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Alumna: Salma Danae Murillo González

TIPOS DE INTELIGENCIAS

Howard Gardner desarrollo la teoría de las Inteligencias Múltiples en el año de


1983, donde identifica ocho tipos de inteligencias diferentes. Él define la
inteligencia como la capacidad de resolver problemas o crear productos que sean
valiosos en uno o más ambientes culturales.
Gardner insiste en que las inteligencias se pueden activar o inhibir en función de
las oportunidades que se le ofrecen o se le dejen de ofrecer a un sujeto en
cuestión. Estas oportunidades dependen del ambiente, la educación, y la cultura.
Los ocho tipos de inteligencias son:

INTELIGENCIAS MULTIPLES:

1. INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA:
 Se utilizan ambos hemisferios del cerebro.
 Es la habilidad de analizar información y crear productos con el
lenguaje hablado o escrito.
 El uso amplio del lenguaje ha sido parte esencial para el desarrollo
de este tipo de inteligencia.
 Periodistas, poetas, oradores, escritores son ejemplos de personas
que utilizan esta inteligencia.
Alumna: Salma Danae Murillo González

2. INTELIGENCIA
MUSICAL:
 Situada por lo general en
el hemisferio
derecho.
 Hace referencia a la
habilidad para apreciar, discriminar, transformar y expresar formas
musicales, así como para mostrarse sensible al ritmo, el tono y el
timbre.
 Necesita ser estimulada para desarrollar todo su potencial, ya sea
para tocar un instrumento o para escuchar una melodía con
sensibilidad.
 Pertenecen a este tipo: los músicos, compositores, cantantes y
críticos musicales.

3. INTELIGENCIA LÓGICO-MATEMÁTICA:
 Se hace uso del hemisferio lógico del cerebro.
 Habilidad para hacer cálculos matemáticos, ecuaciones y pruebas,
así como solucionar problemas abstractos.
 Gardner describe esta inteligencia como el conjunto de diferentes
tipos de pensamiento: matemático, lógico y científico.
 Matemáticos, contadores, ingenieros y científicos suelen tener este
tipo de capacidad.
Alumna: Salma Danae Murillo González

4. INTELIGENCIA ESPACIAL:
 Es la capacidad de reconocer y manipular imágenes espaciales a
pequeña y gran escala.
 A partir de la percepción de imágenes y su posterior recreación,
transformación o modificación, el individuo es capaz de representar
mentalmente las ideas con cierta habilidad.
 Pertenecen a este tipo de inteligencia: navegantes, arquitectos,
fotógrafos, diseñadores, artistas, publicistas, etc.
Alumna: Salma Danae Murillo González

5. INTELIGENCIA CORPORAL – KINESTÉSICA:


 Implica la capacidad de utilizar el propio cuerpo para realizar
actividades, crear productos o resolver problemas.
 Las personas que destacan en esta inteligencia adquieren la
información a través de procesos táctiles y cinéticos, y necesitan
experimentar para comprender.
 Se tiene la capacidad para realizar actividades que requieren fuerza,
rapidez, flexibilidad, coordinación óculo-manual y equilibrio.
 Pertenecen a este tipo de inteligencia: actores, bailarines, escultores,
cirujanos, y deportistas.
Alumna: Salma Danae Murillo González

6. INTELIGENCIA INTRAPERSONAL:
 Implica capacidad para entenderse a uno mismo a partir de la
autorreflexión y la construcción de un autoconcepto real que refleje
las propias fortalezas y debilidades.
 Se tiene también la capacidad para plantearse metas, evaluar
habilidades y desventajas personales y controlar el pensamiento
propio.
 Pertenecen a este tipo de inteligencia: individuos maduros que tienen
un autoconocimiento rico y profundo.

7. INTELIGENCIA INTERPERSONAL:
 Basada en la capacidad de manejar las relaciones humanas, la
empatía con las personas y el reconocer sus motivaciones, razones
y emociones que los mueven.
 Esta inteligencia es un complemento fundamental de las anteriores,
porque tampoco sirve de nada si obtenemos las mejores
calificaciones, pero elegimos mal a nuestros amigos y en un fututo a
nuestra pareja.
 Pertenecen a este tipo de inteligencia: docentes, psicólogos,
terapeutas, abogados, etc.
Alumna: Salma Danae Murillo González

8. INTELIGENCIA NATURALISTA-PICTÓRICA:
 Hace referencia a la comprensión del mundo natural y supone
manejar habilidades como la observación, el planteamiento y la
comprobación de hipótesis.
 Gardner también añade las cualidades pictóricas del individuo, por
su relación con su capacidad de observar, interpretar y reproducir lo
que ve el pintor, escultor, diseñador.
 Pertenecen a este tipo de inteligencias: biólogos, meteorólogos,
botánicos o zoólogos.

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