Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Ensayo TIC
Ensayo TIC
Carrera de Economía
Introducción
La comunicación nos permite transmitir ideas por medio de palabras, imágenes, signos y
símbolos en donde se utiliza los signos de puntuación y la acentuación, para dar sentido al
mensaje y poder llegar de manera más clara al remitente, sin provocar malos entendidos o
la escritura y el habla, ahora hay nuevas tecnologías que permiten mantenernos más cerca e
Existen diferentes teorías acerca de la aparición de la voz, como son: la imitación de los
Rod17 \l 9226 ]. La velocidad del habla es importante ya que determina las pausas y que tan
claro es el mensaje, al hablar no se utilizan los signos de puntuación, es por eso que algunos
expresarlos por escrito. Respetar las diferentes reglas de escritura de las lenguas nativas,
Las palabras son el complemento del lenguaje, por medio de las cuales se transmite las
diferentes emociones y sentimientos. La voz permite comunicarnos con los demás por
medio de palabras, para emitir la voz se utilizan diferentes órganos. Mediante las palabras
sea de nivel básico, intermedio o superior. Provocando así contigüidades, que son mensajes
que se dan de manera incorrecta y sin sentido, generando confusión en la otra persona
Las habilidades son las que se encargan de descifrar los diferentes tipos de signos que se
habilidades fonológicas como son: rima y aliteración característica de algunas palabras que
poseen el mismo sonido; silábica que son las palabras formadas por varias sílabas que en
fonémica la cual es capaz de identificar cada sonido de las palabras [ CITATION Arn \l 9226 ]
manera oral o escrita. Para dar solución a la falta de puntuación o a escribir de manera
desordenada una oración, se propone cuatro soluciones: ser más cuidadosos a la hora de
puntuar; estudiar más a fondo las reglas para la puntuación; crear apartados para así poner
niveles en las oraciones; y ubicar mejor los componentes de la oración [CITATION Del17 \t \l
9226 ]
3
encargada de designar a cada signo de puntuación una función dentro del texto; es muy
mensaje del texto, no solo es un adorno sino que permite comprender lo que se ha escrito y
la escritura actualmente, consta de 27 letras, las cuales se las puede escribir en mayúscula o
minúscula [ CITATION Mar17 \l 9226 ]. Escribir no solo significa redactar un texto, este debe
tener información verificada y coherente; es decir, sentido en todas las oraciones que
conformen el texto. Para poder escribir de manera correcta se debe practicar de manera
continua, para así aprender nuevo vocabulario, escritura correcta y el uso de cada signo de
puntuación. La escritura ha evolucionada al pasar de los años, antes solo se ponía atención
manera clara y sin rodeos; deberá realizar investigaciones acerca del tema para ampliar su
conocimiento y generar ideas para transmitirlas de forma verbal o escrita. [ CITATION Álv17 \l
9226 ]
La manera correcta de escribir es mediante ciertos pasos: creación de ideas, escribir todas
las palabras que se nos ocurra acerca del tema y luego ir asociándolas con conectores;
distribución de ideas, ordenar las ideas según el escrito que queremos presentar; escritura,
porque permite corregir los errores ya sean de tipo ortográfico o de puntuación y por ende
información y comunicación (TIC). Las TIC´s han creado un mundo nuevo en el campo de
emoticones que representan los sentimientos y emociones de las personas que los envían
[ CITATION Fig16 \l 9226 ] . Combinar las nuevas tecnologías con todo lo aprendido en nuestra
infancia y adolescencia sobre ortografía y el uso correcto de los signos de puntuación nos
humana
Desarrollo
necesidad de hacer pausas y hablar con naturalidad un discurso frente a los demás. Existen
dos tipos de puntuación, la prosódica que se lee en voz alta el texto y la lógica que se
Los primeros en utilizar los signos de puntuación fueron los filósofos en los versos y las
prosas [ CITATION Med15 \l 9226 ] . Los signos de puntuación fueron creados por los filósofos
5
alejandrinos, los cuales ayudan a redactar sus tratados y generar pausas [ CITATION Fig15 \l
9226 ]
.Luego de varios años se colocó espacios entre las palabras o ideas, permitiendo que se
textos. A finales del siglo XV se comenzó a utilizar los acentos en la escritura, permitiendo
dar más sentido a las palabras y al contenido de los textos, al principio se pretendía utilizar
varios signos de acentuación, pero resulto difícil así que se decidió utilizar solamente la
tilde, para dar énfasis a ciertas palabras, pero el paso del tiempo permitió el uso correcto de
Por medio de la escritura aparecen los libros, las revistas, los manuales y todos los demás
textos, en los cuales se explica de manera escrita y grafica las ideas y pensamientos.
Los signos de puntuación son importantes en nuestra vida cotidiana ya que nos permiten
puntuación se relación con la sintaxis de cada oración, es decir estudia el tono, ritmo,
acento y entonación de cada letra o palabra y la prosodia que se encarga del estudio de las
pausas y la entonación de cada idea. Existen diferentes tipos de signos ortográficos como
son los diacríticos en donde se encuentra la tilde o diéresis, los de puntuación como por
ejemplo el punto y la coma y los auxiliares como el guion, la barra, la llave y el apostrofo,
los signos lógicos, que tienen la función de poner pausas y entonación en las oraciones, los
expresan emociones por medio de sonrisas, guiños, etc. [ CITATION Tig15 \l 9226 ] . El internet
es una herramienta muy poderosa por medio de la cual se puede llegar a obtener
información de todo tipo. También permite la comunicación de manera virtual, sin tener
presente a la otra persona, por medio del internet se pretende transmitir ideas, pensamiento
Los signos de puntuación cumplen varias funciones dentro de un texto como son:
- organizar bien cada idea y transformarlas en oraciones o párrafos para así evitar los
Existen varios signos de puntuación pero se analizara los más importantes y utilizados
El punto (.) marca el final de un párrafo o texto y genera pausas largas; el punto y seguido
pone un límite entre oraciones dentro de un párrafo; el punto y aparte se lo coloca al final
7
La coma (,) produce una pausa corta y sirve para enlistar características dentro de una
oración o párrafo, limitar y separa las ideas u oraciones entre sí [ CITATION Puj16 \l 9226 ]. El
uso de la coma es muy extenso, es por eso que se producen problemas al momento de
utilizarla.
El punto y coma (;) genera una pausa intermedia y se utilizan para separar oraciones o
Los dos puntos (:) se utilizan para detener el flujo de la oración y dar más énfasis a la
información que continúa es decir llamar la atención del lector. También permiten colocar
Los puntos suspensivos (…) sirven para hacer una pausa inesperada en donde existe duda,
Los signos de interrogación (¿?) y de exclamación (¡!) permiten dar entonación a un tipo de
produce que el tono de voz tenga una entonación diferente con respecto al anterior texto
Los paréntesis ( ) se los utiliza para colocar una oración la cual enriquece el texto, pero que
Las comillas (“”) permiten realizar citaciones de trabajos investigados de manera textual,
El guión (-) se utiliza para separar cierta información dentro del texto o también se lo utiliza
- no colocar los signos adecuados entre conjunciones, hace que lector retroceda en el
- el colocar dos palabras relaciones muy cerca y sin signos de puntuación, provocan
entendidos;
- la falta del punto y aparte genera en los lectores hacer pausas en cualquier parte del
texto.
- el mal uso del punto es uno de los errores que se comete con mayor frecuencia en
los escritos.
9
- Para colocar las comillas dobles se utilizan los signos de mayor y menor que y con
función.
al final de la oración.
- los puntos suspensivos se utilizan para provocar duda o llamar la atención, no para
- el uso continuo de la coma, se debe en ciertos casos a estilos de escritura, pero por
Es importante formar niños, jóvenes y adultos con buenas bases en el conocimiento de las
destrezas, que les permitirán avanzar en los diferentes ámbitos de la vida. Explotar todas las
habilidades innatas y adquiridas de los niños y jóvenes les permitirá el desarrollo en varias
vida real, mientras que los profesores de lengua solo se basan en que aprendan como
utilizar las normas de escritura. Todos los profesores deberían fomentar la investigación por
10
las cosas que no tienen respuesta, así los jóvenes adquirirán mayor conocimiento sobre
diversos temas y también como escribirlos y leerlos; materias como matemática, economía,
química, biología, física son las que les despierta el interés a los niños y jóvenes, porque
conocimiento más amplio acerca del lenguaje que estamos hablando y de la historia que
existe en él. Cada estudiante tiene la posibilidad de escribir con palabras comunes o con
palabras de ciencia, ya que cada idea expresada tendrá un mensaje similar o completamente
distinto. Conocer el significado de cada palabra es muy importante porque nos permitirá
porque no conocen la estructura principal de cada uno y por ende no pueden realizar un
permiten aprender nuevas palabras y descifrar mensajes que los demás transmiten por
medio de escritos (cartas, textos, periódico, etc.) o de manera oral (discurso). Aprender a
manera correcta ya sea de manera oral o escrita [ CITATION Agu15 \l 9226 ]. Generar
revisión permitirán escribir de manera fluida y clara un texto ya sea para publicarlo o no.
Para poder mejorar nuestra educación, es necesario autoeducarnos en diferentes temas, para
poder tener el conocimiento necesario para opinar acerca de cualquier tema o simplemente
Conclusión
La correcta utilización de los signos de puntuación, permitirá que el mensaje sea enviado
con sentido y sin causar dudas. Cada tipo de signo ortográfico tiene una función en las
oraciones o párrafos, que debemos tener siempre en cuenta al momento de leer o escribir.
La comprensión lectora y los signos de puntuación poseen una relación muy estrecha por lo
Incentivar la lectura desde los niveles bajos de educación es importante, porque permite a
los jóvenes asociar las diferentes formas gramaticales que existen en los textos. Fomentar la
escritura mediante diversos métodos como cuentos, narraciones, poemas es una de las
maneras más significativas para que los estudiantes se interesen en aprender un nuevo
La ortografía es una de las materias que se debería enseñar de forma continua y constante,
desconocimiento de las diferentes reglas de escritura, provoca en las y los jóvenes falencias
un mecanismo muy acertado, ya que no permite analizar las diferentes situaciones que se
Los estudiantes de universidad deben estar preparados para hablar y escribir de cualquier
tema, utilizando un léxico adecuado y una ortografía correcta. Desde la aparición de las
redes sociales, los jóvenes se comunican por medio de ellas y ya no se interesan por
compartir con los demás y poder expresar sus ideas y sentimientos; tampoco leen libros
pueden utilizar en su vida diaria. Como profesionales debemos ser capaces de analizar,
evaluar o proponer soluciones a las diferentes situaciones que se nos presenten, utilizando
La mayoría de personas piensan que aprender a escribir y leer bien, son pérdidas de tiempo
porque no utilizan este conocimiento en su vida diaria, pero puede que se les presente una
oportunidad laboral y no puedan cumplir con su trabajo por falta de conocimientos y por no
saber escribir y leer bien. Las personas que escriben de manera correcta están considerados
en algunos lugares como personas superiores; esta habilidad no debería crear niveles, por el
Existen dos razones para estandarizar la escritura y el uso de los diferentes signos de
El mantenernos comunicados es una necesidad que crece cada día y está en nuestras manos
hacerlo realidad; con la ayuda de las nuevas tecnologías podemos lograrlo. La capacidad de
hablar y escribir es un privilegio que solo los seres humanos poseemos, por lo cual somos
situaciones
13
Referencias
Aguirre, M., Claudia, M., Peña, C., & Rider, C. (2015). Cómo leer y escribir en la
el 2020
Álvarez Baz, A., & Pilar, L. G. (2017). La escritura paso a paso: elaboración de textos y
Arnáiz, P., Castejón, J.-L., Ruiz, M. S., & Guirao, J.-M. (2015). Desarrollo de un programa
Diversidad, 1-27.
doi:0.13140/RG.2.2.26621.15841
Recuperado el 2020
doi:https://doi.org/10.24197/trp.30.2017.218-238
López Vázquez, J. A., & Molina Gómez, B. E. (2019). La intersección entre puntuación y
Martínez Vázquez, J. (2017). La escritura del español: una breve historia. Gramma, 156-
Medina- Sánchez, B., & Rodríguez- Álvarez, A. (2015). Estudio comparativo de los
Recuperado el 2020
Pujol Llop, M. (2016). El uso incorrecto de la coma como señal de textos defectuosos.
Rodríguez Bustamante, A., & Pérez, M. D. (2017). Voz, palabra y escritura. La voz da
Rodríguez Muñoz, F., & Ridao Rodrigo, S. (2015). Los signos de puntuación en español:
Recuperado el 2020
Uceda del Caño, J. (2018). Desarrollo y uso de los signos de puntución en educación