Actividad 5.

Laboratorio Diagramas Estadísticos

Variable cualitativa
a) Organizar la variable cualitativa en una tabla de frecuencias, que contenga como
mínimo lo siguiente

Frecuencia Frecuencia
Frecuencia Frecuencia
Datos Absoluta porcentual
Absoluta Relativa
Acumulada (%)
Básica primaria 47 47 0.4087 41%
Básica secundaria sin
22 22 0.1913 19%
terminar
Educación
20 20 0.1739 17%
secundaria
Educación media 18 18 0.1565 16%
Otro 8 8 0.0696 7%
         
Total 115 115 1.00 100%

b) Representar la información por medio de diferentes diagramas estadísticos, según

corresponda: (diagrama de barras, diagramas circulares, etc.
Diagrama circular

Nivel Educativo Principal

Otro
7%
Educación
media Básica
16% primaria
41%

Educación
secundari
a
17%
Básica
secundari
a sin
terminar
19%

c) Hallar la moda de la variable cualitativa asocia con la situación objeto de estudio.

El dato que más se repite es la moda, y es básica primaria.
d) Mencionar dos conclusiones a partir del gráfico
  La mayoría de la población (muestra) arroja que tienen un nivel educativo principal:
básica primaria, donde tiende a ser el más repetitivo con un 41% de la muestra en
total.
 De acuerdo al análisis, de los 115 municipios escogidos aleatoriamente, en general
el 16% de la población cuenta con un nivel educativo principal de educación media.

Tabla de contingencia

Presencia de
Nivel educativo resguardos Si No Total
principal indígenas
Básica primaria 26 21 47

Básica secundaria sin terminar 11 11 22

Educación secundaria 11 9 20
Educación media 7 11 18
Otro 3 5 8
Total 58 57 115

Variable cuantitativa

Frecuencia Frecuencia
Frecuencia Frecuenci
Datos Absoluta porcentual
Absoluta a Relativa
Acumulada (%)

0 57 57 0.4957 50%
1 9 9 0.0783 8%
2 10 10 0.0870 9%
3 9 9 0.0783 8%
4 7 7 0.0609 6%
5 12 12 0.1043 10%
6 11 11 0.0957 10%
         
Total 115 115 1.00 100%
a) Representar la información por medio de un histograma, polígono o diagramas
de barras, según corresponda.

Histograma
60

50
Frecuencia absoluta

40

30

20

10

0
0 1 2 3 4 5 6
Cantidad de resguardos indígenas

b) Mencionar dos conclusiones a partir del gráfico

 Respecto a los 115 municipios escogidos aleatoriamente, existe 57

municipios que cuenta con 0 (cero) resguardos indígenas.
 Se puede observar en el diagrama que únicamente 11 municipios cuentan
cada uno con 6 resguardos indígenas.