Unidad 4

emociones

2018
 Conceptualización / definición

Funciones

Proceso emocional

Clasificación Controversias
Evolución no sólo de
estructuras anatómicas, sino
también de los procesos
mentales.

Punto de vista funcional

Naturaleza Vía Cultura

 Conceptualizaciones
Kleinginna y Kleinginna (1981): 101 definiciones

Plutchik y Kellerman (1968): 27 definiciones distintas

 Acuerdo

Activación fisiológica

Experiencia subjetiva

Preparación para la acción

o movilización del comportamiento
“Proceso desencadenado por la valoración cognitiva
de una situación que produce
una alteración en el organismo”.

Involucran/reclutan a otros procesos psicológicos:

Motivación Percepción/atención

Memoria Consciencia

(Fernandez Abascal et al., 2004)

 Funciones

Facilitar la conducta adecuada para la supervivencia

MIEDO ASCO

Función Adaptativa
 Función Social

Expresión tanto verbal como no verbal.

Predecir el comportamiento que vamos a desarrollar.
Saber como se “siente” la otra persona.
Función Motivacional

Hipótesis del Marcador Somático

(Damasio, 1996)
Proceso Emocional
Condiciones que las provocan

Procesamiento cognitivo

Respuesta compleja que se produce

 Proceso Emocional
E A
V ACTIVACIÓN P
A R
L E
U EXPERIENCIA N
A SUBJETIVA D
C I
I
(Sentimiento) Z
Ó A
SITUACIÓN N EXPRESIÓN J
EXT. E INT. CORPORAL E
V
A Y
L
O AFRONTAMIENTO C
R U
A L
T T
I U
V SOPORTE R
A FISIOLÓGICO A

1º “FILTRO” 2º “FILTRO”
 1° Filtro: EVALUACIÓN VALORATIVA
(Doble proceso) Doble papel
E
V i.Características Afectivas
A
L Sistema de registro Bajo o nulo nivel de consciencia
U
A
Pre organizado
R

E
L

A
M
B
I
E
N
T Novedad
E
Agrado/Desagrado
 ii. Significación
R
Sistema de “información” Mayor nivel de consciencia
E
F
L
E
X
I
Ó
N

R
E
G Lento y con mayor capacidad de análisis
I
S
T
R Significación Afrontamiento Normas
O
 La evaluación Afectiva y la Significación actúan
complementariamente ampliando la eficacia y el espectro
de las emociones.
Reajuste de las emociones a nuevas
condiciones adaptativas o demandas
del entorno.

Pérdida del carácter adaptativo

(Ej. ansiedad, sesgos)

Emociones Primarias (Básicas) Emociones Secundarias (Sociales)

(Vía Primaria) (Vía Secundaria)

Complementarias
Vías de procesamiento del miedo (LeDoux, 1999; Damasio, 1996)

(Vía Secundaria)
CORTEZA (L.F.)

(Vía Primaria)
TÁLAMO AMIGDALA

Parálisis
(SGC)

Presión sanguínea Reflejos de alarma

Estímulo emocional (HL) (RPC)

Hormonas de estrés
(NPV)
 LA ACTIVACIÓN EMOCIONAL

EXPERIENCIA SUBJETIVA
(Sentimientos)
Sensaciones o sentimientos
(placer-displacer/
agradable-desagradable)

Percepción de los cambios corporales

(activación-relajación)

Control-descontrol
(dominancia)

(Peter Lang, 1998)

… LA ACTIVACIÓN EMOCIONAL

EXPRESIÓN CORPORAL
(COMUNICACIÓN NO VERBAL)
… LA ACTIVACIÓN EMOCIONAL

EL AFRONTAMIENTO

Esfuerzos cognitivos y
comportamentales

Prepara para la acción

S/ método Activo/pasivo
Estilos de afrontamiento
S/ focalización Problema
(sobregeneralización)
Rta. emocional

(Lázarus & Folkman, 1984)

… LA ACTIVACIÓN EMOCIONAL

SNC, Periférico y Endocrino

“Arousal”

SOPORTE FISIOLÓGICO

Ejemplo
Miedo: elevación de la frec. card.,
de la presión arterial, de la tensión
muscular, vasoconstricción.
 2° Filtro: EL APRENDIZAJE Y LA CULTURA
Controla la manifestación de las emociones mediante la INHIBICIÓN,
EXACERBACIÓN o DISTORSIÓN de la respuesta emocional.

“Cómo pueden manifestarse las emociones”.

“Adapta” la respuesta a las normas sociales y a nuestra exp. previa

Autoinformes

Comunicación no verbal

Conducta motora

Rtas. fisiológicas
Resumiendo…
CLASIFICACIÓN
Emociones Primarias (Básicas)
Alta carga genética
Especificidad: discreta
Universales
Expresión facial específica
Utilizan la vía primaria
Duración: fásica
Umbral de disparo: medio
Origen inmediato
Emociones Secundarias (Sociales)
Desarrollo individual
Especificidad: contextual
Relativas a la cultura
Carecen de expresiones faciales
prototípicas
Utilizan la vía secundaria
Duración: tónica
Umbral de disparo: bajo
Origen próximo
Según el tono hedónico (valencia – fenomenología)
Negativas
Según el tono hedónico (valencia – fenomenología)
Positivas

Neutra
Controversias sobre las teorías de la emoción
Discretas Dimensionales

For example, dimensional views propose that a basic emotion such as fear emerges from a
combination of negative valence, high arousal, and other attributes that are not specific to the
category of fear per se.
¿Hay evidencia convincente para
universales en cualquier aspecto
de las emociones?

12%
¿Qué etiquetas de emociones (de una lista de
Sí 18) deberían considerarse empíricamente
No 95% establecidas?
88%
90%

85%

¿Cuál de las siguientes opciones 80%

captura mejor su orientación hacia
la emoción en su investigación? 75%

70%

30% 65%
49% Etiqueta
Ira Miedo Asco Tristeza Felicidad
11%

Discretas
Construcciones psicológicas
Ambas orientaciones
The classical model of emotion goes something like: You're born with an innate suite of
emotions – happiness, sadness, anger, fear. You feel these emotions by perceiving a stimulus.
That triggers a circuit in your brain. That then causes a bodily response, which causes you to
behave a certain way. Emotions happen to you, essentially.
That’s all wrong, says Lisa Feldman Barrett, an author and psychology professor at
Northeastern University. In her latest book, "How Emotions Are Made," Barrett synthesizes
research from neuroscience, biology and anthropology to construct a radical new theory of
emotion. According to Barrett, emotions aren’t reactions to the world. Rather, emotions actually
construct our world. And it happens because of interoception.
Interoception is our sense of the physiological condition of our bodies. This sense monitors our
internal processes and sends status updates to the brain. Those updates come in four
rudimentary signals: pleasantness, unpleasantness, arousal and calmness. Emotions, Barrett
claims, are formed from the brain's attempt to make sense out of this raw data. The brain does
this by taking the raw data and filtering it through our past experiences – through our learned
concepts.
Lecturas recomendadas...