TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

Semana 7 a la 9
Guía 9

ESTANDAR: 9. 9.Verifica las fuerzas magnéticas que produce un electroimán representadas en algunas
transformaciones de la energía eléctrica que se presentan en la vida cotidiana.

CONTENIDO 9.1 Las fuerzas magnéticas que produce un electroimán. 9.2 Las transformaciones de la energía
PROGRAMÁTICO: eléctrica que se presentan en la vida cotidiana. 9.3 Impacto de las baterías en el planeta.

DOCENTE: Liseth Caicedo Rodríguez

ESTUDIANTE GRADO QUINTO

1. CONTEXTUALIZACIÓN

1. Atentos pues juntos veamos en compañía de la maestra el video SOBRE EL FUNCIONAMIENTO DE UN TIMBRE
http://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAprender/G_5/S/S_G05_U02_L06
/S_G05_U02_L06_05_01.html

2. GLOSARIO
A partir de la visualización del video ampliemos nuestro VOCABULARIO
escribiendo los nuevos términos que se usaron en la explicación.

3. CONCEPTUALIZACION 1:

Ingresemos al enlace y aprendamos sobre el tema. Generadores y acumuladores

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A partir de la explicación RELACIONA LAS IMÁGENES SOBRE Generadores y acumuladores

CON LOS CONCEPTOS QUE LOS REPRESENTAN:

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3.CONCEPTUALIZACION 2:

Ingresemos al enlace y aprendamos sobre el tema. La generación de electricidad

https://www.edu.xunta.gal/espazoAbalar/sites/espazoAbalar/files/datos/1464947843/contido/13_la_generacin_de_electricidad.html

________________________________________________________________________________________

. 4. DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD de EVIDENCIA 1

1. INGRESA AL ENLACE INTERACTIVO EN LA OPCIÓN JUGAR:
http://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAprender/G_5/S/S_G05_U02_L06/S_G05_U02_L06_03_01.html

2. Desarrolla el ejercicio propuesto donde realizarás cada concepto arrastrando y luego RESPONDE LAS 3
PREGUNTAS JUSTIFICANDO TU RESPUESTA. Si ves necesario deberá INDAGAR PARA TU
JUSTIFICACIÓN.
3.Toma UNA captura de pantalla del ejercicio RESUELTO y envíala por agenda escolar EN FORMATO DE
IMAGEN.

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4.1. DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD de EVIDENCIA 2.

1. INGRESA AL ENLACE INTERACTIVO EN LA OPCIÓN RESUMEN:
http://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAprender/G_5/S/S_G05_U02_L06/S_G05_U02_L06_04_01.html

2. Desarrolla el ejercicio propuesto donde realizarás el CRUCIGRAMA usando cada concepto aprendido.

3.Toma UNA captura de pantalla del ejercicio RESUELTO y envíala por agenda escolar EN FORMATO DE
IMAGEN.

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD de EVIDENCIA EVALUATIVA FINAL

1. INGRESA AL ENLACE INTERACTIVO EN LA OPCIÓN INDAGAR:
http://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAprender/G_5/S/S_G05_U02_L06/S_G05_U02_L06_03_01.html

2. SIGUE ATENTAMENTE LOS PASOS y CREA TU PROPIO electroimán USANDO TU CREATIVIDAD

PARA DISEÑAR UNA HERRAMIENTA que te servirá encasa.

3.Toma UNA captura de tu diseño y PUBLICALO EN EL ENLACE DE LA AGENDA ESCOLAR EN LA

SEMANA 9 A 10 que la maestra te compartirá en un tablero publico PADLET Siguiendo las pautadas allí
mismo descritas.

5. RECURSOS

Canal de YouTube https://www.youtube.com/playlist?list=PL9IIE7DkP2CVT3Oz8pw_O0alAv0HGvxXW

https://www.edu.xunta.gal/espazoAbalar/sites/espazoAbalar/files/datos/1464947843/contido/index.html

http://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAprender/G_5/S/S_G05_U02_L06/S_G05_
U02_L06_03_01.html

6. CRITERIOS DE EVALUACIÓN.

Se envía mediante agenda escolar Gnosoft el archivo digital de la guía 9 y el enlace del
recurso de trabajo interactivo video clase correspondiente a la semana de trabajo. publicada en
el canal de YouTube https://www.youtube.com/playlist?list=PL9IIE7DkP2CVT3Oz8pw_O0alAv0HGvxXW

El estudiante requiere la visualización de la video clase con el apoyo de recurso interactivo y

guía 9 física o digital para el desarrollo de las etapas de trabajo antes del envío de la
evidencia.

El estudiante debe desarrollar la actividad de EVIDENCIA 1 PÁG 3 DE LA GUÍA 9 a partir de

la explicación y desarrollo de lo estudiado en la video clase . Al finalizar tomará captura de
pantalla y enviará la evidencia con formato IMAGEN por el recurso AGENDA ESCOLAR
GNOSOT asignado para envío el con fecha de entrega VIERNES SEMANA 7 antes de las
11:59 pm.

El estudiante debe desarrollar la actividad de EVIDENCIA 2 PÁG 4 DE LA GUÍA 9 a partir de la explicación y desarrollo de lo
estudiado en la video clase . Al finalizar tomará captura de pantalla y enviará la evidencia con formato IMAGEN por el recurso
AGENDA ESCOLAR GNOSOT asignado para envío el con fecha de entrega VIERNES SEMANA 8 antes de las 11:59 pm.

El estudiante debe desarrollar la actividad de EVIDENCIA EVALUATIVA FINAL PÁG 4 DE LA GUÍA 9 a partir de la explicación y
desarrollo de lo estudiado en la video clase . Al finalizar tomará captura de pantalla y enviará la evidencia con formato IMAGEN por el
recurso AGENDA ESCOLAR GNOSOT asignado para envío el con fecha de entrega VIERNES SEMANA 9 antes de las 11:59 pm.

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