COLEGIO ALAFÁS DEL NORTE

“Formación y aprendizaje, compromiso de vida para el siglo XXI”

SEMANA ACADÉMICA VIRTUAL.
CICLO II
Líder de ciclo Fabián Otálora
Docente: Andrés Riaño
Grado: 4ª, 4B ,5A
Asignatura: Educación Física
Unidad Temática: Identificar los deportes del caribe por medio de lecturas
Objetivo General: Reconocer y dar importancia a los deportes que se practican en el caribe por medio de
lecturas y creando así cuadros en plastilina
Duración:
CONOCIMIENTOS PREVIOS

 Identificar términos de la lectura

 Crear cuadros deportivos con las pautas dadas en clase
 Importancia del futbol

CONTENIDO

TALLER SESION 1:

LA MAQUINA DE MARCAR GOLES

A Alex le encantaba jugar al fútbol, pero la verdad es que no era muy bueno, o al menos eso creía
él, porque nunca marcaba ningún gol.

Un día a Alex se le ocurrió una gran idea: inventar una máquina para marcar goles y añadirla a sus
zapatillas. Y se puso manos a la obra. En pocos días logró idear un sistema infalible, y creó un
diseño espectacular de zapatillas. Nadie sospecharía jamás que esas zapatillas tan alucinantes
escondían la única máquina de marcar goles del mundo.

Cuando por fin terminó de hacer la máquina y empezó a usarla, Alex se convirtió en el máximo
goleador de toda la liga escolar. En el equipo nadie se explicaba cómo, de la noche a la mañana,
un jugador como Alex, que no marcaba nunca, de repente metía tantos goles. Pero, como gracias
a él ganaban siempre, nadie dijo nada.

Un día, un ojeador vio a Alex jugar, y le llamó la atención, así que lo observó durante varias
semanas para ver si se lo llevaba a la selección nacional para competir en los mundiales.
Finalmente decidió llevárselo con él.

El primer día del entrenamiento con la selección fue espectacular. Con un jugador como ese no
podían perder. Pero, entonces, llegó el día del reparto del equipamiento oficial del equipo, que
incluía unas zapatillas alucinantes del principal patrocinador del equipo.

- Yo prefiero usar mis zapatillas -dijo Alex, muy preocupado. Al fin y al cabo, él no era nadie sin sus
zapatillas.
- Lo siento Alex -dijo el entrenador-, el equipamiento oficial incluye estas zapatillas, y si no te las
pones no podrás jugar.
- Pues no podré jugar -dijo Alex, muy asustado.
- ¿Por qué? ¿Hay algún problema? -preguntó el entrenador-. ¿Qué tienen tus zapatillas de
especial, además de estar viejas y sucias como nunca antes había visto en un jugador de élite?
jamás marcaré un gol.

Todo el mundo empezó a reírse a carcajadas.

¡Es la tontería más grande que he oído en la mi vida! -dijo el entrenador-. Pero quiero comprobarlo.
Ponte tus nuevas zapatillas.
- No quiero hacer el ridículo... -dijo Alex.
- Inténtalo, por favor -insistió el entrenador.

Alex se calzó sus nuevas zapatillas y empezó a jugar. Al principio no daba una, pero, al cabo de
veinte minutos volvió a ser el gran goleador que había sido en los últimos meses, y eso que no
llevaba su máquina de marcar goles.
- Parece que no lo haces tal mal después de todo -dijo el entrenador.
- He debido tener suerte... -dijo Alex.
- ¿Qué suerte? Lo que ocurre es que la auténtica máquina de marcar goles ya estaba inventada, y
solo había que sacarla de dentro de ti -dijo el entrenador.

Y así fue como Alex se convirtió en el mejor jugador de todos los tiempos.

Según el texto responde las siguiente preguntas:

1. Identificar las palabras principales con un resaltador

2. ¿Escriba mínimo 10 valores que te hallan inspirado la lectura?
3. Cuando identifiques las palabras del texto tendrán que crear una sopa de letras con
15 términos y completarla.
TALLER SESION 2 :

Ejemplo:

Lee con mucha atención

1. Según las pautas dadas en clase los estudiantes realizaran cuadros en plastilina
para la entrega de E.P.C
2. El tema para realizar los cuadros son los deportes de córdoba
4ª 4b deben entregar cuadros en plastilina por medio de bolitas como está el
ejemplo y no pueden quedar espacios
5ª deben entregar cuadros en plastilina por medio de bolitas como está el ejemplo
y no pueden quedar espacios
3. Cada estudiante debe escoger un solo deporte para la realización del cuadro el
trabajo debe ser netamente individual.
4. Cada cuadro debe entregarse al volver a retomar clases según el horario
5. Los materiales son:
2 palos de balso
1/8 de cartón piedra
Plastilina o papel crepe, marcadores
Cada estudiante debe tener autonomía de que quede decorada y a su creatividad.
TALLER SESION 3:

Sopa de letras mundialistas

  Escribir las cualidades de Alex
 Colorear a Alex

EVALUACIÓN

Especificaciones y criterios de evaluación

 El taller se realizará individual
 Es necesario que los estudiantes tengan el desarrollo de este taller impreso y físico el E.P.C
 Es necesario consignar las preguntas con buena letra, ordenada y con buena ortografía.
 El taller será evaluado como parte de una nota nueva y E.P.C

OBSERVACIONES

FIRMA DOCENTE FIRMA RECIBIDO JEFE DE ÁREA FIRMA RECIBIDO COORDINACIÓN

ANDRES RIAÑO –ACADÉMICA