“Año 

de la Universalización de la Salud”
UNIVERSIDAD
ALAS PERUANAS
FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL Y ARQUITECTURA

T E M A:
ALUMNO:

 Gonzales rojas marile

yulisa

DOCENTE DR. ORE ATAUQUI RAUL

:

CURSO:

CICLO: X

SEMESTRE 2020 - II
ACADEMICO:

2020
 PRACTICA DE CAMPO
Y DESCRIPCIÓN DE LAS
ETAPAS DE IA

EVALUACION DE
IMPACTO AMBIENTAL
INDICE

PRACTICA DE CAMPO..................................................................................................................3
¿Cuál es la función de una Planta de tratamiento de aguas residuales?.............................................3
Características de funcionamiento de planta de trtamiento de aguas residuales................................3
Etapas del tratamiento de las aguas residuales:.............................................................................4
Tratamiento Preliminar..............................................................................................................4
DESCRIBA LAS ETAPAS DE UN ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL...............................6
Plan de manejo ambiental..............................................................................................................6
Plan de monitoreo..........................................................................................................................7
Plan de cierre.................................................................................................................................7
Plan de contingencias....................................................................................................................8
Plan de relaciones comunitarias....................................................................................................8
  1. PRACTICA DE CAMPO.

¿Cuál es la función de una Planta de tratamiento de aguas

residuales?

Una Planta de Tratamiento de Aguas Residuales – PTAR realiza la limpieza del

agua usada y las aguas residuales para que pueda ser devuelto de forma segura
a nuestro medio ambiente.

 Eliminar los sólidos, desde plásticos, trapos y vísceras hasta arena y

partículas más pequeñas que se encuentran en las aguas residuales.
 Reducir la materia orgánica y los contaminantes – bacterias útiles y otros
microorganismos naturales que consumen materia orgánica en las aguas
residuales y que luego se separan del agua.
 Restaurar el oxígeno – el proceso de tratamiento asegura que el agua
puesta de nuevo en nuestros ríos o lagos tiene suficiente oxígeno para
soportar la vida

 Características de funcionamiento de planta de tratamiento de aguas

residuales.

Las Plantas de Tratamiento son un conjunto de operaciones y procesos unitarios

de origen físico-químico o biológico, o combinación de ellos que están envueltos
por fenómenos de transporte y manejo de fluidos.
Operaciones Unitarias Físicas: Son aquellas operaciones donde no se involucra
ninguna reacción química.

Operaciones o Procesos Químicos: Son aquellas operaciones o procesos donde

ocurren reacciones químicas.

Operaciones o Procesos Biológicos: Son aquellas operaciones o procesos que

involucran reacciones biológicas o bioquímicas.

Objetivos del Tratamiento de las Aguas Negras:

El tratamiento de las aguas negras tiene como finalidad preservar la salud del
medio que nos rodea y para lograrlo es necesario:

 La eliminación de las bacterias patógenas que contienen las aguas negras.

 La estabilización de la materia orgánica presente en las aguas negras.
  Evitar la contaminación de los cuerpos receptores favoreciendo así la flora
y la fauna.

ETAPAS DE TRATAMIENTO DE AGUAS RESIDUALES:

Tratamiento Preliminar: Es el tratamiento donde se remueven los sólidos de gran

tamaño y las arenas presentes en las aguas negras. Se conoce también como el
proceso de eliminación de los constituyentes de las aguas residuales que pueden
provocar daños al funcionamiento de los equipos involucrados en los diferentes
procesos y operaciones que conforman el sistema de tratamiento.
Tratamiento Primario: Es el tratamiento donde se remueve una fracción los
sólidos sedimentables y en suspensión por medios físicos y/o químicos. El
Efluente del tratamiento primario suele tener una cantidad alta de materia
orgánica y una DBO alta.
Tratamiento Secundario: Es el tratamiento donde se transforma la materia
orgánica biodegradable por la acción biológica en materia estable. Está
principalmente diseñado a la eliminación de los sólidos en suspensión y de los
compuestos orgánicos, en algunos casos se incluye desinfección en esta etapa.

Tratamiento Terciario o avanzado: Son tratamientos adicionales, que siguen a los

tratamientos secundarios convencionales, para la eliminación de nutrientes,
compuestos tóxicos y excesos de materia orgánica o de sólidos en suspensión.

Tratamiento Preliminar

Son las medidas que se utilizan para preparar las aguas residuales para el inicio
del tratamiento, con ellas se logra la remoción de sólidos y arenas para proteger
las bombas y otros equipos que forman parte del sistema de tratamiento, así
como mejorar el aspecto estético de las aguas. Se conoce este tratamiento como
desbaste.
El desbaste es una operación unitaria física utilizada para remover sólidos de gran
tamaño, que puedan perturbar el funcionamiento normal de las unidades
posteriores, o ya sea que se deseen utilizar como unidades recuperadoras de
subproductos.
En esta etapa del tratamiento se pueden utilizar los siguientes accesorios o
equipos:

 Rejas gruesas
 Rejas medianas
 Rejillas
 Cedazos finos
 Desarenadores
 Trituradores
 Micro filtros.
De acuerdo a la separación que existe entre las barras que forman las rejillas se
pueden clasificar en:

 Rejas Gruesas: Si la separación entre barras d=5cm, con una inclinación

de las barras de un ángulo con la horizontal de 30°.

 Rejas Medianas: Si la separación entre barras d=2 a 5 cm, con una

inclinación de las barras de un ángulo con la horizontal de 45°.

 Rejillas: Separación de barras d=1 a 2 cm, con una inclinación de las

barras de un ángulo con la horizontal de 70°.

 Cedazos Finos: Son rejillas con separación del orden de 1/4” a 1/32” (6mm
a 1mm de separación) y también del orden de 3/16” a 3/32” (5mm a
2.5mm de abertura).
  Desarenadores: Son tanques de flujo continuo utilizados para separar
arenas, y otros sólidos discretos de densidad superior a la del líquido
cloacal, que por su naturaleza interfieren en la operación y mantenimiento
de las unidades que siguen en el tratamiento, evitan la paralización del
sistema por fallas en las bombas.

 Estos tanques deben ser diseñados de tal manera que se separen las
arenas del líquido residual pero sin remover los sólidos orgánicos que
están suspendidos en el agua. El parámetro principal para el diseño de
los tanques desarenadores es la velocidad horizontal del flujo a través de
la unidad que debe estar entre 0.15 y 0.3 [m/s] independientemente de las
variaciones de gastos, para garantizar su funcionamiento adecuado.
 Trituradores: Se colocan después de los desarenadores, cuando se espera
un volumen apreciable de solidos duros con el fin de desmenuzarlos para
la protección de las estaciones de bombeo u otras unidades de la planta
de tratamiento que requieran dicha protección. Consisten en cilindros
giratorios ranurados a través de los cuales pasa el líquido cloacal, donde
los sólidos son cortados por engranajes dentados, disminuyendo su
tamaño.

La operación de limpieza de estas unidades de desbastes puede ser manual o

mecánica.
2. DESCRIBA LAS ETAPAS DE UN ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL.

A. Plan de manejo ambiental.

Se denomina plan de manejo ambiental al plan que, de manera detallada,

establece las acciones que se requieren para prevenir, mitigar, controlar,
compensar y corregir los posibles efectos o impactos
ambientales negativos causados en desarrollo de un proyecto, obra o
actividad; incluye también los planes de seguimiento, evaluación y
monitoreo y los de contingencia. El contenido del plan puede estar
reglamentado en forma diferente en cada país.

Es aquello con lo que podemos mitigar a dar solución a un problema hecho

en la evaluación de impacto ambiental.

Es el plan operativo que contempla la ejecución de prácticas ambientales,

elaboración de medidas de mitigación, prevención de riesgos, de
contingencias y la implementación de sistemas de información ambiental
para el desarrollo de las unidades operativas o proyectos a fin de cumplir
con la legislación ambiental y garantizar que se alcancen estándares que
se establezcan.

Plan de proyecto para una obra: Según la legislación ambiental vigente

todo proyecto de cualquier naturaleza, que pudiera causar impactos
ambientales debe sujetarse a un proceso de evaluación ambiental y contar
con un Plan de Medidas Ambientales para prevenir y mitigar dichos
impactos.

B. Plan de monitoreo.

En el marco de la gestión pública por resultados el monitoreo es una

herramienta gerencial dirigida a verificar la ejecución de las actividades, el
uso de los recursos y el logro de los objetivos y metas planteados en el
momento de la planificación.

El monitoreo pedagógico es entonces, también, una estrategia orientada a

generar cambios en los actores involucrados con la tarea de generar
condiciones para que el trabajo pedagógico se materialice en un servicio
educativo de calidad. No solo se trata de observar cómo avanza el proceso
de implementación de los CGE, tampoco solo de la aplicación de los
instrumentos de monitoreo (fichas de cotejo, fichas de monitoreo, etc.) sino
de acompañar proveyendo soporte técnico sobre la base de la práctica
cotidiana de los especialistas o directivos de las II.EE. en la gestión
escolar. Se recoge información, lo más representativa posible, sobre la
implementación de lo que está programado en el Plan, se detectan errores
y aciertos, se crean espacios de reflexión e interaprendizaje, se brinda
retroalimentación y se establecen compromisos orientados a la mejora de
los aprendizajes de los estudiantes. Asimismo, la información recogida, si
es representativa, conduce a la toma de decisiones oportunas de las
UGEL, DRE y Minedu para corregir las desviaciones y garantizar los
objetivos, metas y expectativas de avance esperados en la implementación
de los compromisos de gestión escolar en las II.EE.

C. Plan de cierre.

Un plan de cierre es un documento en el que especifican las medidas que

se adoptaran al termino de la vida útil de un proyecto con el objetivo de
dejar controladas y mitigadas las situaciones que puedan dar origen a
impactos ambientales i social indeseados durante el cierre o abandono,
otorgado una condición ambiental segura en largo plazo.

Tras finalizar el ciclo productivo ya sea de un sector o de todo el proceso

productivo de una empresa, se debe poner en marcha un plan de cierre.
Este plan puede ir desde el desmantelamiento y demolición de aquellas
instalaciones que no vayan a cumplir ninguna función y puedan suponer la
alteración o deterioro del entorno, hasta el reacondicionamiento de
estructuras y recuperación de terrenos afectados por la operación de las
instalaciones de la industria, con vista a eliminar el riesgo de accidentes y
de contaminación, asi como de buscar un posible uso sostenido de lugar.

D. Plan de contingencias.

El Plan de contingencias es el conjunto de normas y procedimientos que

proponen acciones de respuesta que se tomarán para afrontar de manera
oportuna, adecuada y efectiva ante la ocurrencia de un accidente, incidente
y/o estado de emergencia durante la ejecución de las actividades del
proyecto.
Las contingencias se refieren a la probable ocurrencia de eventos adversos
sobre el ambiente por situaciones no previstas, dado las pocas
posibilidades que sucedan, sean de origen natural o antrópico, que tengan
relación directa con el potencial de riesgos y vulnerabilidad del área del
proyecto, la seguridad integral o la salud del personal y población o que
puedan afectar la calidad ambiental del área de influencia del proyecto.

Objetivo general:
Planificar y establecer un procedimiento escrito que indique las acciones a
seguir para afrontar con éxito una emergencia; de tal manera que cause el
menor impacto a la salud, al medio ambiente y al proyecto. Así mismo,
establecer responsabilidades para la inmediata respuesta ante la
ocurrencia de contingencias que pudieran surgir, mediante la aplicación de
acciones de control de emergencias, notificación, comunicación y
entrenamiento del personal.

D. Plan de relaciones comunitarias.

Establecer un conjunto de actividades que permita una fluida y eficiente

comunicación con los habitantes beneficiados y afectados por la ejecución
de un proyecto, asi como son la ciudadanía en general sobre todo para
informar sobre la marcha de la ejecución de la obra y sus implicaciones
sobre la vida cotidiana de los mismos.

La empresa contratista programara y realizara una serie de reuniones con

representantes de las instituciones y ciudadelas vecinas a la obra para dar
a conocer los contenidos asi como presentar el equipo de trabajo de la
empresa contratista y la fiscalización y solicitar la colaboración para que la
obra pueda tener la debida sostenibilidad.
https://es.wikipedia.org/wiki/Plan_de_manejo_ambiental#:~:text=Se
%20denomina%20plan%20de%20manejo,tambi%C3%A9n%20los
%20planes%20de%20seguimiento%2C

file:///C:/Users/Yulisa/Downloads/6966879.pdf

inedu.gob.pe/campanias/pdf/gestion/guia-para-la-formulacion-del-
plan-de-monitoreo.pdf

https://www.slideshare.net/Magdalenaitati/fases-del-acompaamiento-
pedaggico