UNAM -FACULTAD DE CIENCIAS FORESTALES

*CARRERAS: Profesorado Universitario en Ciencias Biológicas y

Profesorado Universitario en Ciencias Agrarias.

*ASIGNATURA: SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION

*REGIMEN; 2do. Cuatrimestral * AÑO: 2do.

CLASE VIRTUAL Nº 5 (8 octubre de 2020)

 Actividad 1: a modo de repaso del Eje 1 se propone la lectura “ la escuela como

organización” ( Tenti Fanfani) y el Power con la síntesis sobre la función social de la
escuela.

UNIDAD 2: Sistema educativo y producción de subjetividad.

La construcción social de la realidad; objetividad y subjetividad. La sociedad como construcción

subjetiva. Debates sobre la igualdad y la desigualdad educativa. Sociología de las desigualdades
educativas: Neoliberalismo, desigualdad, pobreza y exclusión social. Críticas a la meritocracia en el campo
educativo. Justicia social e igualdad de oportunidades. Subjetividad y microfísica del poder. Las nuevas
tecnologías y subjetividad. La producción del orden a través de la disciplina escolar. Aportes de las
investigaciones educativas desde la perspectiva sociológica .

 Actividad 1: Lectura comprensiva texto de Peter Bergen y Luckmann “La construcción

social de la realidad” .

Guía para abordar el texto

1. Elaborar un listado con los conceptos claves de esta perspectiva de la construcción

social de la realidad
2. ¿Por qué estos autores hablan de “construcción social de la realidad” (presentar dos
fundamentos)? Relación entre objetividad- subjetividad.
3. ¿ que es la “realidad”?
4. ¿Como se construye la realidad objetiva? (mecanismos)
5. ¿Como se construye la Realidad Subjetiva? (mecanismos)
6. ¿Qué rol posee el proceso de socialización de las personas?
7. ¿Cuándo se puede considerar que una socialización es deficiente y exitosa?
FECHA DE ENTREGA La próxima semana

octubre