INFERENCIA ESTADÍSTICA

Fase 3 - Pruebas de hipótesis

Presentado por:

Edgar Leonidas Santa

Grupo:
100403_130

Presentado a:
LIZLEY REYES

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

UNAD
2020
1. ¿Cuáles son las partes por las que está conformada una prueba de
hipótesis?

-Una prueba de hipótesis está conformada de cuatro componentes.

Hipótesis Nula
Hipótesis Alternativa: denota H1
Estadística de prueba
Región de rechazo

2. ¿Cómo decide el investigador si debe de rechazar o aceptar H0?

Se contrasta la hipótesis, es comparar las predicciones con la realidad que

observamos Si dentro del margen de error que nos permitimos admitir, hay
coincidencia, aceptaremos la hipótesis y en caso contrario la rechazaremos

3. ¿A qué se le conoce como error tipo I?

error tipo I se presenta si la hipótesis nula Ho es rechazada cuando es

verdadera y debía ser aceptada. La probabilidad de cometer un error tipo I se
denomina con la letra alfa α

4. ¿Cómo se determina las regiones de rechazo de una prueba de hipótesis?

A la región de rechazo de una hipótesis se le denomina región crítica esta está

conforma conjunto de valores que puede tomar nuestro estadístico de
contraste que constituye en evidencia suficiente para afirmar que la hipótesis
nula es falsa.

5. ¿Cuáles son las condiciones que se deben presentar para realizar una
prueba de hipótesis para la media? ¿para la proporción? ¿para la diferencia de
medias? ¿para la diferencia de proporciones?

Para la prueba de hipótesis es necesario que exista un parámetro o varios

parámetros que se deseen verificar, esto es, si es correcto o no.

Es necesario, determinar la hipótesis nula y la alternativa.

Debe existir además un nivel de significación, esto es la probabilidad de

rechazar la hipótesis nula cuando es correcta.

En el caso de la media, debe contar con el valor de esta y en el caso de la

diferencia de medias el valor de ambas muestras.

pruebas de proporciones son adecuadas cuando los datos que se están

examinando constan de cuentas o frecuencias de elementos de dos o más
clases. El objetivo de estas pruebas es valorar las afirmaciones con relación a
una proporción (o Porcentaje) de población.