Evaluación final de Lenguaje.

Segundo grado.

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Fecha:

1. Coloca en las siguientes oraciones las comas y los puntos correctamente (con
rojo):

a-. María Susana y Catalina viajarán el sábado a Medellín.

b-. En la naturaleza hay biodiversidad de animales salvajes en ella encontramos
leones cocodrilos osos tigres elefantes etc.
c-. Santa Claus en esta navidad en pandemia no regalará juguetes sino a cada
niño les regalará valores como amor solidaridad respeto responsabilidad y
humildad

2. En el siguiente texto ordena alfabéticamente las palabras resaltadas.

La mayoría de los niños que viven en el campo, realizan algunas labores antes de
ir al colegio o al regresar. Mientras ayudan a sus padres, aprenden más cerca de
las granjas, a veces juntan leña, buscan agua, pastorean a los animales o recogen
huevos. Aun así, casi todos tienen tiempo para estudiar y también para jugar como
cualquier otro niño.
En zonas rurales, el colegio por lo general está a varios kilómetros de distancia.
Entonces tanto los niños como las niñas deben caminar o ir en bicicleta, ya que no
hay otro medio de transporte que los lleve a recibir clases.
3. Coloca frente de cada grupo de palabras el nombre de cada campo semántico.

a-. Silla, mesa, cómoda, lámpara.

b-. Lunes, martes, miércoles, jueves, viernes,

sábado, domingo

c-. Saco, corbata, camisa, sombrero.

d-. Otoño, invierno, primavera, verano.

e-. Flauta, trompeta, clarinete, saxofón.

4. Elige la respuesta correcta

Es la persona encargada de manipular los títeres:

a-. Títeres.

b-. Teatrino.

c- Titiritero.

5. Define los elementos que intervienen en la comunicación:

-Emisor:
-Receptor:
-Mensaje: