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Objetivos específicos:
- Aprender herramientas de autorregulación a través de la práctica de la atención.
- Ejercitar las capacidades atencionales aumentando el periodo de duración.
- Descansar de la exposición continuada a estímulos e incorporar el “respiro
cerebral” como rutina.
Materiales:
- Papel.
- Colores.
- Objetos cotidianos de la casa.
- Objetos con olores.
- Alimentos aptos para niños/as.
Metodología:
La rueda puede usarse para hacer un ejercicio concreto y para todo el alumnado cada
día o para que elijan el ejercicio que quieran bajo la consigna de dedicar un tiempo en
el día a realizarlo, de esta última forma, permitimos que elijan aquel con el que se
sienten más a gusto. Al presentar varias propuestas,