Adler y su psicología individual: en el estilo de vida según Adler, se establece a la edad de cuatro o cinco

años. También reconoció que las circunstancias pudieran inclinar a la gente hacia estilos de vida
deseables o indeseables. Puso énfasis en el tener relaciones sanas con las demás personas, no
simplemente con la libido de uno. Por último, pensó que la escuela tenía un gran potencial para el
crecimiento de la personalidad, solo si los métodos tradicionales eran reemplazados por las prácticas
diseñadas para promover el interés social.

La genética de la conducta: estudia las influencias ambientales y genéticas sobre el comportamiento

humano y que la herencia se refiere a la transmisión de estos comportamientos de padres a hijos.
Cuando se habla de influencia genética en la conducta nos referimos a la asociación entre las diferencias
genéticas individuales y las diferencias de comportamiento entre los individuos dentro de una población
dada. La relación entre la genética y la conducta es que, nuestros genes influyen en nuestros actos
cotidianos, es decir, los genes deciden, mayormente lo que hacemos.

Teorías humanistas: Rogers y Maslow. El Humanismo también se opone a los que considera aspectos
deterministas y degradantes del Psicoanálisis Freudiano, criticando la insistencia de Freud en explicar la
psiquis normal a partir de la patología y poner énfasis en todos los aspectos negativos de la naturaleza
humana, como el sufrimiento, los celos, el odio, el temor, el egoísmo. Maslow y Rogers compartían esta
visión. Carl Rogers sostiene una similar teoría de la necesidad última de autorrealización y destaca un
impulso innato hacia ese propósito. La diferencia con Maslow es que a su proceso de autorrealización lo
considera constante y continuo.