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estudiante documento
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Ejercicios propuestos

Para este ejercicio todos los estudiantes del presente grupo

investigarán los

Conceptos describirlos y brindar un ejemplo representativ

Ejercicio 2: Teorema de Pitágoras.

1. La medida del lado faltante utilizando el teorema de Pitágoras:

Para el desarrllo de este ejercicio voy acambiar el valor de la

hipotenusa a “20” para hayar el valor de b , porque con el
numero dado meda 0.

c 2=a2+ b2

c 2−a2=b 2

√ c 2−a 2=b
2 2
√ ( 20 cm ) −( 10 cm ) =b
√ 400 c m2−100 c m2=b
√ 300 c m2=b
2
 17.32 cm=b

2. La altura reglamentaria de una cancha de tejo desde el piso hasta

el techo es de 11,n m y la distancia desde el punto donde se hace
lapersona que lanza el tejo

¿Qué distancia recorre el tejo que se lanza desde el punto del

lanzador y se estrella en el punto superior del tablero? (demuestre su
proceso con elementos gráficos similares al punto 1es de 8,n m.

c 2=a2+ b2
2 2 2
c =( 11.0 m ) + ( 8.0 m )

c 2=121 m2+ 64 m2

c 2=185 m2

c= √ 185 m2

c=13.6 m

Ejercicio 3. Geometría plana.

1. Un mecánico de moto, envió a fabricar la tapa del tanque de

combustible de forma circular, el diámetro de la tapa es de
“1n”,4 Centímetros, sin embargo, en un extremo necesita un
área cuadrada para ajustar la tapa y que este no se caiga,
como se ilustra en la siguiente figura:
3
De acuerdo al siguiente problema,
1. ¿Cuál es el área total del cuadrado que esta sombreado?
2. ¿Cuál es su perímetro?, representa el diagrama utilizando
Geogebra.

Datos:
Diametro = 10.4cm
Radio = 5.2cm

2 2 2
x + x =( 5.2cm )
2 x2 =27.04 cm2
2 27.04 c m2
x=
2
x =13.52 cm2
2

x=√ 13.52 cm2

A=l∗l=l 2
A=( √ 13.52 cm2 )( √13.52 cm2)
2 2
A=( √ 13.52 cm2 )

A=13.52cm 2
P=l+l+l+l=4 l
P=4 ( √13.52 cm2)

P=14.71 cm

4
5