INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA INDUSTRIAL GERARDO VALENCIA CANO

FILOSOFIA – PERIODO III – SEGUNDO CICLO

GRADO DECIMO

1. Escribir la fecha y el título de realización de la actividad.

2. Transcriba y resuelva en el cuaderno de filosofía la actividad de indagación y
conceptualización
3. Tomarles foto clara, solo a las respuestas de indagación y actividad y enviarlas a su
profesor por el medio indicado.
4. Tener en cuenta que este tema se tratará en la retroalimentación en la semana siguiente, por
lo que se le recomienda leer, para aclarar dudas
INDAGAIÓN
1.- Escribe como es tu día a día en estos días de cuarentena.
2.- Crees que tu tiempo está siendo bien invertido?
CONCEPTUALIZACIÓN

¿CÓMO PUEDO UTILIZAR LA MENTALIDAD DE CRECIMIENTO EN MI RENDIMIENTO ACADÉMICO?

MENTALIDAD FIJA Y MENTALIDAD DE CRECIMIENTO

Este término describe cómo enfrentamos los retos y los contratiempos. Las
personas que poseen una mentalidad de crecimiento creen que sus habilidades
pueden mejorar con el tiempo. Por otro lado, las personas con una mentalidad
fija piensan que sus habilidades no pueden cambiar a pesar de que se esfuercen.
Con una mentalidad fija los estudiantes creen que sus habilidades básicas, su
inteligencia y su talento, son sólo rasgos de su personalidad. ... Con una mentalidad de
crecimiento los estudiantes entienden que sus talentos y habilidades se pueden
desarrollar a través del esfuerzo, la enseñanza y la persistencia.

1.- ¿En el aprendizaje de las áreas académicas has pensado que puedes desarrollar cualquier
habilidad o has creído que algunas áreas sobrepasan tus habilidades? ¿Por qué?

2.- ¿Cuáles son algunos obstáculos que necesitas enfrentar para tener un mejor rendimiento
académico en este tiempo que le ha tocado vivir?
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GRADO DECIMO

3.- ¿Piensas que hasta ahora te has esforzado lo suficiente? ¿Por qué? ¿Qué puedes hacer para
esforzarte más?

4.- ¿Has tenido en cuenta las críticas como una forma de mejorar tus habilidades en cada área?
¿Qué habilidades consideras que necesitas mejorar?

5.- ¿Qué puedes aprender de tus compañeros o amigos a los que les va muy bien
académicamente?

6.- Escribe unas palabras para tus compañer@s que se han desanimado y si es posible, búscale y
llámale y hazle entender la importancia de seguir estudiando para que su futuro sea de mucho
éxito.

7.- Le respondo a mi mentalidad fija Escribe el logro que quieres alcanzar o el reto o desafío que
debes enfrentar, aquel en el que pensaste al inicio de la clase:

¿QUE LE
TU MENTALIDAD RESPODERIA TU
FIJA DICE: MENTALIDAD DE
CRECIMIENTO?

Debes abandonar ese

objetivo o evitar ese
desafío.

Se te presentarán
muchos obstáculos

Mejor quédate como

estás, para qué
esforzarte.
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¿Cuál de las dos escoges? No lo escribas, solo reflexiona para sí mism@