SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

GUÍA DE APRENDIZAJE N° 1

Taller

1. Identifique y describa al menos tres emociones positivas y tres

negativas de María y Martha al momento de la discusión.
POSITIVAS
 Alegría
 Orgullo
 Diversión

NEGATIVAS

 Desagrado
 Frustración
 Tristeza
2. Describa cinco posibles escenarios en los cuales la situación se hubiera
podido desarrollar si una emoción en particular hubiera sobresalido.
COMPRENCION
 Martha le da importancia a la idea de María y así las dos
tendrían una emoción de alegría.
 María hace un trato con Martha el cual es que las ideas de juego
de las dos se realizaran en consecuencia.
 Martha que siempre se sale con la suya valora la amistad de
María y le dice que jugaran lo que a ella le gustaría.
 María le da una oportunidad al juego de Martha.
 Martha y María ponen a votación el juego y así las dos se
sienten bien.
3. Proponga conclusiones a cada escenario planteado, teniendo en
cuenta las Habilidades sociales inferidas en cada personaje.
 Martha no cuenta con la habilidad relacionada con los
sentimientos y emociones así que perderá la amistad de María.
  María no cuenta con la habilidad para afrontar y resolver
problemas ya que no hablo con Martha para resolver su
inconformidad.
4. ¿Cómo puede María evitar que la situación se repita?
 María debe mejorar su habilidad para afrontar y resolver
problemas y debe identificar problemas, buscar soluciones,
anticipar consecuencias, elegir y probar la solución para no
volver a cometer el mismo y evitar emociones negativas.