Entendiendo a la pobreza Esta página en: ES 

Educ ción
El GBM s l princip l ntid d d fin nci mi nto d l duc ción n l mundo n
d s rrollo. Tr b j n pro r m s duc tivos n m s d 80 p ís s s h comprom tido
ud r los p ís s lo r r l ODS 4, qu inst r nti r un duc ción d c lid d
promov r oportunid d s d pr ndi j .

EDUCACIÓN (I) PANORAMA GENERAL

P nor m n r l

CONTEXTO

ESTRATEGIA

RESULTADOS

 ASOCIADOS

La educación es un derecho humano, un importante motor del desarrollo y uno

de los instrumentos más e caces para reducir la pobreza y mejorar la salud, y
lograr la igualdad de género, la paz y la estabilidad.
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La educación genera rendimientos elevados y constantes en términos de ingreso
y constituye el factor más importante para garantizar la igualdad de
oportunidades. En el caso de las personas, promueve el empleo, los ingresos, la
salud y la reducción de la pobreza. A nivel mundial, los ingresos por hora
aumentan un 9 % por cada año adicional de escolarización. (i) En el caso de las
sociedades, contribuye al desarrollo económico a largo plazo, promueve la
innovación, fortalece las instituciones y fomenta la cohesión social. En efecto,
realizar inversiones inteligentes y e caces en las personas resulta imprescindible
para desarrollar el capital humano con el que se pondrá n a la pobreza extrema.

Los países en desarrollo han conseguido enormes avances en la tarea de lograr

que los niños asistan a clase, y la cantidad de niños escolarizados ha aumentado
en todo el mundo. Sin embargo, tal como se pone de relieve en el Informe sobre el
desarrollo mundial 2018, (i) el aprendizaje no está garantizado. Para alrededor de
la mitad de los alumnos, escolarización no es lo mismo que aprendizaje. 
Cientos de millones de niños no saben leer ni escribir a pesar de haber ido a la
escuela. En África al sur del Sahara, (i) casi el 90 % de los alumnos no cuentan con
las habilidades mínimas para la lectura y las matemáticas.

Además, no todos los niños asisten a la escuela. Unos 260 millones de niños aún
no van a la escuela primaria ni secundaria. 

El Grupo Banco Mundial (GBM) trabaja con los países para fortalecer y alinear sus
sistemas educativos, de manera que se haga hincapié en garantizar que todos los
niños aprendan. La educación es fundamental para generar el capital humano
que permite que las personas y los países prosperen.

Las prioridades del GBM

Garantizar que los niños tengan un buen comienzo

En los países en desarrollo, solo la mitad de los niños de entre 3 y 6 años asiste a
centros preescolares.  En los países de ingreso bajo, apenas 1 de cada 5 lo
hacen. Con miras a garantizar que todos los niños tengan una experiencia
enriquecedora en ese nivel, el GBM promueve y respalda la educación de calidad ×
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Reformular el desarrollo profesional de los docentes
Los buenos docentes son fundamentales. Para que tenga lugar el aprendizaje, los
maestros deben estar en el aula, y poseer las competencias necesarias, sentirse
motivados y centrarse en garantizar que todos los alumnos aprendan.  El GBM
trabaja con los Gobiernos y los asociados para mejorar la manera de contratar,
remunerar, recompensar, incentivar y capacitar a los docentes. La
responsabilidad que les cabe es enorme. Los países que tienen éxito son los que
reconocen esta realidad y valoran a los maestros. (i)

Integrar los programas de estudio y la instrucción en favor del aprendizaje

El aprendizaje tiene lugar a través de las interacciones enriquecedoras entre los
alumnos y los docentes. La labor del GBM tiene como objetivo central mejorar la
calidad de esas interacciones. Ayuda a los países a de nir las competencias y los
conocimientos que se deben enseñar, a brindar apoyo a los docentes y a los
establecimientos educativos para establecer estrategias de instrucción e caces, y
a medir el aprendizaje de los alumnos.

Reforzar la capacidad de ejecución y gestión

Los sistemas de educación deben brindar, día tras día, un servicio complejo a
millones de estudiantes. Los grandes diseños de programas, incluso cuando se
dispone de recursos, pueden fracasar cuando la capacidad de gestión nanciera,
administrativa y en materia de adquisiciones resulta insu ciente. La capacidad de
ejecución y gestión es imprescindible para lograr un sistema de educación
exitoso. El GBM trabaja con los países para ayudarlos a fortalecer su capacidad
de organizar y gestionar los sistemas educativos. (i)

El GBM es la principal entidad de nanciamiento de la educación en el mundo en

desarrollo. (PDF, en inglés) En 2018, proporcionó cerca de USD 4500 millones
para programas educativos, asistencia técnica y otros proyectos diseñados para
mejorar el aprendizaje y brindar a todas las personas la oportunidad de recibir la
educación que necesitan para prosperar. La cartera actual de proyectos de
educación asciende a USD 17 millones, lo que pone de relieve la importancia de
la educación para lograr los objetivos institucionales de poner n a la pobreza ×
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Trabaja en programas educativos (i) en más de 80 países y se ha comprometido a
ayudar a los países a lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) 4, que
insta a garantizar una educación de calidad y a promover oportunidades de
aprendizaje permanente para todos a más tardar en 2030.

Última actualización: Nov 12, 2018

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