Perfil de Área - Tercero 3

Educación Artística

AR01.01.01 Analiza y describe de manera sencilla y utilizando la terminología adecuada imágenes fijas y en movimiento atendiendo al I CC
tamaño, formato, tema, elementos, uso...
AR01.02.01 Conoce la evolución de la fotografía de papel a la digital. I CD
AR01.02.02 Interpreta los mensajes que trasmiten las imágenes (vallas publicitarias, rótulos, iconos, signos o logos). B CC
AR01.02.03 Secuencia una historia en viñetas en las que incorpora imágenes y frases, siguiendo el patrón de un cómic B CC
AR01.02.04 Utiliza la tipografía adecuada en sus producciones artísticas I CC
AR01.02.05 Cuida el material y respeta las normas establecidas en el proceso creativo. B CS
AR01.02.06 Muestra interés por participar en tareas de grupo. B CS
AR01.02.07 Valora con respeto las composiciones visuales realizadas. B CS
AR01.03.01 Usa los medios informáticos de manera responsable en la búsqueda y uso de imágenes digitales, I CD
AR01.03.02 Copia, corta y pega imágenes digitales en la realización de una composición visual. I CD
AR02.01.01 Realiza dibujos de bodegones reproduciendo con cierta precisión sus elementos. B CC
AR02.01.02 Describe de manera sencilla y utilizando la terminología del lenguaje plástico sus producciones artísticas. B CL
AR02.02.01 Distingue los colores primarios y secundarios y los combina libremente en sus producciones. B CC
AR02.02.02 Organiza el espacio de sus producciones bidimensionales utilizando los conceptos básicos de espacio y proporción. B CC
AR02.03.01 Utiliza las técnicas pictóricas (temperas, acuarelas) para la creación de composiciones artísticas manejando los B CC
materiales e instrumentos de manera adecuada, cuidando el material.
AR02.03.02 Presenta sus trabajos con limpieza. B AA
AR02.03.03 Realiza obras plásticas con las técnicas aprendidas: témperas y acuarelas. B CC
AR02.04.01 Busca en libros y en internet la información pertinente para seleccionar y organizar su proceso creativo. I SI
AR02.05.01 Confecciona obras tridimensionales con diferentes materiales: máscaras, marionetas. B CC
AR02.06.01 Aprecia y valora las principales obras pictóricas del patrimonio cultural y artístico de su localidad y región. I CC
AR02.06.02 Se comporta adecuadamente en los museos B CS
AR02.06.03 Conoce el trabajo de los pintores, materiales y herramientas con las que trabaja, interesándose por las características de su A CC
trabajo.
AR03.01.01 Dibuja por aproximación con la regla rectas paralelas, oblicuas y perpendiculares. I CM
AR03.01.02 Realiza y colorea composiciones con círculos y circunferencias utilizando plantillas y objetos cotidianos. B CC
AR03.01.03 Suma segmentos gráficamente utilizando la regla B CM
AR03.01.04 Dibuja ángulos rectos, agudos y obtusos utilizando los ángulos de la escuadra y el cartabón. I CM
AR03.01.05 Reproduce dibujos por traslación. A CM
AR03.01.06 Crea composiciones simétricas en papel cuadriculado a partir del eje de simetría. B SI
AR03.01.07 Analiza la realidad descomponiéndola en formas geométricas básicas y trasladando la misma a composiciones A CM
bidimensionales.
AR03.01.08 Identifica en una obra bidimensional las figuras planas trabajadas. B CM
AR03.02.01 Usa y aprecia el resultado de la utilización correcta de los instrumentos del dibujo geométrico valorando la precisión en los I CC
resultados.
AR04.01.01 Identifica y clasifica las cualidades del sonido de instrumentos y voces, respecto a la altura, intensidad, timbre y duración. I CC
AR04.02.01 Reconoce la forma de una obra musical. A CC
AR04.02.02 Distingue en una audición registros de la voz, instrumentos escolares de acuerdo a su afinación y producción del sonido, I CC
así como familias de instrumentos.
AR04.03.01 Escucha canciones populares de otras regiones y países. B CC
AR04.03.02 Aprecia la importancia de conservar el patrimonio musical a partir de la escucha de obras variadas. B CC
AR04.04.01 Entiende la importancia de las normas de comportamiento en una audición y representaciones musicales. B CS
AR05.01.01 Emplea la técnica vocal para la interpretación de canciones. B SI
AR05.02.01 Utiliza lenguaje musical para la interpretación de obras. B SI
AR05.02.02 Transcribe al lenguaje musical convencional esquemas rítmicos sencillos. B CC
AR05.02.03 Clasifica instrumentos acústicos y electrónicos, así como registros de la voz. A CC
AR05.02.04 Interpreta piezas vocales e instrumentales que contengan procedimientos musicales de repetición y variación, para distintos I CC
agrupamientos con acompañamiento.
AR05.03.01 Valora el conocimiento e interpretación de canciones populares de otras regiones y países al enriquecimiento personal, B CC
social y cultural.
AR05.04.01 Explora las posibilidades sonoras y expresivas de instrumentos. I SI
AR06.01.01 Identifica el cuerpo como instrumento para la expresión de sentimientos y emociones. B CC
AR06.01.02 Controla la postura y la coordinación con la música cuando interpreta danzas. B CC
AR06.01.03 Conoce danzas regionales valorando su aportación al patrimonio artístico y cultural. I CC
AR06.01.04 Reproduce y disfruta interpretando danzas tradicionales de Castilla-La Mancha entendiendo la importancia de su continuidad y A CC
el traslado a las generaciones futuras.
AR06.01.05 Realiza movimientos espaciales de forma libre y guiada siguiendo una audición. B SI
B: Básicos, I: Intermedios, A: Avanzados
CL: Comunicación lingüística, CM: Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología, CD: Competencia digital, AA:
Aprender a aprender, CS: Competencias sociales y cívicas, SI: Sentido de iniciativa y espíritu emprendedor, CC: Conciencia y expresiones
culturales.

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