Ejercicios de Ingresos, Costos, Utilidad y Punto de Equilibrio

1. Un grupo de estudiantes del curso de economía general está realizando una

investigación sobre el cálculo del PBI de la región y a determinado realizarlo
principalmente sobre los sectores de Agricultura, Pesca, Minería y Comercio para lo
cual ha determinado los siguientes datos:

• La producción de cada sector en su año base (2005) es de la siguiente manera:

Agricultura 250, Pesca 1850, Minería 3500 y Comercio 850.

• Posteriormente en los cuatro años siguientes fueron de la siguiente forma:

Agricultura 320, 400 y 380; Pesca 1650, 1780 y 1650; Minería 3550, 4200 y 3950;
finalmente el comercio 850, 860 y 680.

• La PEA para los años fue: 60, para los primeros dos años, 62 y 64 para los
siguientes

• En cuanto a su precio de mercado se detalla el siguiente cuadro:

Años Pa Pp Pm Pc
2005 35 45 60 15
2006 40 45 60 18
2007 38 50 68 15
2008 37 55 72 19
• Hallar los PBI´s e
interpretar, como analizaría si es que el gobierno quisiera aumentar la PEA para el
2006 en 2.5%

2. El siguiente cuadro (2006=100) representa la producción por sectores del distrito “Full
Chamba”. Encuentre los PBIs respectivos y realice las interpretaciones necesarias para
poder indicar que políticas tomar. Considera una PEA 65%.

Por otro lado para el 2009 se tiene proyectado aumentar la PEA en 3.5 puntos que
logros puede ocasionar eso y como podría alcanzar ese objetivo.

Sectores Papas Habas Mangos

Años P Q P Q P Q
2005 350 20 600 19 500 20
2006 420 17 650 23 580 30
2007 653 20 710 18 720 35
2008 560 10 640 15 450 20

3. Elaborar su cuadro de Ingresos y Costos, Utilidad y puntos de equilibrio en ambos

casos. Sustente y explique sus interpretaciones.
 Ton x Sem. Ton x Sem. Sector Unidades
Pv Ventas
Demanda Oferta Ventas Producidas
5 1100 2200 A 1850 0.55
6 1005 1415 B 1800 0.6
8 1516 918 C 2200 0.7
10 1758 585 D 1720 0.8
4 1995 510 E 852 0.85
9 2186 451 F 2450 0.98

I.G.V. 18% 1.18 I.G.V. 18% 1.18

CFT 2200 CFT 2200
Cvu 0.35 Pv Pv 3.5
Cvu 0.85