Etapa 1- Introducción Al Balance De Masa Y Energía

Edisson Orlando Torres Mena

Cód. 80121725
Curso: 358081_95

Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD)

Balance Másico y Energético en Problemas Ambientales
Acacias 31 de agosto 2018
 RESUMEN DEL ARTICULOS

La escasez de agua en el norte de china motivo a las autoridades tener que

transportar agua desde el sur hasta el norte con el único fin de tratar de mitigar el
gran impacto negativo al igual que lograr contribuir al desarrollo social y
económico
El agua transportada tendría como ruta inicial el Rio amarillo y llegaría hasta una
planta de tratamiento de aguas, la cual contaría con una capacidad de 600 m 3/s en
donde se vería reflejado los problemas a los que se vería expuesta el agua
durante su largo recorrido de 1156 km por lo que se destacaría o se precisaría
contemplar que el agua como afluente de la planta de tratamiento tuvo un
recorrido bastante amplio y en donde traerá consigo vertimientos puntuales de
veintitrés (23) municipios ya que el cauce atraviesa 105 condados.
Para ello se debió realizar un estudio de cada uno de los vertimientos puntuales y
de esta manera tomar medidas de mitigación o de impacto ambiental en el cuerpo
hídrico por causa de la contaminación con aguas residuales en la que se estimó
que el cuerpo de agua receptor tendría valores aproximados o superiores en DQO
de 78.5 % y Nitrógeno amoniacal de 34.5 %
Durante el estudio de impacto ambiental se concluyó que el rio debía ser dragado
por la cantidad de materia orgánica sedimentada y que se debería contar con una
planta de tratamiento de aguas residuales PTAR en cada uno de los puntos de
vertimiento para lograr mitigar el impacto de cada uno de los vertimientos.
 Cuadro Comparativo Articulo

Nombres y Edisson Orlando Torres Mena

apellidos
Asignación Apellido Torres N° Cédula 80121725

Referencia Ser.B, 2006,18

bibliográfica
artículo Water quality modeling and pollution control for the Eastern route of South
seleccionado to North water transfer project in China
con normas
APA file:///C:/Users/ACER/Desktop/ING
%20AMBIENTAL/6%20semestre/balance/balance%201%20actividad.pdf

Referencia (Received Oct. 14, 2005) SciencieDirect

bibliográfica
página web http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S10016058
del artículo 06600012
seleccionado
con normas
APA

Kilometro Pág. 253 Transporte del agua de sur a

norte
Contaminant Pág. 255 Determinación de parámetros
es
Simulacion Pág. 258 Predicción de la cantidad y
de calidad del agua
parametros

ENTORNOS
En este entorno se presenta la agenda del

Entorno Información Inicial:
Entorno De Conocimiento:
desarrollo del curso y complementa el proceso
Entorno De Aprendizaje Colaborativo:
Entorno De Aprendizaje Practico:
Entorno De Seguimiento Y Evaluación:
Entorno De Gestión Del Estudiante:
Resumen Entornos del Curso
curso, la presentación del curso, el video
tutorial de como navegar en el curso y las
normas y condiciones para el desarrollo del
curso. También encontraremos los foros
informativos, que son el foro de noticias del
curso, y el foro general del curso.
Acá encontramos el Syllabus. Podemos
obtener las fuentes documentales que son los
contenidos de cada unidad. De igual manera
encontramos el glosario del curso, donde nos
muestran los conceptos principales para el
de comprensión de los contenidos.
Este espacio nos ofrece el acompañamiento
de los docentes, donde podremos ver los
horarios de atención con nuestros
tutores vía Skype, también mirar las
grabaciones de la web conferencias del curso.
Encontramos de igual manera los foros de
trabajo colaborativo estos con la guía de
actividades y la rúbrica de evaluación
correspondientes a cada una de las
actividades.
Este entorno nos ubica las guías de las
actividades, que el tutor ha programado para
el desarrollo de las actividades prácticas del
curso, También hay recursos digitales
prácticos para el desarrollo de las
actividades de orden práctico que se ajustan
en el curso.
Este espacio nos permite ver las evidencias y
avances que vamos obteniendo en el
transcurso del curso mediante el e-portafolio.
Los demás espacios corresponden a cada uno
de los momentos de la evaluación del curso,
donde se presentan los ítems
correspondientes para hacer entrega de cada
una de las actividades solicitadas en las
guías de actividades
En este entorno nos disponen información
institucional. Cualquier inquietud o
inconveniente ya sea académico o
administrativo.
Bibliografía
Ser.B, 2006,18 Water quality modeling and pollution control for the Eastern route of South to
North water transfer project in China file:///C:/Users/ACER/Desktop/ING
%20AMBIENTAL/6%20semestre/balance/balance%201%20actividad.pdf

(Received Oct. 14, 2005) SciencieDirect

http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1001605806600012