TP sobre Evaluación

1. Transcribe la definición de Evaluación que está más orientada a las etapas del
proceso educativo dentro del aula.
2. Elaborar un mapa mental de las características de la evaluación según esta
cátedra.
3. V-F (con justificación). La enseñanza está orientada a la transmisión del
conocimiento.
4. ¿Cuáles son los momentos de la evaluación que más manejan y conocen los
alumnos?
5. Las funciones de la evaluación son tres: diagnóstica, formativa y sumativa.
Elabora una síntesis definiendo a cada una de ellas en dos renglones.
6. Elabora un esquema de los tipos de evaluación.
7. Los instrumentos de evaluación se dividen en tres clases. Menciona dos por
cada una de ellas que más utilizan tus profesores en esta carrera.