LÍNEA TECNOLÓGICA DEL PROGRAMA

TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN

RED TECNOLÓGICA
Modelo de TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN, DISEÑO Y DESARROLLO DE SOFTWARE
Mejora Continua

DISEÑO DE ACCIONES DE FORMACION COMPLEMENTARIA

CÓDIGO: DENOMINACIÓN DEL PROGRAMA

21730081 FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN

VERSIÓN: SECTOR DEL PROGRAMA:

1 SERVICIOS

Vigencia del Fecha inicio Programa: 03/06/2010

Programa Fecha Fin Programa: El programa aún se encuentra vigente
DURACIÓN
MÁXIMA
80 horas

El curso complementario de Fundamentos de Programación se creó para brindar a la población

colombiana la posibilidad de incursionar en el mundo del desarrollo de software (debido a que la
Industria del Software aplica para la mejora de los procesos productivos en todos los sectores ya
sea industria, comercio, servicios, sector primario, extractivo y otros)

El desarrollo de este curso permitirá lograr el incremento en los aprendices de su capacidad de

análisis y resolución de problemas referentes a los Sistemas de Información

El SENA ofrece este curso complementario con todos los elementos de formación profesional,
JUSTIFICACIÓN:
sociales, tecnológicos y culturales, aportando como elementos diferenciadores de valor agregado
metodologías de aprendizaje innovadoras, el acceso a tecnologías de última generación y una
estructuración sobre métodos más que contenidos, lo que potencia la formación de ciudadanos
librepensadores, con capacidad crítica, solidaria y emprendedora, factores que lo acreditan y lo
hacen pertinente y coherente con su misión, innovando permanentemente de acuerdo con las
tendencias y cambios tecnológicos y las necesidades del sector empresarial y de los trabajadores,
impactando positivamente la productividad, la competitividad, la equidad y el desarrollo del país.

REQUISITOS DE Académicos: Grado noveno.

INGRESO: Cumplir con el trámite de selección definido por el centro.

Centrada en la construcción de autonomía para garantizar la calidad de la formación en el marco

de la formación por competencias, el aprendizaje por proyectos y el uso de técnicas didácticas
activas que estimulan el pensamiento para la resolución de problemas simulados y reales;
soportadas en el utilización de las tecnologías de la información y la comunicación, integradas, en
ambientes abiertos y pluritecnológicos, que en todo caso recrean el contexto productivo y vinculan
al aprendiz con la realidad cotidiana y el desarrollo de las competencias.
ESTRATEGIA Igualmente, debe estimular de manera permanente la autocrítica y la reflexión del aprendiz sobre
METODOLÓGICA: el que hacer y los resultados de aprendizaje que logra a través de la vinculación activa de las
cuatro fuentes de información para la construcción de conocimiento:
-El instructor - Tutor
-El entorno
-Las TIC
-El trabajo colaborativo

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COMPETENCIA
CÓDIGO: DENOMINACIÓN

220501032 ANALIZAR LOS REQUERIMIENTOS DEL CLIENTE PARA CONSTRUIR EL SISTEMA

DE INFORMACIÓN
ELEMENTO(S) DE LA COMPETENCIA
DENOMINACIÓN
Bosquejar el modelo funcional de acuerdo con la información recolectada y la metodología seleccionada. (a2.1)
Detallar los requerimientos expresados en el modelo funcional de acuerdo con la metodología seleccionada (a2.2)

2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE

DESCRIPCIÓN

DEFINIR LAS ENTRADAS Y SALIDAS REQUERIDAS DE ACUERDO CON LAS NECESIDADES ENCONTRADA CON LA
INFORMACIÓN RECOLECTADA

REALIZAR LA CODIFICACIÓN DE LOS MÓDULOS DEL SISTEMA Y EL PROGRAMA PRINCIPAL, A PARTIR DE LA

UTILIZACIÓN DE LA HERRAMIENTA DE DESARROLLO PARA ALGORITMOS

CONSTRUIR EL ALGORITMO DE ACUERDO A LOS REQUERIMIENTOS DEL SISTEMA

CONSTRUIR LA INTERFAZ DE USUARIO, APOYADO EN LA EVALUACIÓN DEL PROTOTIPO, DEFINIENDO LOS

LINEAMIENTOS PARA LA NAVEGACIÓN, DE ACUERDO CON LAS NECESIDADES DEL USUARIO

3. CONOCIMIENTOS
3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
Conceptos básicos de un lenguaje de programación: tipos de datos, literales, identificadores, palabras reservadas,
variables, constantes, operaciones, expresiones, precedencia, arreglos.
Algoritmo: estructura y representación.
Instrucciones: bloques de instrucciones, de entrada y salida, de asignación aritmética, de
asignación lógica, de selección de casos, de repetición o ciclos.
Uso de contadores, acumuladores e interruptores.
Herramienta de desarrollo para algoritmos
3.2. CONOCIMIENTOS DE PROCESO
Realizar el modelo conceptual de la solución propuesta
Realizar algoritmos utilizando constantes, variables, contadores, acumuladores, selección, seudocódigo, estructuras de
decisión, estructuras repetitivas.
Utilizar una herramienta informática para el desarrollo de algoritmos en la solución de problemas.

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Mejora Continua

4. CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Representa procesos del sistema a partir de la construcción de algoritmos, como parte de la solución a situaciones
planteadas
Construye el algoritmo de acuerdo con los requerimientos del sistema.
Crea la interfaz de usuario apoyado en el desarrollo del algoritmo.
Soluciona problemas de procesos del sistema utilizando una herramienta de desarrollo para algoritmos.

5. PERFIL TÉCNICO DEL INSTRUCTOR

Requisitos
Académicos

Competencias
mínimas

Experiencia laboral
y/o especialización

CONTROL DEL DOCUMENTO

NOMBRE CARGO DEPENDENCIA / RED FECHA

CENTRO DE SERVICIOS Y
Responsable 24/05/2010
del diseño
CLAUDIA MARCELA PORRAS REVISION GESTION EMPRESARIAL.
REGIONAL ANTIOQUIA

CENTRO NACIONAL
Responsable 24/05/2010
del diseño
MANUEL GREGORIO REVISION COLOMBO ALEMAN.
HORMECHEA REGIONAL ATLÁNTICO

Responsable null. REGIONAL 24/05/2010

del diseño
MILLER PAEZ AUTOR CUNDINAMARCA

Responsable null. REGIONAL ANTIOQUIA 03/06/2010

del diseño
CARLOS URIEL LOPEZ RIOS ACTIVAR PROGRAMA

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Modelo de TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN, DISEÑO Y DESARROLLO DE SOFTWARE
Mejora Continua

CENTRO DE SERVICIOS Y 01/06/2010

Aprobación CLAUDIA MARCELA PORRAS ORTIZ GESTION EMPRESARIAL.
REGIONAL ANTIOQUIA

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