¿Es necesario formar a niños que van a ser adultos con obediencia ciega?

Según nuestra sociedad conservadora, sería lo que todo padre espera de sus hijos, que
se porten bien y que obedezcan a sus padres. Pero, al conocer al analizar nuestra
entorno y ver los peligros que a futuro pueden ver enfrentados nuestros hijos …..es ahí
cuando nos cuestionamos que esperamos de nuestros hijo, unos hijos obedientes a
ciega sin tener carácter para poder defenderse ante uno injusticia… o unos hijos
inteligentes que sepan el porque de todo antes de obedecer.

Al pensar en la obediencia ciega , es algo imposible de conseguir en

nuestros niños, ya que es parte de su naturaleza ser inquietos, curiosos, y
activos .

A mi opinión en cuanto a las pregunta si es necesario formar a niños, pero con una
formación de valores lo que conduce a respeto ante el núcleo familiar y a la sociedad.
El término Obediencia:

La obediencia inteligente nos enseña

Se debe enseñar al niño las razones por las cuales debe obedecer y los beneficios que la
obediencia reporta a la vida, la obediencia debe ser inteligente, debe ser efectiva. Pero
esto no solo implica lograr que los niños puedan hacer lo que les decimos por temor,
aquí juega un rol importante la conexión emocional profunda con el niño. Para
tenemos que poder conocerlos bien, conocer sus fortalezas y sus debilidades, porque
eso genera un vínculo de confianza y seguridad. Por eso se requiere una actitud
cariñosa y firme, saber dialogar y escuchar, pero también saber sostener con claridad
las normas y los valores de la familia. Es así como surge con franqueza y serenidad el
concepto claro y maduro de autoridad. La autoridad saludable debe ir construyéndose
desde la infancia. Esperar hasta la adolescencia para poner límites y hablar sobre los
valores importantes es una muy mala idea porque a veces es muy tarde.

Responda, fundamentadamente, las siguientes preguntas:

De acuerdo al material de estudio de la semana 2, la teoría de estadios del

desarrollo moral propuesta por Lawrence Kohlberg hace mención a un cuarto
estadio de desarrollo denominado Moralidad del sistema social, donde el
individuo se orienta hacia la autoridad establecida, las reglas fijas y el
mantenimiento del orden social, bajo el precepto de que todo lo que es
legal, está permitido moralmente. En relación a esa afirmación:

a) ¿Estás de acuerdo con esa aseveración y por qué?

b) ¿Todas las leyes son justas?

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 c) Ejemplifique su respuesta a través de un caso donde se evidencie lo
afirmado

1. De acuerdo al material de estudio, identifique las diferencias existentes

entre los postulados o ideas de Jean Piaget, Lawrence Kohlberg y Carol
Gilligan.

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