ASIGNATURA : HISTORIA

AÑO : 2010

SECCION 1
CAPITULO 1: Los hombres protagonistas de la historia.
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La HISTORIA es el estudio del pasado y se diferencia de la prehistoria por la invención de la

escritura.

La HISTORIA es una ciencia porque es un tipo de conocimiento verificable, que obtiene su

información mediante un método de investigación .

La HISTORIA busca las causas y ubica las consecuencias de los hechos, ubicándolas en un
proceso histórico.

El historiador, para construir el pasado se basa en los Testimonios y las Fuentes.

Los Testimonios son los elementos que deja el hombre a través de su paso sobre la tierra y
le permiten al historiador reconstruir el pasado

Los testimonios pueden ser:

» Orales: anécdotas, mitos, tradiciones, relatos, etc.

» Escritos: diarios personales, cartas, testamentos, libros, leyes, en forma manuscrita o
impresa.
» Gráficos y audiovisuales: películas, videos, dibujos, etc.
» Materiales: construcciones, vehículos, viviendas, adornos, etc.

Las Fuentes son testimonios que le brindan información al historiador

Pueden ser:

» Fuentes Secundarias, publicaciones de otros autores.

» Fuentes Primarias, son los objetos o documentos que corresponden a la época que se
esta investigando.

A partir del estudio de las fuentes, el investigador realiza su análisis histórico y establece las
conclusiones de su trabajo.
Para realizar una buena tarea, muchas veces recurre a CIENCIAS AUXILIARES, se les dice
así porque son las ciencias que colaboran con la Historia para un mejor estudio y
profundización de los distintos hechos y sucesos históricos.

Podemos destacar::

» ARQUEOLOGÍA: recupera, analiza y clasifica los testimonios materiales que dejan los
grupos humanos.
» CRONOLOGIA permite ordenar los hechos y procesos ubicándolos en el tiempo
» GEOGRAFIA permite situar en el espacio los hechos que se estudian y conocer sus
características físicas
» GEOLOGIA determina la antigüedad de las capas del terreno en las que se producen
los hallazgos arqueológicos.
» PALEONTOLOGIA investiga los testos de los animales extinguidos o fósiles.

Los historiadores recurren para estudiar los procesos de cambio a unidades de tiempo
mayores a las que habitualmente utilizamos, estas son:

AÑO/S = 12 meses
QUINQUENIOS o LUSTROS = cinco años
DECADAS = diez años = dos lustros
SIGLOS = cien años
MILENIOS = mil años = diez siglos

Para ubicar los hechos o períodos en el tiempo, conviene trazar “RECTAS HISTÓRICAS” o
“LÍNEAS DEL TIEMPO”. Y es necesario un punto de partida para poder ordenar lo
acontecimientos.

En el calendario cristiano ese punto de partida es el Nacimiento de Cristo.

Los hechos anteriores se ubican cronológicamente en orden descendente; a estas fechas se
les antepone el signo – o se les agrega la expresión a.C.
Los ocurridos posteriormente al Nacimiento de Cristo, se ordenan en forma descendente.

Para facilitar la comprensión de la historia los historiadores la preriodizaron, es decir la

dividieron en periodos o ciclos. Para ello la enmarcaron en grandes etapas o periodos a los
que denominaron edades.

Esta a su vez podemos dividirlo en:

» PREHISTORIA (etapa en la que la humanidad no conocía la escritura – etapa ágrafa)

» HISTORIA o TIEMPOS HISTORICOS (ya se ha desarrollado la escritura), esta se
divide en edades:
 » EDAD ANTIGUA Se inicia con la aparición de la escritura,
alrededor del 3000 a.C y finaliza con la caída del Imperio Romano
de Occidente en el año 476.
» EDAD MEDIA comienza en el 476 (siglo V) y termina en
1453 (siglo XV) que es la toma de la ciudad de Constantinopla por
los turcos.
» EDAD MODERNA se inicia en 1453 (abarca los siglos
XVI, XVII y XVIII) y finaliza con la Revolución Francesa en 1789.
» EDAD CONTEMPORANEA se inicia en 1789 y se
extiende a lo largo de los dos últimos siglos (hasta el presente)

Los cambios históricos no se producen todos en el mismo tiempo y / o momento por eso
hablamos de DIFERENTES ESCALAS DE TIEMPOS:

» TIEMPOS CORTOS (duran meses o años) que pueden ser la fecha de una batalla, la
fecha en que se realizó un discurso, etc.

» TIEMPOS MEDIANOS (pueden durar una década o varias) como el de las crisis
políticas.

» TIEMPOS LARGOS (abarcan siglos) en donde se desarrollan procesos de mayor

duración como la Sociedad Feudal.