ESTADISTICA

GUIA DE APRENDIZAJE VIRTUAL N° 3

NIVEL: GRADO:
SEXTO
ÁREA Y/O ASIGNATURA INTENSIDAD
MATEM 1 horas
DIMENSIÓN: : ESTADISTICA HORARIA:
ATICAS semanales
NOMBRE DEL CORREO
DOCENTE: Jessica Gallardo Isaza ELECTRÓNICO: Jessicagallardo-
1993@hotmail.com
INICIO: JUEVES 22 DE
FECHAS: OCTUBRE PERIODO:
CIERRE: JUEVES 29 DE IV
OCTUBRE

COMPETENCIAS:
Comunicación, razonamiento, resolución de problemas
INDICADOR DE
Identificar e interpretar la mediana, moda y la media aritmética
DESEMPEÑO
EJE TEMATICO
MEDIA ARITMETICA, MODA Y MEDIANA
INICIO DE LA Para empezar:
CLASE  Visualiza el siguiente video para mayor comprensión

https://www.youtube.com/watch?v=0DA7Wtz1ddg

DESARROLLO DE MEDIA ARITMETICA, MODA Y MEDIANA

LA CLASE (escribe el título en el cuaderno)
(CONSOLIDADCION)
Resuelve en el cuaderno
SITUACION PROBLEMA
En un estudio estadístico, se obtuvieron los siguientes resultados
3 5 2 9 9 3
8 2 1 1 8 3

PREGUNTAS PROBLEMAS
1. Calcula moda, mediana y media
2. Escoge dos datos que al sacarlos de los resultados y calcular nuevamente la
media, su valor sea mayor
3. Escoge dos datos que al sacarlos de los resultados y calcular nuevamente la
media, su valor sea menor

MEDIA ARITMETICA

La media de un conjunto de datos numéricos es la suma de todos los datos, dividida

entre la cantidad de datos
suma de todoslos datos
media=
numero total de datos
MODA
La moda de un conjunto de datos es el dato que mas se repite. En el caso en que
haya dos datos que se repiten el mismo número de veces, decimos que hay dos
modas; pero si todos los datos se repiten con la misma frecuencia es correcto afirmar
que no existe moda. La moda puede ser para datos cualitativos como para datos
cuantitativos
EJEMPLO:

1, 1, 1, 4, 4, 5, 5, 5, 7, 8, 9, 9, 9  
¿CUAL ES LA MODA?  
Mo= 1, 5, 9
MEDIANA
La mediana de un conjunto es el dato ubicado en la mitad cuando estos se ordenan
de menor a mayor
Ejemplo

En caso de un conjunto con numero par de datos, la mediana se calcula dividiendo

entre dos la suma de los dos datos que se encuentran en la mitad
Ejemplo
 Para mayor comprensión, copia el siguiente link y pegarlo a YouTube para mirar
el video.
https://youtu.be/cDoL2G7C3Dg
CIERRE DE LA Compromiso
CLASE Realiza la actividad que se encuentra en calendario desde la plataforma norma

RECURSOS: Computador, bits, libro, cuaderno, lápices,

EVALUACIÓN: .

ITIRMPO DE
EJECUCION FASE I : Exploración de Saberes ( 10 Minutos) analizando el video de frecuencia
absoluta y frecuencia relativa

FASE II : ( 30minutos) tomar los respectivos apuntes sobre la teoría. Presente en la

guía.

FASE III (20 minutos) realizando la actividad propuesta y el compromiso con el libro

FASE IV : Evaluación

FASE V : Revisión y entrega