Colegio W.

Amadeus Mozart Limitada

Profesora Eugenia Pradenas Guerra

GUIA N°1: Unidad 1: Evolución y biodiversidad

OBJETIVO: – Analizar evidencias que apoyan el hecho de que la evolución es la causa de la

biodiversidad.

Iniciaremos la primera unidad de Biología de Primero medio. Para eso leeremos

las páginas 14 a la 17 y desarrollaremos las siguientes actividades

1.- EN EL CUADERNO RESPONDA LAS ACTIVIDADES DE LAS PÁGINAS 14 Y 15, PARA

ACTIVAR LOS CONOCIMIENTOS PREVIOS.

2.- Después de leer las páginas 16 y 17, desarrolla el siguiente vocabulario:

a) Biodiversidad d) Diversidad genética. g) Evolucionismo.

b) Especie biológica e) Diversidad de especies h) Transformismo
c) Diversidad de ecosistema f) Evolución i) Poblaciones.

3.- LEE LA SIGUIENTE IDEA DE LA CIENCIA Y EXPLICA EL SIGNIFICADO DE ESTE

TEXTO, (ESCRIBE EN EL CUADERNO)

“ La biodiversidad es causada por modificaciones genéticas que se heredan de generación en

generación y causan la diversidad de características, lo que permite la adaptación y selección
de los organismos mediante un proceso evolutivo en el tiempo”

4.- SEGÚN LO LEÍDO EN LA IDEA DE LA CIENCIA, RESPONDA:

a) ¿Qué factores causan la biodiversidad?

b) La variación de las características ¿En que favorece a las especies?

5.- SEGÚN LO LEÍDO EN LA PAG 16 Y 17: RESPONDA:

a) ¿Cuál es la explicación no científica de la biodiversidad?

b) ¿Cómo se explica científicamente la biodiversidad?
c) ¿Cuál es la diferencia entre las explicaciones del fijismo y transformismo sobre la diversidad de
especies?
d) ¿Cuál es la diferencia entre las explicaciones del transformismo y el evolucionismo sobre la
diversidad de especies?
e) ¿Cuál de las explicaciones científicas cree usted que es la que mejor explica la gran variedad de
especies en la tierra? Explique porque la eligió