TRANSTORNO ¿QUE ES?

Imposibilidad para manifestar ideas

por medio de la escritura. Esta
incapacidad se hace notoria a raíz de
una lesión o de un desorden de tipo
cerebral.
No logran dominar la escritura,
desconocen cómo llevarla a cabo o son
poco habilidosos para ello. Describe la
AGRAFÍA pérdida de habilidades que permiten
escribir por motivos traumáticos, más
allá de cualquier alteración motriz.

Es un trastorno que se manifiesta en la

ACALCULIA dificultad para el cálculo y la resolución
de problemas matemáticos.
 TRANSTORNOS

D I F E R

1.- Agrafia pura: puede estar en relación con una lesión en

la parte posterior de la segunda circunvolución frontal, en
el lobulillo parietal superior, la región perisilviana posterior
e incluso estructuras subcorticales. Aparecen junto con
alteraciones del lenguaje oral. Abundan los errores de
deletreo y gramaticales.

1.-ALEXIA Y AGRAFIA NUMÉRICA:

Se puede definir como alteración en la lectoescritura de
números que se presenta, aislada o en asociación, con
alexia-agrafia de letras y palabras. También es denominada
como “acalculia afásica”, ya que la afasia es la alteración
que con mayor frecuencia se presenta en la alexia-agrafia
numérica
 TRANSTORNOS ASOCIADOS

D I F E R E N T E S T

2.- Agrafia Afásica: Se produce una distorsión de la palabra

escrita. El sujeto comete muchas parafasias, de distintos
tipos: por omisión («Cuato» en vez de cuatro), por
inversión («Ramo» en vez de Roma), repetición («raro» en
vez de raso) o por sustitución de letras («Rota» por Rosa).

2.- ALEXIA-AGRAFIA DIGITAL:

Se refiere a la incapacidad para leer y escribir dígitos de
forma individual.
3.-ALEXIA-AGRAFIA SINTÁCTICA:
Incapacidad para leer y escribir de forma correcta cifras
compuestas de varios dígitos, con asignación a cada uno de
ellos su valor en función del lugar que ocupen en la cifra,
siguiendo el sistema arábigo decimal. En esta clase de
trastorno aparecen alteraciones cualitativamente distintas
en función del tipo de afasia que se asocia; en la afasia
motora se producen errores gramaticales (por ejemplo 40
por 400) y en la sensorial suelen ser secuenciales (por
ejemplo 2007 por 7002).
ORNOS ASOCIADOS

R E N T E S T I P O S
3.- Agrafia con alexia: es un trastorno del lenguaje escrito que
se caracteriza por la incapacidad de leer causada por una
lesión en el cerebro, generalmente en el hemisferio cerebral
izquierdo, el cual se considera dominante para el lenguaje.
De esta manera, cuando una persona sufre un accidente
cerebro-vascular, un tumor cerebral, una enfermedad
neurodegenerativa, un traumatismo craneoencefálico o,
cualquier otro tipo de daño cerebral, multifocal o difuso, es
posible que ésta presente alteraciones o dificultades en la
lectura.

4.-ALEXIA-AGRAFIA DE SÍMBOLOS MATEMÁTICOS:

Incapacidad para leer, escribir y comprender signos
matemáticos (resta -, suma +, etc.) que es independiente de
facultad para escribir o leer dígitos individuales o cifras.
5.-ACALCULIA ESPACIAL:
Conceptualmente consiste en una alteración de la
organización espacial, alterándose las reglas de colocación de
los dígitos en el espacio.
T I P O S

4.-Agrafia apráxica: Como en todo tipo de apraxias, la

persona afectada se ve afectada la capacidad para
realizar movimientos voluntarios, con lo que tendrá
muchas dificultades para trazar las letras.
5.-Agrafia espacial: Muchas veces el daño cerebral
adquirido causa problemas de percepción y
orientación. En este caso la escritura se ve afectada
porque el paciente no calcula los espacios, superpone
letras o palabras…

6.- Discalculia: del desarrollo es un trastorno

caracterizado por dificultades en la correcta
adquisición de las habilidades aritméticas, que afectan
de una manera significativa al rendimiento académico
o en las actividades de la vida cotidiana que requieren
capacidad para el cálculo (ej. direcciones de calles,
números de teléfono, etc.), y no está causada por un
déficit sensorial o una enfermedad médica. En la
escuela, estas dificultades quedan reflejadas en
repetidos suspensos en el área de matemáticas,
mientras que en el resto de asignaturas el
rendimiento se sitúa en valores normales.
6.-Agrafia motora o de Broca: Se suele producir debido a
que la lesión se produce en el hemisferio cerebral
izquierdo, esto conlleva a que en la mano derecha,
habitualmente dominante, se produzca una paresia que le
impida poder realizar movimientos finos. Por ello, los
pacientes diestros tienen que aprender a escribir con la
mano izquierda, con todas las dificultades que supone.