ASIGNATURA

ELECTIVA DIDÁCTICA GENERAL

TEMA
ENSAYO DE DIDACTICA GENERAL
Y LA IMPORTANCIA
EN LA LABOR DOCENTE

PRESENTADO POR:
Jessica Paola Vergel Castañeda
Id: 389599

Lic. Pedagogía infantil

6o
Cúcuta- Colombia 11 de octubre de 2016
 ASIGNATURA
ELECTIVA DIDÁCTICA GENERAL

TEMA
ENSAYO DE DIDACTICA GENERAL
Y LA IMPORTANCIA
EN LA LABOR DOCENTE

PRESENTADO POR:
Jessica Paola Vergel Castañeda
Id: 389599

PRESENTADO A:
Rudy Lorena Dávila

Lic. Pedagogía infantil

6o
Cúcuta- Colombia 11 de octubre de 2016

DIDACTICA GENERAL Y LA IMPORTACIA EN LA LABOR

DOCENTE

La didáctica ha sido definida como una ciencia de la educación que estudia e interviene en
el proceso de enseñanza-aprendizaje con el fin de conseguir la formación intelectual del
educando, en la actualidad este concepto ha tomado gran importancia, mediando entre la
pedagogía y la educación facilitando no solo enseñar sino que el alumno aprenda y su
papel mediador muestra al maestro como un orientador que ayuda a la asimilación de los
conocimientos actuando con seguridad sobre los intereses y necesidades de sus alumnos.
Siendo rama de la pedagogía dota la acción educativa con principios y normas se interesa
por el saber, adecuando los métodos al contexto social, a través del desarrollo de
instrumentos teórico-práctico que sirven para la investigación, formación y desarrollo
integral.
En la mayoría de libros que se han publicado nos muestran de manera clara y precisa que
objetivo tiene la didáctica al aplicarla al quehacer docente y la estructura con la que se
iniciara un proceso de enseñanza- aprendizaje partiendo de modelos o tipos de
conocimientos, el cual permite aplicar diversas estrategias al momento de organizar y
adaptar los recursos y la actividades con los alumnos, favoreciendo siempre la búsqueda de
experiencias e instrumentos a la hora de evaluar.
El docente como conocedor de su disciplina debe ser capaz de descomponer los contenidos,
con normalidad surgen una serie de preguntas las cuales ayudan a adaptar mejor la
estrategia de intervención, al mismo, tiempo permite planear de manera más organizada
cuestionándose en áreas como: el tipo de metodología aplicada al contexto, características
de sus alumnos y que tipo de recursos o medios didácticos se va a utilizar, el tiempo, la
secuencia e intensidad de la actividades. El lugar donde se realizara ya sea el aula, una
biblioteca o cualquier espacio adaptado para dicho encuentro, con el único objetivo de
relacionar todo lo que se va a enseñar y cómo va a enseñar. Que al momento de evaluar
basa siempre en los objetivos y logros permitiendo la toma de decisiones para alcanzar las
metas establecidas, pero teniendo en cuenta siempre que este es un proceso continuo.
En conclusión la didáctica es de vital importancia porque muestra la personalidad y
creatividad del docente y sobre todo al organizar las actividades refleja la intencionalidad
la cual no es otra que el desarrollo de competencias y aptitud critica de sus estudiantes; es
decir, logra despertar la motivación e interés, estimulación la participación y la adquisición
de habilidades sociales para lograr los propósitos de la educación.