MEMORIA SOCIAL Y

DERECHOS HUMANOS:
CIENCIAS SOCIALES Y
FORENSES ANTE LOS
GUÍA DE ESTUDIO DEL MÓDULO
CONFLICTOS
CONTEMPORÁNEOS DERECHO INTERNACIONAL Y DERECHOS HUMANOS

2016
STEPHANIE R. GOLOB

MODULO: DERECHO INTERNACIONAL Y DERECHOS HUMANOS

CURSO: MEMORIA SOCIAL Y DERECHOS HUMANOS:

CIENCIAS SOCIALES Y FORENSES ANTE LOS CONFLICTOS
CONTEMPORÁNEOS
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1.- PLAN DE TRABAJO

Estructura del curso y de los contenidos.-

INTRODUCCIÓN

Quizás la cita más famosa sobre el Derecho Internacional nos llega del igual de famoso
profesor Louis Henkin de la Facultad de Derecho de la Universidad de Columbia (EE
UU). Según Henkin, “Casi todas las naciones observan casi todos los principios del
derecho internacional y casi todas sus obligaciones, casi siempre.” Para los que
estudiamos Relaciones Internacionales dentro del campo de Ciencias Políticas, tal
afirmación no afirma mucho; en cambio, refleja el abismo que abre entre las promesas de
los Estados y el cumplimiento de estas promesas, causado por la intervención de intereses
materiales y la importancia suprema del poder sobre otras motivaciones. También nos
suena como algo que no puede ser el derecho – comparado con la política, un reino de
presición y aplicación universal, mientras “casi” nos suena muy impreciso y condicional.
Entre nosotros, los Realistas rechazan el Derecho Internacional como estructura no fiable
incapaz de cambiar el comportamiento de los estados, mientras los Liberales lo ve como
una herramienta manipulada por estados por razones domésticas, y los Constructivistas
prefieren estudiar cómo las ideas, creencias, identidades y normativas se desplieguen a
través de las fronteras, no importa si son codificadas en tradados o convenios o no.

Al mismo tiempo, Henkin, el padre del estudio de los Derechos Humanos dentro de su
campo, defendería el Derecho Internacional, insistiendo que sí, es derecho, y sirve de dar
forma a expectativas y obligaciones que los estados respetan y valoran, incluso cuando las
violan temporalmente. Consiste en no solamente los convenios formales, sino la
costumbre (el Derecho Internacional Consuetudinario) y las interpretaciones de jueces y
profesores. Así vemos el Derecho Internacional como un campo dinámico, siempre en
evolución, aunque también siempre bofetado por las presiones del poder y las
contradicciones entre intereses y valores. Como también rezó el profesor Henkin, “Ha
movido el mundo [a favor de los DDHH], pero todavía no ha movido todo lo suficiente.”

Este curso presenta un bosequejo intelectual, teórico y práctico del Derecho Internacional
y sus alcánces y límites, para entender los procesos que nos han llevado, a través de más
de medio siglo, hacia el desarrollo (desigual y parcial, pero medio robusto) de un sistema
internacional para la protección de los Derechos Humanos. Empezamos con información
básica en cuanto a este sistema y a los elementos básicos del Derecho Internacional,
enfocándonos en una paradoja central: que el principio de la soberanía de los estados –
basado en los principios relacionadas de ‘no intervención’ y ‘auto-determinación” -- sirve
de obstáculo principal a la extensión de normas universales protegiendo los DDHH,
mientras que la práctica de la soberanía – ejerciendo la autoridad interna de que gozan
los estados – es el mejor garantía que los convenios sí se respeten. Estudiamos figuras
importantes como ius cogens y erga omnes, los cuales fundamentan las obligaciones de
estados, y analizamos los convenios importantes que codifican los derechos de indivíduos
y grupos. También seguimos el derecho internacional hacia el ámbito doméstico, donde
lo encontramos incorporándose en el marco legal nacional a través de procesos

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transnacionales de difusión de normas (como los describe H.J. Koh), y vemos cómo
trasciende las fronteras a través de la jurisdicción universal.

Exploramos el otro lado de la moneda del cumplimiento con las normas: los crímenes
internacionales y la responabilidad individual como colectiva. Analizamos los
mecanismos a nivel internacional, regional y doméstico para adjudicar estos crímenes y
para restaurar los derechos y la dignidad de víctimas. Aquí adentramos en procesos de
justicia transicional, los jurídicos (como tribunales) y no jurídicos (como comisiones de
verdad), y presenciamos el desarrollo del derecho a la verdad/ el derecho de saber. El
tema final ofrece un estudio de caso de la contribución del derecho internacional a los
esfuerzos montados en años recientes en contra de la impunidad del régimen franquista.

CONTENIDOS

El curso consiste en 8 temas, secuenciados según el cronograma que va abajo.

LECTURAS OBLIGATORIAS: Cada tema se desarrollará a través de la lectura crítica de

dos o más textos. En algunos casos, también hay documentos a consultar en la web. Se
ha hecho un esfuerzo para que todas las lecturas obligatorias sean en castellano.

BLOGS SOBRE DERECHO INTERNACIONAL Y DERECHOS HUMANOS: Es

obligatorio seguir por lo menos un blog de derecho internacional, o de derechos
humanos. Un punto de partida excelente sería Aquiescencia, el blog de Carlos Espósito,
profesor de la Universidad Autónoma de Madrid: http://aquiescencia.net
En la página web principal, en la posición inferior a la derecha, hay un “Blogroll” donde
se encontrará links a una variedad de blogs relacionados. Para los que sepan inglés, se
recomienda Opinio Juris, que también ofrece un Blogroll amplio de links:
http://opiniojuris.org

TEMA 1. INTRODUCCIÓN / ORIENTACIÓN:

DERECHO INTERNACIONAL COMO MARCO JURÍDICO:

ALCÁNCES TEÓRICOS, LÍMITES PRÁCTICOS Y POLÍTICOS

Textos:

• Matthias Herdegen, Derecho Internacional Público 1era edición (México, D.F.:

Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Estudios Jurídicos, 2005),
Caps. I-III; Cap. IV, Sect. 28.
http://biblio.juridicas.unam.mx/libros/libro.htm?l=1629

TEMA 2.

DERECHOS Y DEBERES: EL DERECHO INTERNACIONAL DE DERECHOS

HUMANOS, FRENTE A LOS DERECHOS Y DEBERES DE LOS ESTADOS.

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Textos y Documentos

• Herdegen (2005), Caps. VII y X.

• Analía Banfi Vique y Felipe Raúl Michelini Delle Piane, Introducción al Derecho
Internacional de Protección de los Derechos Humanos (Montevideo: Fundación de
Cultura Universitaria, 2012), Cap. I, esp. Sección 1.4 (pp. 87-109).
• Declaración Universal de los Derechos Humanos (1948).
http://www.ohchr.org/EN/UDHR/Documents/UDHR_Translations/spn.pdf
• Oficina del Alto Comisionado para los Derechos Humanos, tres sitios web:
1)¿Qué son derechos humanos?
http://www.ohchr.org/SP/Issues/Pages/WhatareHumanRights.aspx
2) El derecho internacional de los derechos humanos:
http://www.ohchr.org/SP/ProfessionalInterest/Pages/InternationalLaw.aspx
3) Los órganos de los derechos humanos
http://www.ohchr.org/SP/HRBodies/Pages/HumanRightsBodies.aspx
• Tres Convenios Claves:
1) Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos (1966/1976)
http://www.ohchr.org/SP/ProfessionalInterest/Pages/CCPR.aspx
2) Pacto Internacional de Derechos Sociales, Económicos y Culturales (1966/1976)
http://www.ohchr.org/SP/ProfessionalInterest/Pages/CESCR.aspx
3) Convención Internacional para la Protección de Todas las Personas contra las
Desapariciones Forzadas (2010)
http://www.ohchr.org/SP/ProfessionalInterest/Pages/ConventionCED.aspx

TEMA 3.

CRÍMEN Y CASTIGO: EL DERECHO INTERNACIONAL PENAL.

Textos

• Herdegen (2005), Cap. XIV.

• Cristina Fernández-Pacheco Estrada, El genocidio en el derecho penal internacional
(Valencia: Tirant lo Blanch, 2011), Cap. Primero, pp. 33-69, Tercero, pp. 261-87.
• Javier Chinchón Álvarez, “La responsabilidad internacional penal del indivíduo:
Un gigante con pies de barro,” Revista de Ciencias Jurídicas núm. 108 (setiembre-
octubre de 2005): 11-32.
http://eprints.ucm.es/6978/1/Articulo_Revista_CCJJ_Costa_Rica.pdf

TEMA 4.

EL DERECHO INTERNACIONAL “EN CASA”:

INSTRUMENTACIÓN AL NIVEL DOMÉSTICO Y JURISDICCIÓN UNIVERSAL.

Textos

• Repasar Herdegen (2005), Cap. III, Sect. 22. Leer Capítulo IV (todo).

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• Optativa / para los que leen ingles: Harold Hongju Koh, “Why Do Nations Obey
International Law?” Yale Law Journal, vol. 106 (1996-1997): 2599-2659.
http://digitalcommons.law.yale.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=2897&context=f
ss_papers
• Carlos Fernández de Casavedante Romani, “La obligación efectiva en el Derecho
Internacional de los Derechos Humanos : Especial referencia a la práctica
española,” Revista Electrónica de Estudios Internacionales, núm. 26 (diciembre de
2013). http://www.reei.org/index.php/revista/num26/articulos/obligacion-
investigacion-efectiva-derecho-internacional-derechos-humanos-especial-
referencia-practica-espanola
• Máximo Langer, “La Diplomacia de la Jurisdicción Universal: Los Poderes
Políticos y la Persecución Transnacional de los Crímenes Internacionales,” Revista
Latinoamericana de Derecho Internacional, núm. 1 (el 10 de noviembre de 2014).
http://www.revistaladi.com.ar/numero1-langer/
• Angel Sánchez Legido, “El fin del modelo español de jurisdicción universal,”
Revista Electrónica de Estudios Internacionales, núm. 27 (junio de 2014).
http://www.reei.org/index.php/revista/num27/articulos/fin-modelo-espanol-
jurisdiccion-universal

•
TEMA 5.

MECANISMOS UNIVERSALES / DE LA ONU:

TRIBUNALES PENALES INTERNACIONALES E HÍBRIDOS

Textos y Documentos

• Herdegen (2005), Cap. VIII.

• Banfi Vique y Michelini delle Piane (2012), Cap. II, Sect. 2.1-2.1.1 (pág. 113-115); y
Sect. 2.2 (pág. 128-153).
• Robin Geiss y Nöemie Bulinckx, “Cuadro comparativo de los tribunales penales
internacionales e internacionalizados,” International Review of the Red Cross [Comité
Internacional de la Cruz Roja (ICRC)], núm. 861 de la versión original (marzo de
2006). https://www.icrc.org/spa/assets/files/other/irrc_861_geiss.pdf
• Claudia Cárdenas Aravena, “La cooperación de los Estados con la Corte Penal
Internacional a la Luz del Principio de Complementariedad,” Revista de Derecho
de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso [Chile],” vol. 34, (1er semestre
de 2010): 281-304. http://www.scielo.cl/pdf/rdpucv/n34/a08.pdf
• Andrea Fraschina, “Una nueva jurisdicción penal de carácter internacional: El
Tribunal Especial para el Líbano,” Revista Electrónica de Estudios Internacionales,
núm. 16 (diciembre de 2008).
http://www.reei.org/index.php/revista/num16/articulos/una-nueva-
jurisdiccion-penal-caracter-internacional-tribunal-especial-para-libano
• Estatuto de Roma de la Corte Penal Internacional (1998/2002)
http://www.un.org/spanish/law/icc/statute/spanish/rome_statute(s).pdf

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TEMA 6.

MECANISMOS REGIONALES: EUROPA Y LAS AMÉRICAS

Textos

• Herdegen (2005), Cap. IX.

• Tribunal Europeo de Derechos Humanos, “El TEDH en 50 Preguntas,”
http://www.echr.coe.int/Documents/50Questions_SPA.pdf
• Markus Kotzur, “El Tribunal Europeo de Derechos Humanos: Un actor regional al
servicio de los derechos humanos universales,” Anuario Iberoamericano de Justicia
Constitucional, núm. 16 (2012): 225-249.
http://www.cepc.gob.es/publicaciones/revistas/revistaselectronicas?IDR=8&ID
N=1294&IDA=36399
• Banfi Vique y Michelini delle Piane (2012), Cap. II, Sect. 2.1.2 (pág. 116-127) y Sect.
2.3-2.5 (pág. 154-212).
• Comisión Interamericana de Derechos Humanos (CIDH), 2 páginas web:
1) “¿Qué es la CIDH?” http://www.oas.org/es/cidh/mandato/que.asp
2) “Documentos Básicos, Introducción”
http://www.oas.org/es/cidh/mandato/Basicos/intro.asp
• Corte Interamericana de Derechos Humanos (CIDH), “Ficha Técnica: Barrios Altos
Vs. Perú (2001).
http://www.corteidh.or.cr/cf/jurisprudencia/ficha.cfm?nId_Ficha=267&lang=es
• Convención Interamericana sobre Desaparición Forzada de Personas (1994)
http://www.oas.org/juridico/spanish/tratados/a-60.html

TEMA 7

MECANISMOS DOMÉSTICOS, A VECES NO JURÍDICOS:

LA JUSTICIA TRANSICIONAL

BAJO CONSTRUCCIÓN

TEMA 8

EL DERECHO INTERNACIONAL Y EL CASO DE LOS CRÍMENES DEL FRANQUISMO

BAJO CONSTRUCCIÓN

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CRONOGRAMA
FECHA TEMA
Del 12 de septiembre TEMA 1:
Derecho internacional como marco jurídico:
al 7 de octubre
Alcánces teóricos, límites prácticos y políticos

Del 8 al 17 de octubre TEMA 2:

Derechos y deberes: El derecho internacional de derechos
humanos frente a los derechos y deberes de los Estados

Del 18 al 27 de octubre TEMA 3:

Crímen y castigo: El derecho penal internacional

Del 28 de octubre al TEMA 4:

El derecho internacional “en casa”: Incorporación doméstica
6 de noviembre y jurisdicción universal

Del 7 al 16 de TEMA 5:
Mecanismos de la ONU:
noviembre Tribunales penales internacionales e híbridos

Del 17 al 26 de TEMA 6:
Mecanismos regionales: Europa y las Américas
noviembre
Del 27 de noviembre TEMA 7:
Mecanismos domésticos, a veces no jurídicos:
al 6 de diciembre La justicia transicional

Del 7 al 23 TEMA 8:
de diciembre El derecho internacional y el caso de los crímenes
del franquismo

23 de diciembre Fecha límite para la entrega de trabajos escritos

2. EVALUACIÓN

La evaluación del curso se llevará a cabo a través de dos actividades:

1) ENSAYOS ANALÍTICOS (40% + 40%): Se elaborará DOS ensayos analíticos, cada

uno de 2.000 a 2.500 palabras, que van más allá de un simple resúmen a confeccionar
un análisis crítico, reflejando pensamiento original y dominio de los conceptos del

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curso. Cada ensayo deberá incorporar al menos CINCO de las lecturas obligatorias
asignadas para la fase del curso correspondiente, citadas correctamente.
• ENSAYO # 1 - sobre Temas 1-4
• ENSAYO # 2 – sobre los Temas 5-8
Para recibir comentarios y consejos, hay que entregar ENSAYO # 1 antes del 27 de
noviembre. En caso contrario, la fecha límite para entregar los DOS ensayos el 18 de
diciembre.

2) PARTICIPACIÓN EN FOROS (20%): En el tiempo que corresponde a cada tema, hay

que contribuir a) un post/comentario original reaccionando analíticamente al tema / a
las lecturas, más b) un comment/comentario respondiendo al post/comentario de
otro alumno. Se enriquece los comentarios con referencias a blogs, documentos o
noticias relacionados.

3. TUTORIZACIÓN

Los alumnos al matricularse dispondrán de una clave para acceder al curso virtual y
podrán, a través de los foros, contactar con la docente para la aclaración de aspectos del
temario y para realizar preguntas de contenido de la asignatura.

Correo electrónico preferido de la docente:

Stephanie.Golob@baruch.cuny.edu

La atención a los alumnos se hará preferentemente:

Lunes 18:30-20:30; Viernes 16:00-18:00, hora de España.

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