Tarea 4 El Discurso.

Karla Andrea Domínguez Pérez

Grupo: 703

Gesia Lorena Lara

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

08 de mayo de 2020
 ¿A qué tipos de personas quiere dirigir su texto y su exposición oral?
Quiero dirigir mi texto o mi exposición aquellas personas que no conocen sobre el tema
para así ampliar sus conocimientos, también a aquellas personas necesiten aprender
nuevas formas de aprendizajes para sus estudios, trabajos o cualquier otra cosa
relacionada con el tema.
 ¿Cuál es su posición personal preliminar sobre el tema?
El aprendizaje colaborativo nos lleva a abordar diferentes fuentes de conocimientos, ya
sea a través de una lectura video o audio, hoy en día la tecnología ha avanzado a tal punto
que hasta en cualquier página podemos hacer preguntas y otra persona nos colabora para
así poder ampliar nuestros conocimientos o aprender cosas nuevas.

 ¿Qué fuentes de información piensa consultar para fortalecer o descubrir

argumentos?
Como respondí anteriormente, la tecnología ha avanzado de manera impresionante,
existen diferentes bibliotecas entre esas la de la UNAD y diferentes paginas donde se
podría investigar del tema y así fortalecer mis conocimientos para dar argumentos válidos
y con coherencia.
 Texto argumentativo
El aprendizaje autónomo

El aprendizaje autónomo se refiere a la capacidad de aprender las cosas por sí mismo, sin
necesitar ayuda de alguien más. Muchos autores se han referido a esto por medio de
diferentes términos como lo son autoaprendizaje, estudio autodirigido, aprendizaje
autorregulado, estudio independiente, entre otros. Este concepto no es nuevo, solo que
hoy en día se ha dado a conocer mucho más debido al contexto en el que nos encontramos
ya que de cualquier manera podemos acceder a cualquier información que son usadas en
entornos de aprendizaje para obtener conocimiento.
Esto tiene muchas características que vamos a dar a conocer y desarrollar a continuación,
una de ellas es, escoger su metas y su propio método de aprendizaje con esto me refiero a
que uno mismo por lo general no sabe para qué quiere obtener conocimiento de algo, sin
embargo en un proceso de aprendizaje autónomo cada quien debe ser capaz de escoger
aquello que quiere aprender y de esta manera plantear unas mestas para así poder obtener
conocimientos de acuerdo a sus habilidades. Otra característica de este es que genera una
motivación intrínseca, ya que la motivación es uno de los factores que más influye al
momento de aprender algo nuevo, cuando una persona tiene ganas de aprender, el proceso
será mucho más sencillo y sus resultados serán los mejores, para finalizar con las
características esto pone a el alumno o la persona que realizará a ser responsable de que
se produzca un buen aprendizaje, el proceso de adquirir información, ideas y habilidades
nuevas depende de ellos.
El aprendizaje autónomo puede aplicarse en una gran variedad de situaciones distintas,
para adquirir prácticamente cualquier tipo de conocimiento que exista. De hecho, algunos
autores opinan que la autonomía en el aprendizaje es más bien una actitud, y que puede
integrarse con cualquiera de las otras vías de adquisición del conocimiento. A pesar de
sus muchas ventajas, el aprendizaje autónomo puede no ser la opción más adecuada en
determinados contextos o para ciertas personas. Henry Holec fue el primer autor que
hablo sobre el aprendizaje autónomo, para este lo más importante era que la persona
buscara un proceso de responsabilidad para así desarrollar las cosas que quería aprender,
Holmes y Ramos, fueron alumnos del mencionado anteriormente estos consiguen llevar a
cabo un buen aprendizaje autónomo para identificar estrategias que se usaban sin ninguna
intención. Otro autor decía que el aprendizaje autónoma dependía de la psicología del
estudiante este es David Little. Por lo general los autores que hablan de este tema de
aprendizaje autónomo se refieren a que lo más importante es el proceso que se requiere
para obtener nuevas formas y métodos de aprendizaje, pero que hoy en día aún se siguen
haciendo investigaciones sobre este tema.
En mi opinión para aprender y tener nuevos aprendizajes de manera autónoma se debe
buscar una estrategia la cual debe tener los objetivos planteados para así poder ir
aprendiendo día a día las cosas que queremos, despertando en nosotros mismos un interés
que nos motive, todo esto implica una nueva actitud para la construcción del
conocimiento.
Enlace: https://www.youtube.com/watch?v=S2qSBBDO0W0
 Bibliografía
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Nacional Abierta y a Distancia. Recuperado

de http://hdl.handle.net/10596/21558

Quevedo, S. (2018).  OVI Cómo escribir un texto argumentativo. Universidad Nacional Abierta y a

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Quevedo, S. (2018).  Infografía texto argumentativo. Universidad Nacional Abierta y a Distancia.

Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/21619

Rey, V. (2016). OVI  Comunicación no verbal. Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Recuperado

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Monroy, C. (2016). Consejos de grabación. Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Monroy, C. (2016). OVI Textos argumentativos. Universidad Nacional Abierta y a Distancia.

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