Reto 1- Hábitos de estudio

Catedra unadista
(80017c_764)
Grupo: 80017-1600

Tutor
Angela Carolina Echeverri

Universidad Nacional abierta y a distancia-UNAD

Escuela de Ciencias de la educación
Pitalito - Huila
2020
 INTRODUUCIÒN

El inicio en este nuevo proceso, se ha tornado algo muy complejo y lleno de dudas respecto a
muchos temas. Para ello se debe comprender la importancia de realizar un buen proceso de
inducción lo cual nos permita afianzarnos del manejo correcto de la plataforma y las temáticas
mencionadas en ella, pues unas buenas bases son fundamentales para llevar a cabo un adecuado
proceso.

1. Hola tutora
Mi nombre es Alejandra Velasco Santiago, estudiante de licenciatura en lenguas extranjeras
con énfasis en inglés, actualmente vivo en Pitalito-huila, me matricule en el centro escuela
de ciencias de la educación ECEDU -CCAV Pitalito, pertenezco al grupo 16-04 en el curso
de catedra unadista pertenezco al grupo 80017-1600 , actualmente mi cargo laboral es
auxiliar administrativa.
2.

PLANEACION SEMANAL
ASPECTO HORA LUNES MARTE MIERCOL JUEVES VIERNES SABADO DOMINGO
S ES
FAMILIAR 7:00- Preparo Prepar Preparo Preparo Preparo Preparo Preparo
7:30a desayuno o desayun desayun desayuno desayun desayuno
m para mi desayu o para o para para mi o para para mi
hijo, y lo no mi hijo, mi hijo, hijo, y lo mi hijo, hijo y para
alisto para y lo y lo alisto para y lo mí,
para mi alisto alisto llevarlo a la alisto
llevarlo hijo, y para para persona para
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persona alisto a la a la de cuidarlo a la
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cuidarlo o a la da de da de da de
person cuidarlo cuidarlo cuidarlo
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LABORAL 8- Realizo Realiz Realizo Realizo Realizo Realizo Dedico
12pm actividade o activida activida actividades activida tiempo a
2-6pm s activid des des laborales des mi hijo
laborales ades laborale laborale laborale
laboral s s s
es
ACADEMI 12- Actividad Activid Activida Activida Actividades Activida Dedico 2
CO 2pm es ades des des académicas des horas a mis
7-8pm académic acadé académi académi académi actividades
as micas cas cas cas académicas
OTRA 6:00- Oficios Oficios Oficios Oficios Oficios Oficios Descanso
7:00 caseros casero caseros caseros caseros caseros un poco
am s con mi hijo
3. ¿Por qué es importante planificar el tiempo cuando se decide estudiar a distancia?

La planificación del tiempo es un factor muy importante para cumplir con una meta u objetivo
deseado, planificar indica distintos aspectos que se suman en la realización de una buena
organización, aspectos como disciplina, responsabilidad, compromiso entre otros...

Por lo tanto, para obtener un buen resultado a todas las tareas determinadas se requiere de una
buena planificación y medida del tiempo a cada actividad o tarea cognitiva.

4.Tes 8

Ilustración 1 respuestas -test de Felder

5. ¿Qué aspectos positivos o negativos encuentras al conocer tu estilo de aprendizaje? ¿cómo te

orienta en el estudio a distancia?

Los aspectos positivos de acuerdo al test de Felder son la característica que tiene los distintos
estilos de aprendizaje a los que aplique. Por ejemplo, recordar mejor lo que veo y no lo que
escucho, no es un aspecto totalmente favorable, pero se me facilita en la observación de la
temática en la plataforma, discutir mis conocimientos y Resolver mis problemas en forma
novedosa y más rápida, se facilita en mi aprendizaje ya que soy una persona con poco tiempo
disponible a mis actividades académicas y resolver mis problemas académicos en forma rápida es
una gran ventaja para mí.
La parte negativa respecto a los resultados de este test, es la gran inclinación en el hemisferio
derecho, donde desarrollo de forma más sobresaliente por un aprendizaje visual, esto con lleva a que
presente dificultades en aprender con otros estilos de aprendizaje.

CONCLUSIONES
  Realizar una buena inducción donde se oriente claramente el proceso académico a
desarrollas, permite que las actividades se lleven a cabo adecuadamente.
 Llevar con disciplina y responsabilidad una buena planificación permitirá que las
actividades se realicen a tiempo y sin inconvenientes.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

López, Juan. Módulo Unidad 1 - LiLEI. La Licenciatura en Lenguas Extranjeras con

Énfasis en Inglés. Recuperado
de: https://repository.unad.edu.co/bitstream/handle/10596/19512/518001-M
%c3%b3dulo%20Unidad%201.%20%20LiLEI%20-%20La%20Licenciatura%20en
%20Lenguas%20Extranjeras%20con%20%c3%89nfasis%20en%20Ingl
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Cortes, L., Hernández, J. & Arteaga, R. (2008). ¿Qué espera la sociedad
colombiana de los profesores de lenguas extranjeras? Revista matices, (2), 1-13.
Recuperado de:
 https://revistas.unal.edu.co/index.php/male/article/view/10703