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Programación Televisión
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Programación Televisión

En el siguiente cuadro, podrán encontrar información completa sobre las actividades que estarán
disponibles para los estudiantes en la plataforma web “Aprendo en casa”, así como sobre la programación
que se transmitirá en radio y televisión nacional. En cada caso, se presentan las actividades programadas
en cada uno de estos tres medios de comunicación, organizadas según modalidad, nivel, grado y/o
modelo de servicio educativo. Al mismo tiempo, para cada actividad programada se identifican las
competencias del Currículo Nacional que se espera desarrollar. De esta manera, ustedes podrán hacer
seguimiento a la programación íntegra de la estrategia, y al mismo tiempo identificar cuáles son las
actividades que se espera que realicen sus estudiantes durante este período y cuáles son los aprendizajes
promueven.
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Programación Televisión

Semana 3

Lunes 20 Martes 21 Miércoles 22 Jueves 23 Viernes 24

Título de la
experiencia de Patas, pelos, antenas y plumas
aprendizaje

• Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos

• Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común
Competencia • Se comunica oralmente en su lengua materna
• Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad
INICIAL • Crea proyectos desde los lenguajes del arte

Grado/edad 3, 4 y 5 años

Hora 10:00 a.m.

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Semana 3

Lunes 20 Martes 21 Miércoles 22 Jueves 23 Viernes 24

Área Matemática Arte y Cultura Matemática Arte y Cultura Matemática

Sentimos,
Aprendemos a Repartimos en Los decimales en
Tema imaginamos y Mi experiencia musical
canjear objetos partes iguales nuestras vidas
creamos
• Resuelve • Aprecia de • Resuelve • Aprecia de • Resuelve problemas
problemas de manera crítica problemas de manera crítica de cantidad
regularidad, manifestaciones cantidad manifestaciones
PRIMARIA equivalencia y artístico-culturales artístico-culturales
Competencia cambio
• Crea proyectos • Crea proyectos
desde los lenguajes desde los lenguajes
artísticos artísticos

Grado / edad 1º y 2º 1º a 6º 3º a 4º 1º a 6º 5º a 6º

Hora 10:30 a.m

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Semana 3

Lunes 20 Martes 21 Miércoles 22 Jueves 23 Viernes 24

Área Ciencias Sociales (VI) Ciencias Sociales (VII) Ciencia y tecnología (VI) Ciencia y tecnología (VII) Comunicación

Explicar por qué un virus Explicar científicamente por

La importancia del
Principales problemas necesita un huésped para qué la medida de lavado de Elaboramos un
Tema agua para la vida en el
medioambientales multiplicarse y cómo manos previene contagios de discurso escrito
planeta
ingresa a nuestro cuerpo COVID-19

SECUNDARIA • Explica el mundo • Explica el mundo

• Gestiona • Gestiona físico basándose en físico basándose en
• Escribe diversos
responsablemente responsablemente conocimientos sobre los conocimientos sobre los
Competencia tipos de texto en su
el espacio y el el espacio y el seres vivos, materia y seres vivos, materia y
lengua materna
ambiente ambiente energía, biodiversidad, energía, biodiversidad,
tierra y universo. tierra y universo.

Grado/edad 1º y 2º 3º, 4º y 5º 1º y 2º 3º, 4º y 5º 1º y 2º

Hora 2:00 p.m.

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Semana 3

Lunes 20 Martes 21 Miércoles 22 Jueves 23 Viernes 24

Desarrollo Personal Desarrollo Personal Desarrollo Personal Desarrollo Personal Desarrollo Personal
Área
Ciudadanía y Cívica Ciudadanía y Cívica Ciudadanía y Cívica Ciudadanía y Cívica Ciudadanía y Cívica

Tema Autoestima Autoestima Autoestima Autoestima Autoestima

SECUNDARIA
Competencia • Construye su identidad • Construye su identidad • Construye su identidad • Construye su identidad • Construye su identidad

Grado/edad 5º 5º 5º 5º 5º

Hora 11:00 a 12:00 a.m.

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