SESIÓN Nº 01

LOS CONECTORES TEMPORALES EN EL CUENTO

Objetivo Específico: Identificar los conectores temporales en un cuento
ACTIVIDAD ESTRATEGIAS TIEMPO RECURSOS EVALUA-
CIÓN
 ACTIVIDADES PERMANENTES: Oración de mañana, normas, Usan los
etc. 3 min. conectores
 Cantan la canción “Caracolito” acompañado de movimientos Cancionero temporales en
psicomotrices. los textos
 Responden a las siguientes interrogantes: 3 min. narrativos.
¿De qué trató la canción?
¿Qué personajes participan en la canción? Plumones
 Comentan sobre sus respuestas. 10 min
 Reciben un papelote donde está escrito el cuento incompleto
Completando “El Tucan Envenenado”. 5 min.
los  Leen en forma individual, grupal el cuento. Lápices de
conectores  Leen las consignas en la parte inferior de la hoja de trabajo. colores
temporales  Completan los conectores temporales del cuento “El tucan 10 min
en el cuento envenenado” tanto en inicio, nudo y desenlace.
“El tucan  Escriben las palaras (conectoras temporales) para dar cohesión 10 min
envenenado” al texto. Como Finalmente, Después, un día Entonces, Había Ficha de
una vez, Cierto día. En este cuento. trabajo
 Reciben las fichas de trabajo y desarrollan en forma individual. 5 min.
 Pegan en la pizarra y muséan sus trabajos.
 Desarrollan actividades de metacognición:
¿Que aprendimos? 2 min
¿Cómo aprendimos?
¿En qué fallamos?
¿Para qué aprendimos?
 Copian la actividad para la casa.
 FICHA INFORMATIVA

EL TUCÁN ENVENENADO

Cierto día un …… …. divisó desde su árbol

una ……………….. en el suelo.

Entonces como estaba hambrienta picoteó la

…………………. Al rato le dolió el estomago

empezó a pedir ayuda. ¡Por favor ayúdenme me

duele el estómago!- decía- El …….…… . empezó

ha sentirse mal, Porque la …………… estaba

envenenada.

Finalmente por allí paso el doctor ……………….

y curo al ……………….. así se salvo de morir.

 FICHA DE TRABAJO Nº 01
LOS CONECTORES TEMPORALES

1. Pinta de color rojo los conectores temporales.

CIERTO DÍA CADA MAÑANA

ENTONCES

CADA VEZ COLORIN COLORADO

DE ALLI

HABÍA UNA VEZ FIN