UNIVERSIDAD CATOLICA DE

SANTA MARIA

Laboratorio de Física: Fluidos y

Termodinámica

REPORTE PÉNDULO SIMPLE

Integrantes:

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Grupo – Mesa: G _____ M _____ Dia: _______________ Hora: __________

Arequipa Perú.
2020.

REPORTE PÉNDULO SIMPLE

UNIVERSIDAD CATOLICA DE SANTA MARIA LABORATORIO DE FISICA: FLUIDOS Y TERMODINAMICA
GENERAL ECANICA
I.- COMPETENCIA

 Estudia las características del movimiento pendular.

 Calcula la aceleración de la gravedad a partir del periodo de un péndulo.

II.- MATERIAL INTERACTIVO Y ESQUEMA

Simulación interactiva:

https://phet.colorado.edu/sims/html/pendulum-lab/latest/pendulum-lab_es_PE.html

Esquema de simulación interactiva

III.-PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL

1.- Ingrese a la siguiente dirección electrónica:

https://phet.colorado.edu/sims/html/pendulum-lab/latest/pendulum-lab_es_PE.html

2.- En el presente experimento interactivo se trabajará con un péndulo simple, para lo

cual se tomará en cuenta la longitud del péndulo, el ángulo de oscilación, la masa
colgante, el tiempo de oscilación y el valor de la aceleración de la gravedad.

3.- Complete los datos de la tabla 1.

Tabla 1: Medidas de iniciales.

PÉNDULO SIMPLE GUZMAN A. – LINARES R. 1

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Longitud inicial L=( 0,20 ± 0,01 ) m
Masa del bloque m=( 0,60 ± 0,01 ) kg
Aceleración de la gravedad g=9,78 m/s 2

4.- Con ayuda del mouse coloque el péndulo a un ángulo de 10°, suéltelo y déjelo
oscilar

5.- Con ayuda del cronómetro mida el tiempo de 5 oscilaciones completas para las
diferentes longitudes dadas en la tabla 2. Anote sus resultados en dicha tabla.

6.- Repita el paso 4 y 5 por tres veces, anote sus medidas en la tabla 2.

Tabla 2: Medidas de longitud del péndulo y tiempo de oscilación.

Lecturas L t1 t2 t3
(m) ( s) ( s) ( s)
1 0,20 4,32 4,35 4,33
2 0,30 5,39 5,36 5,42
3 0,40 6,19 6,24 6,20
4 0,50 7,03 7,08 7,04
5 0,60 7,72 7,74 7,75
6 0,70 8,31 8,31 8,28

IV.- ANÁLISIS DE DATOS

1.- Complete la tabla 3 calculando el tiempo promedio t p para los datos de la tabla 2.
A continuación calcule el periodo T y el periodo al cuadrado T 2. El periodo se
tp
determina como: T = .
5

Tabla 3: Medidas del tiempo de oscilación, el periodo T y su valor al cuadrado.

Lecturas L tp T T2
(m) ( s) ( s) ( s2 )
1 0,20 4,33 0,86 0,74
2 0,30 5,39 1,08 1,17
3 0,40 6,21 1,24 1,538
4 0,50 7,05 1,41 1,99
5 0,60 7,74 1,55 2,403
6 0,70 8,30 1,66 2,756

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2.- Realice la gráfica 1 del periodo al cuadrado T 2 en función de la longitud L.

3.- ¿Qué relación existe entre las variables graficadas?

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4.- Usando el método de regresión lineal, halle el intercepto A y la pendiente B de la

gráfica 1 con sus respectivas unidades.

A=¿ ¿
B=¿ ¿

5.- Escriba la ecuación de regresión lineal y relaciónela con la ecuación (5) del
fundamento teórico. Indique que representa la pendiente.

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6.- Determine el valor experimental de la aceleración de la gravedad.

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V.- COMPARACIÓN Y EVALUACIÓN

1.- Compare porcentualmente el valor experimental de la aceleración de la gravedad y

el valor bibliográfico g Bibl=9,78 m/ s2.

VI.- CONCLUSIONES

1.- Tomando en cuenta las competencias dadas en dicho experimento, escriba sus
conclusiones.
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VII.- CUESTIONARIO FINAL

1.- El periodo de un péndulo en comparación con la tierra aumentará, disminuirá o se

mantendrá constante si se mide en la luna. Explique.
Disminuirá, debido a que la fuerza gravitatoria de la luna en comparación con la tierra
es menor, es por ello que: cuando el cuerpo está a un determinado ángulo en la tierra,
la gravedad de la tierra es responsable de “jalar” con mayor fuerza que cuando está al
mismo ángulo en la luna. Todo esto producto de la variación de la GRAVEDAD.

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2.- ¿Qué aplicaciones presenta el péndulo simple respecto a su uso?
Las aplicaciones son múltiples, pero el uso más común que encontramos es el
METRONOMO, el cual es un instrumento de medición del tiempo que basa su
funcionamiento en las oscilaciones de un péndulo invertido; también existen
aplicaciones como el uso en los edificios, que ante cualquier movimiento sísmico el
péndulo gigante que allí adentro se encuentra actuara como un contrapeso que le
proporcionara estabilidad al edificio.

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