Guía para El Estudiante - NT2 - Semana 01

GUÍA PARA EL ESTUDIANTE – NT2 SEMANA 01
GUÍA PARA EL ESTUDIANTE N° 1. LENGUAJE VERBAL
CURSO: NT2
Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
Nombre:
Fecha:
ACTIVIDAD: Escucha las siguientes adivinanzas, y descubre ¿Quién

es?. Luego, une con una cuerda la respuesta correcta.
Por un camino de hierro
voy muy veloz,
y doy un fuerte silbido,
cuando llego a la estación. (El tren)
Soy verde,
me gusta saltar,
jugar en el charco,
y también se croar. (La rana)
Canta cuando amanece,
y vuelve a cantar
cuando el día desaparece. (El gallo)
¡Lo lograste! ¡Estás comenzando a ¡Con ejercitación

lograrlo! pronto lo lograrás!
www.villaedukids.cl – Jugar, Crecer, Aprender 1 NT2

NIVEL: NT2. COMPLEMENTARIA
Nombre:
Fecha:
ACTIVIDAD: Escucha las siguientes adivinanzas, y dibuja la solución

correcta.
Me paseo por los tejados
como un gran señor,
de noche cazo ratones
y de día duermo al sol. (El gato)
Mi pelo es dorado
y soy el campeón,
el rey de la selva
y de toda la región. (El león)
A pesar de tener patas
no me puedo mover
llevo a cuesta la comida
y no la puedo comer (La mesa)


NIVEL: NT2
Nombre:
Fecha:
ACTIVIDAD: Repasa los trazos pequeños de izquierda a derecha con

tus colores favoritos.


Nombre:
Fecha:
ACTIVIDAD: Repasa los trazos grandes de izquierda a derecha con tus

colores favoritos.


GUÍA PARA EL ESTUDIANTE N° 2.LENGUAJE VERBAL
Nombre:
Fecha:
ACTIVIDAD: Une los puntos para formar la figura. Luego colorea.


NIVEL: NT2
Nombre:
Fecha:
ACTIVIDAD: Escucha las instrucciones que dará tu Educadora. Luego,

marca con una X tus respuestas sobre las imágenes correctas.
1. Los personajes de este cuento son:
Oso Tigre Conejo Ratón
2. ¿Qué construyó Ratón?
Castillo Casa Puente

3. Tigre mandaba a recoger a Ratón una:
Flor Rama Manzana
4. El Tigre y el ratón jugaban a:
Las escondidas los vaqueros la pelota
5. Tigre y Ratón compartían:
Golosinas Bizcocho Pizza

6. Ratón no quería ser amigo de Tigre porque destruyó su:
Robot pelota Castillo
Registra las respuestas del estudiante:

7. ¿Qué secede entre Tigre y Ratón, cuando Tigre patea su castillo?
_________________________________________________
_________________________________________________
8. ¿ Cuál era el problema que tenían?
_________________________________________________
_________________________________________________
9. ¿Te ha sucedido algo parecido?
_________________________________________________
_________________________________________________
10. ¿ Cómo solucionarías ese problema?
_________________________________________________
_________________________________________________
11. ¿ Qué enseñanza nos deja este cuento?
_________________________________________________
_________________________________________________
12. Comenta lo que tuvo que hacer el Tigre para que Ratón lo disculpara.
_________________________________________________
_________________________________________________

DIBUJA LO QUE MÁS TE LLAMÓ LA ATENCIÓN DE LA HISTORIA:


NIVEL: NT2
Nombre:
Fecha:
ACTIVIDAD: Escribe la vocal inicial


GUÍA PARA EL ESTUDIANTE N° 1. PENSAMIENTO MATEMATICO
NIVEL: NT2
Nombre:
Fecha:
ACTIVIDAD: Orientación espacial: conceptos encima/debajo.

Observa las imágenes y menciona los conceptos. Luego, colorea lo que
está encima en cada imagen y encierra en una cuerda lo que está
debajo.


NIVEL: NT2
Nombre:
Fecha:
ACTIVIDAD: Complete secuencia numérica hasta el 10 en los casilleros

correspondientes.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


NIVEL: NT2
Nombre:
Fecha:
ACTIVIDAD: Conceptos
de orientación espacial: adentro/afuera,
delante/atrás, cerca/lejos. Observa la imagen y sigue las instrucciones:
1. Marca con una x el objeto que está adentro del baúl y dibuja una pelota
afuera del baúl.
2. Marca con X el objeto que está delante de la cama y encierra con una
cuerda el o los objetos que están detrás.
3. Marca con una X el o los objetos que están cerca del oso y encierra con
una cuerda los que están lejos.


GUÍA PARA EL ESTUDIANTE N° 1. EXPLORACION DEL ENTORNO NATURAL
NIVEL: NT2
Nombre:
Fecha:
ACTIVIDAD: Observa y comenta. Luego, colorea las imágenes que

representan acciones de cuidados del medio ambiente.


APOYO COMPLEMENTARIO
PENSAMIENTO MATEMATICO
HISTORIA PARA EL JUEGO DE IMAGINACIÓN

Vamos a ir de viaje a un hermoso lugar, y debemos estar
preparados para muchas aventuras. Para llegar; debemos pasar por
encima de estos troncos de árboles. ¿Pueden ver el río que hay aquí?,
¡Vamos a mojar nuestros pies! Sigamos recorriendo y pasemos por
debajo de esos árboles.
Para poder seguir el viaje, tenemos que entrar a este bote, que nos
llevará al otro lado del río; les propongo meterse adentro del bote.
¿Pueden sentir el viento?, hay mucho viento, ¿verdad?...este viento es
cada vez más fuerte, y el bote se mueve mucho, así que nos iremos
hacia la orilla muy rápido. Ayúdenme a rema. Con mucha rapidez, todos
deben estar afuera del bote.
Ya es hora de volver a casa, pasemos por debajo de este puente para
poder llegar. ¿Qué les pareció este viaje?

Guía para El Estudiante - NT2 - Semana 01

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Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes

ACTIVIDAD: Escucha las siguientes adivinanzas, y descubre ¿Quién

Por un camino de hierro

voy muy veloz,

y doy un fuerte silbido,

cuando llego a la estación. (El tren)

y también se croar. (La rana)

Canta cuando amanece,

cuando el día desaparece. (El gallo)

¡Lo lograste! ¡Estás comenzando a ¡Con ejercitación

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ACTIVIDAD: Escucha las siguientes adivinanzas, y dibuja la solución

Me paseo por los tejados

como un gran señor,

de noche cazo ratones

y de día duermo al sol. (El gato)

y de toda la región. (El león)

A pesar de tener patas

llevo a cuesta la comida

y no la puedo comer (La mesa)

¡Lo lograste! ¡Estás comenzando a ¡Con ejercitación

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Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes

ACTIVIDAD: Repasa los trazos pequeños de izquierda a derecha con

¡Lo lograste! ¡Estás comenzando a ¡Con ejercitación

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ACTIVIDAD: Repasa los trazos grandes de izquierda a derecha con tus

¡Lo lograste! ¡Estás comenzando a ¡Con ejercitación

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NIVEL: NT2. COMPLEMENTARIA

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ACTIVIDAD: Une los puntos para formar la figura. Luego colorea.

¡Lo lograste! ¡Estás comenzando a ¡Con ejercitación

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GUÍA PARA EL ESTUDIANTE N° 3. LENGUAJE VERBAL

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Oso Tigre Conejo Ratón

2. ¿Qué construyó Ratón?

Castillo Casa Puente

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3. Tigre mandaba a recoger a Ratón una:

Flor Rama Manzana

4. El Tigre y el ratón jugaban a:

Las escondidas los vaqueros la pelota

5. Tigre y Ratón compartían:

Golosinas Bizcocho Pizza

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6. Ratón no quería ser amigo de Tigre porque destruyó su:

Robot pelota Castillo

Registra las respuestas del estudiante:

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