eyquel ossenti
mientosque
sentí
aporaquel lachicalossientoportiperomulti
pli
cadosporeli nfi
nito,elpensami entome
estámat ando,unapar t
emedi cequenoesdebi doquesi entaalgoport iyaquesomosde
ti
emposmuydi ferent
es,queest os6añosquenossepar ansonl osuficientementefuertepara
i
mpedi rquepuedasucederal gomas;per otambiénexisteunacont rapar t
equemedi ceque
esonoesmot ivoparaqueest emosjuntos.

Escr
it
o6.Fot
odeper
fi
l.

Haceunmoment omedicuent aquetuf

otodeperf
ilnoest
á,quepasó?Ant el
adudahe
deci
didopreguntarte,real
menteel
lameimport
amuchopar anopregunt
ársel
o.Despuésde
habl
aracercadelt ema,ellamedicequefueporunmoment odetr
ist
ezayqueesmej orque
seaasí,r
ealment equieroqueell
anosesient
aasíporquéquieroqueell
aseafeli
z,qui
eroque
el
lasi
empr etengaunasonr i
saensuhermosorost
ro,eseesmianheloaunquenoseael
moti
vodeesassonr i
sas.

Escr
it
o7.Unapr
omesa.

Hacer atoheestadopensandoenunal ocapr omesaquequi sieraprometér

tesit
ansolo
sinti
erasal
gopormimásal l
ádeunaami stad.Enelmoment oqueescr iboést
oti
eneslaedad
de15año,enest aedadsequenoesapt oquet epropongaalgomás," eseal
gomásme
refi
eroaunar el
aciónsenti
mental
",poresoqui er
opedi r
tequeporf avormedejesesper
art
epor
tresañosyyot eprometeréquememant endr
éf ielenmipalabra.Al aedadde18creoqueno
seráunpr obl
emanuest r
adifer
enciadeedad,cr eoqueeldesequi l
ibri
oquetenemosenla
actuali
dadsebalancearáenelfut
uro
Escr
it
o8.Deber
íami
rarhaci
aot
rol
ado?

Mient
raspr
esenci
omiclasedebiofí
si
ca,ll
egaamiment esit
odosl
ospensami
ent
osque
ocupasenmimentemehacenbi en,teni
endopresent
equenosereal
mentequesi
ent
espormí
,
deberí
amir
arhaci
aotr
ol ado?Buscarotr
achicaquesient
aquesímequi
ere?Quehacer
?

Creoqueporelmomentolomej orser
íaesper
aréhast
aestarreal
mentesegurodequeesl o
quesienteell
apormi
,siencuentr
oqueexist
ealgomásqueunaami stad,segui
réapost
ando
porquerert
e;per
osinolahay,creoqueesmejorquerenunci
ealaideadeunf utur
o.

Escr
it
o9.Rel
i
gión.

Enl aiglesi
asiempresehai mparti
doquel omej oresencontraral guiendel asmismascreencia,
nohayl ugaralosquesel lama" yugodesi gual"
,per oporquéest andi fíci
lanocumpl i
rl
a?,La
verdadesqueunonoescogedequi énenamor ar se,l
ehepedi doaDi osquequierohacersu
vol
unt ad,perojamásmehapar ecidoatracti
vani ngunachicadel ai glesiadondemecongr egó,
si
empr eell
ashansi docreyentesdel areli
gióncat óli
ca,enlaiglesialovencomosif ueraun
pecadodemuer t
e,peroenl osúlti
mosañoshedej adodepensareso" nosésiesosea
correcto"perohecompr endidoquel oqueunosi enteporunaper sonaesl oimport
ante,acaso
unoescul pabl
edeeso?,Cr eoquel oimpor tant
eesquel aper sonaqueunoqui ereseade
pri
ncipiosyvalores,unamuj erquer eal
ment evalgal apena.

Escr
it
o10.Laami
gadesar
a.

Enelcumpl eañosnúmer o15deSar a,micompañer

adecl ase,habí
aunapeladaquemel l
amo
l
aatención,nopuedonegarquef í
sic
amenteeramuyatracti
va,est
abavest
idaconunavesti
do
dedospi ezas,unacamisacolorpl
atayunafal
daazul.LepreguntéaSaraporsinombrepero
nomel odi o"susrazonestendrá"
,peroaúnsi
goconlaesper anzadequeSaraalgúndí
ame
l
odiga.Cr eoquetambiénesmuchomenorqueyo,¡ Di
osmí o,quemeestápasandoconlas
pel
adasmenor esqueyo!
Escr
it
o11.Ant
esdet
i.

Antesdequesi nt
ier
al osprof
undossent
imi
entoshaciati
,habíaunachicaqueestudi
aba
conmigoall
ítambiénenHeadway,aunquenoer antanfuer
tesacompar aci
óndelosquesi
ento
porti
,el
laeraunachi ca,ademásdehermosa,unamuj erconpri
nci
piosyconvicci
onesf
uer
tes.
Tengolaideadedeci rl
edeunavezl oquesentíporel
la.

Escr
it
o12.Par
aAndr
ea.

Hol
a,cómoest
á?Esper
oquebi
en.

Tevaapar
ecermuyrar
oloquevasal
eer
,per
omepr
omet
íquet
elohar
íasaberunavez
t
ermi
nar
álacuar
ent
ena.

Omi t
iendolaint
ro,ust
edmegustabaent odoelti
empoqueest
udiamosjuntosenHeadway,
casil
osdosañosquecompar t
imos.Nosésil osabr
íasonosésieramuyevi dent
emisloque
sentí
aporti,peroahoracr
eoqueent i
endesalgunosdel
oscomport
amientosolas
conversaci
onescuandoestabacercaati.Noséporquénotelodij
eantes,peroquer
ía
decír
teloynoar r
epenti
rmedenuncadeci r
te.

Entumoment
otel
odi
jeyt
elovuelvoadeci
r,er
esunaper
sonaqueadmi
roport
enerbi
enen
cl
arol
ocr
eesycomol
odef
iendes.

Yasabiendoloquesent
íport
iunavez,not
ienesquecont
est
arest
emensaj
e,siqui
eresl
o
puedeseli
minar

Chao,t
ecui
dasmucho.

t
ebendi
ga.

Escr
it
o13.Est
adodei
nst
agr
am.

Hoyenl anocheviqueact uali

zarsetuimagendeper f
ildeinst
agram despuésdequeestuvo
varí
osdíassinfotoalguna,esoenci ert
omodot uvounsaboragr i
dul
ceyaquemehacef el
iz
quesuperastetucri
sisexist
encialdelacualmehabl aste,peromeent ri
stecequeno
respondi
eraslosmensajesquet edej edici
endotequeenmipodr í
asencont r
arunaayuda
i
ncondici
onal.Tambiénnot equesubi st
eunahi stor
iaat ui
ntagram,déjamedecirt
equeeres
real
menteher mosa.
Escr
it
o14.Ti
enest
iempo?.Fal
tadet
iempooi
nter
és?

Realment eestást anocupadacomodi cesestar?Real mentenot i

enestiempopar aresponder
mi smensaj es?Esassonl aspreguntasquer ondanmicabezacadavezqueveoquesubesun
estadoaWpp,unahi stori
aainstagram oveoquel edaslikeaunapubl icaci
ón.Cuántot oma
contestarunmensaj e?Cuandot i
empot equitaescr i
bi
rquenopuedoescr i
bir
te?Creoquel a
respuestadeesasdosúl t
imaspreguntassepuedecont estarconlosdedosdel amano,
segundosdemor adecirmequenoqui ereshabl arconmigo,real
mentetecuent adedeci r
me
quenoqui ereshabl arconmigo,creesquepodr íasl
asti
marmi ssenti
mientosyporesonomel o
dices,siesasí ,déjamedeci rt
equenoapr endisteaconocer me.Aunqueseadur odeacept a
quel oquer ealment eti
enesesf alt
adei nter
ésynodet i
empo,t ar
deot empr anol
oasi mil
ari
ay
enmúl ti
plesocasi onest elodij
e.

Escr
it
o15.Aur
onPl
ay