INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL.

UPIICSA
EXAMEN EN LÍNEA DE ELECTRICIDAD INDUSTRIAL. SECUENCIA 3IV60

NOMBRE: ___________________________________ BOLETA: ___________ FECHA: __________

1. DESCRIBA LOS NIVELES DE VOLTAJE QUE RECIBE UPIICSA DE LA COMISIÓN FEDERAL DE

ELECTRICIDAD y COMO SE DISTRIBUYE A LOS DEMÁS EDIFICIOS PARA ALIMENTAR LAS
AULAS, OFICINAS Y LABORATORIOS.

2. EXPLIQUE EL FUNCIONAMIENTO Y COMO SE CONECTAN A UN CIRCUITO ELÉCTRICO LOS

SIGUIENTES 3 INSTRUMENTOS: WÁTTMETRO, AMPERÍMETRO DE GANCHO Y ÓHMETRO.

3. CÁLCULE EL VALOR DE LA SIGUIENTE RESISTENCIA DE CARBÓN. 1ª. Banda ROJO, 2ª. Banda
VERDE, 3ª. Banda AZUL y 4ª. Banda PLATEADA.

4. CUÁNTOS VOLTAJES TENEMOS EN LA MESA DE TRABAJO DE LABORATORIO Y PARA QUE

SIRVEN LOS BOTONES DE EMERGENCIA.

5. EXPLIQUE EL FUNCIONAMIENTO DE UNA CENTRAL MAREOMOTRIZ, INDICANDO LOS

NIVELES DE VOLTAJE DESDE LA GENERACIÓN HASTA LAS LÍNEAS DE DISTRIBUCIÓN.

6.- Un horno de micro-ondas consume 1,200 watts, a 110 volts C.A. 60 hertz y con un factor de
potencia de 0.85. Calcule Potencia Reactiva, Potencia Aparente y ángulo desfasamiento

7.- En un osciloscopio se está graficando una señal senoidal y al medirla se obtienen los siguientes
datos: 3.6 Cuadros Verticales, 4.8 Cuadros Horizontales, Base de tiempo = 10 mili- segundos,
Sensitividad= 10 Volts/División, Atenuación de la Zonda X 10. CALCULAR: Voltaje pico a pico,
Voltaje Eficaz (R.M.S.), Periodo, frecuencia y Voltaje pico de esta señal.

8.- En un circuito serie R-L alimentado a 360 volts C.A. a 60 Hertz; se tiene una resistencia= 240
ohms y una inductancia L = 125 mili- henrios. CALCULAR: Impedancia, intensidad de corriente,
ángulo de desfasamiento y Potencia Activa del circuito.

9.- En un triángulo de Potencias tenemos los siguientes datos: P = 250 Kilowatts, Q = 133 KVAR
(Kilo volts Amperes Reactivos). CALCULAR: S (Potencia Aparente), Angulo de desfasamiento, y
Factor de Potencia.

10.- Corrija el Factor de Potencia del problema anterior (No. 9) a 0. 9666, dibuje el triángulo de
potencias y Calcule el Banco de Capacitores a comprar.

NOTA: Las preguntas 1, 2, 3, 4,5 y 6 tienen un valor de 0.75 puntos cada una = 4.5 Puntos; los
problemas 7,8 y 9 valen 1.5 puntos cada uno = 4.5 puntos. El problema 10 vale un punto; por lo
tanto el alumno(a) que conteste bien las 10 preguntas tendrá una calificación de 10 (DIEZ)