Viernes 13 de noviembre de 2020

¡Vamos a jugar!
Preparamos el texto instructivo de nuestro juego

Nuestro propósito:
Hoy crearán o adaptarán un juego a través de un texto instructivo.

Escribir acerca de cómo es el juego más divertido que te gusta hacer

en tu tiempo libre. Para ello, planifica tu escritura. Escribe las
respuestas a las preguntas:

¿Para qué voy a ¿Quiénes leerán

¿Qué voy a
escribir? mi escrito?
escribir?

Organiza tus primeras ideas

para escribir cómo es el juego más divertido que haces en tu tiempo libre. Ayúdate
del siguiente esquema:

Título

Materiales
 Instrucciones

Revisa, con ayuda de un familiar, tu primer escrito; emplea la siguiente

ficha y coloca una “X” según corresponda:

Lo logré Aún me falta

lograrlo

Agregué un título que permite entender de qué

trata el juego.

Indiqué los materiales que se necesitan para

jugar, y expliqué las instrucciones paso a paso y
detalladamente.

Mencioné una secuencia ordenada de pasos a

seguir utilizando la numeración (1, 2, 3, etc.).

Incluí imágenes.

Utilicé palabras que expresan las acciones que

debo seguir (verbos).

Utilicé mayúsculas y puntos cuando fue

necesario.

Si te falta algo o no se entiende alguna parte del texto, es momento

de mejorarlo.
Si necesitas apoyo, pídeselo a un familiar.
Escribe la versión final de tu texto. Ten en cuenta lo que debes mejorar
de la primera versión.

(Título)

Materiales:

……………………………………………

……………………………………………

……………………………………………

……………………………………………

(Dibujo)

Instrucciones:

1. ………………………………………………………………………………………………

2. ………………………………………………………………………………………………

3. ………………………………………………………………………………………………

4. ………………………………………………………………………………………………
Evalúa tus aprendizajes según el logro alcanzado.

Características o criterios de mi Lo logré Lo estoy Necesito

intentando apoyo
escritura

Planifiqué mi escritura considerando

para qué y para quiénes escribí

Escribí cómo es el juego más divertido

que hago en mi tiempo libre.

Utilicé las mayúsculas y el punto al

finalizar las ideas que escribí.

Utilicé las mayúsculas y el punto al

finalizar las ideas que escribí.