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RECTOR UNAS:
Lugar Modulo Módulo Módulo UNIVERSIDAD NACIONAL
I II III Dr. Efrain Elí ESTEBAN
CHURAMPI AGRARIA DE LA SELVA
Lamas 6-7y8 23, 24 y 10, 11 y DECANO DE LA FACULTAD DE TINGO MARIA
Enero 25 Enero 12 Febre-
ro AGRONOMIA
Dr. Sc Hugo Huamani Yupanqui
El 10 – 11 27, 28 y 14, 15 y
Dora- y 12 29 Enero 16 Febre- Jefe del área de Biodiversidad de
do Enero ro
la Facultad de Agronomía
Mg Sc Jorge L. Adriazola del
Moyo- 14, 15 y 3, 4 y 5 18, 19 y
bamba 16 Febrero 20 Febre- Aguila
Enero ro
Informes:
PLANA
DOCENTES: Centro Waman Wasi
Jiron San Martín 2503 Sector Ubos
EL DIPLOMADO CUENTA Lamas—San Martín.
CON PROFESIONALES DE
AMPLIA TRAYECTORIA UGELs: Especialistas en EIB
EDUCATIVA
PROFESIONAL Celular: 944813730—988235705
wamanwasi@gmail.com
TUTOR PRINCIPAL:
RIVERA
REQUISITOS DE ADMISION
PLAN DE ESTUDIOS
Presentar los siguientes documentos:
Modulo II
Presentación
6. Programación Curricular con
La Escuela profesional de Agronomía de la INVERSION proyectos de aprendizaje.
Universidad Nacional Agraria de la Selva –
Tingo María, en cumplimiento a sus objetivos
7. Planificación y ejecución de
Derecho de inscripción: 50 soles
institucionales de contribuir al desarrollo de proyectos de aprendizaje
una educación nacional y regional amazónica,
Pago por derecho de matricula y diploma a intercultural
ofertan el Diplomado en “Biodiversidad 8. Implementación y puesta en
Andina Amazónica y Educación la universidad: 250 soles
Intercultural”, orientado a lograr los práctica del diseño de un
siguientes proyecto de aprendizaje
OBJETIVOS:
intercultural.
9. Seminario II: Avances.
Capacitar a docentes y funcionarios de la
administración educativa estatal regional
andina amazónica, en su desarrollo personal Modulo III
orientado a la comprensión de saberes
interculturales y de la biodiversidad para una
educación con inclusión y pertinencia de la
10. Visión holística del
realidad lingüística y cultural del país. currículo, derechos y género en
pueblos indígenas.
Generar espacios de formación y reflexión de
los equipos interdisciplinarios para una 11. Dialogo de saberes y TICs en
educación con pertinencia cultural y las áreas del currículo
ambiental en tiempos de incertidumbre. educativo.
Dirigido: 12. Seminario 3: Final de la
Bachilleres de educación o Licenciados en
monografía.
Educación, carreras de las ciencias sociales.