1- Realiza la lectura y revisión del material sobre Enseñar en tiempos de Covid y luego completa la siguiente plantilla.

Cada actividad la
debes elegir tomando en cuenta el entorno donde se ubican cada uno de los estudiantes.

Actividades sugeridas para los Actividades sugeridas para los Actividades sugeridas para los Actividades sugeridas para los
directivos. docentes estudiantes padres

- Organizar encuentros con
las familias para el
involucramiento en el
proceso.
- Hacer una evaluación de
las situaciones
específicas de los
estudiantes.
- Realizar reuniones con
los docentes para la
búsqueda de los pasos,
actividades y acuerdos a
seguir en este proceso.
- Hacer levantamientos de
la situación de
conectividad de los
estudiantes, así como de
la disponibilidad de
equipos.
- Asistir y si es necesario
convocar reuniones con
el equipo docente.
- Capacitarse en las
herramientas y
metodologías necesarias
para llevar a cabo el
proceso de enseñanza en
este contexto.
- Realizar encuentros con
las familias y los
estudiantes para definir la
vía de interacción con los
estudiantes en las clases.
- Hacer las planificaciones
priorizando los
contenidos.
- . Buscar las herramientas
que sean mas factibles
- Asistir a los encuentros
organizados por los
directivos o docentes del
centro.
- Organizar su tiempo y
materiales pertinentes
para las clases.
- Asistir a las clases una
vez sean iniciadas.
- Realizar las actividades
asignadas por los
docentes.
- Consultar al profesor ante
cualquier situación o
dificultad presentada.
- Mantenerse informados
en la medida de los
posible de la situación y
las pautas a seguir por las
- Participar en las
reuniones a las que sean
convocados por los
docentes o el equipo de
gestión.
- Proveer en cuanto sea
posible la conectividad.
- Vigilar por que su hijo/a
participe en las clases y
asignaciones que tenga.
- Mantener el contacto con
los docentes y directivos.

Elaborado por:
MINERD-
Equipo docente Inf. Educativa
 - Organizar encuentros con para la enseñanza de los autoridades.
los docentes para contenidos
seleccionar los - Preparar las actividades y
contenidos mas los materias didácticas
prioritarios en este necesarios.
momento.

2- Tomando en cuenta el entorno de su escuela, elija una modalidad o si dispone de más posibilidades realiza un plan de aplicación para el
inicio de año escolar. Debe responder a las siguientes preguntas como *¿Usará plataformas en Internet?, ¿Radio? ¿TV?

Modalidad ¿Cómo lo hará? ¿Con qué lo hará? ¿Quiénes se Formas y herramientas

involucran? de seguimiento.

Sincrónica y asincrónica
- Organizando Utilizaré los equipos con Los directivos en la Algunas formas de
reuniones virtuales que cuenten los vigilancia y en seguimiento serían el
en horas estudiantes o sus padres, seguimiento de los mantenimiento del
especificas según especialmente celulares y contenidos y el desarrollo contacto con los padres
el horario tabletas y/o del proceso. por las vías posibles, la
organizado en el computadoras. Los estudiantes en la retroalimentación a los
centro a través de autogestión de sus estudiantes vía
herramientas aprendizajes realizando WhatsApp.
como Google meet las asignaciones puestas
o zoom. por el docente.
- Elaborando Los familiares en el
asignaciones, soporte de los estudiantes
como observación para la asistencia a las
de videos clases virtuales y la
ejercicios, realización de las
proyectos, asignaciones.

Elaborado por:
MINERD-
Equipo docente Inf. Educativa
 actividades
colaborativas para
que los
estudiantes la
realizan de
manera
asincrónica en con
herramientas
como classroom y
WhatsApp.
- Enviando
mensajes de
retroalimentación
a los estudiantes
cuando sea
necesario.
-

Elaborado por:
MINERD-
Equipo docente Inf. Educativa
3- En función de las nuevas modalidades que se sugieren cuál sería el rol de:

Actores Roles de cara a la situación actual

Docente Guiar a los estudiantes en el proceso de aprendizaje

Coordinador pedagógico Coordinar al equipo de docentes para la correcta impartición de los contenidos

Director Gestionar el involucramiento de los distintos actores del proceso

Psicólogos / orientadores Incentivador para el involucramiento de las familias y los estudiantes.

Coordinadores de red Orientar a los docentes y coordinadores en la aplicación de los métodos y estrategias adecuados.

Dinamizadores TIC Gestionar la capacitación de los docentes en las herramientas apropiadas en este contexto.

Padres, madres y tutores Velar por el involucramiento de sus hijos e hijas

Técnicos Distritales Reforzar a los docentes en las estrategias más eficientes para la enseñanza en esta modalidad

Técnicos Regionales Formar a los técnicos regionales en los aspectos pedagógicos mas relevantes para el proceso.

Coordinadores TIC Vigilar por que los docentes y demás actores estén capacitados en los aspectos tecnológicos necesarios para
la nueva modalidad.

4- Indique ¿cómo? el centro educativo realizará la inducción y las formas de comunicación que sostendrá con los padres.

- Con la realización de encuentros explicativos de la nueva modalidad.

- Con el informe de los procesos pedagógicos que se están llevando acabo
- Con la creación de grupos de WhatsApp para mantener informados e involucrados a los padres.

Elaborado por:
MINERD-
Equipo docente Inf. Educativa